兩個(gè)月之后，終南山根據(jù)地。隨-夢(mèng)-.lā
在眾多根據(jù)地之中，終南山根據(jù)地雖然不是最早建立的一個(gè)，卻是最大最完善的一個(gè)。憑著天然的地理優(yōu)勢(shì)，擁有著八百里秦川的極大縱深，終南山根據(jù)地卻是規(guī)模最大的一個(gè)。
無(wú)論是人口，還是根據(jù)地的規(guī)模，亦或是各種設(shè)施，在眾多方面，終南山根據(jù)地絕對(duì)能夠拔得頭籌，首屈一指的存在，使得其他根據(jù)地只能望其項(xiàng)背，無(wú)法比擬。
單論兵力而言，就幾乎占據(jù)了李家軍的一半。
這一天，不知道是什么原因，亦或是李自成的哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，一向不愛(ài)讀書(shū)的他，突然鬼使神差地就來(lái)到了終南山根據(jù)地的圖書(shū)館，匯集了大量的古今中外的書(shū)籍。
當(dāng)然，其中絕大部分都是李自成使用了見(jiàn)不得光的手段，從各地洋人教堂里偷偷弄到的。
如果洋人金尼閣在這里，一定會(huì)非常的憤怒，氣得發(fā)瘋，幾乎有殺人的沖動(dòng)。因?yàn)?，金尼閣前前后后帶來(lái)的七八千多冊(cè)精裝圖書(shū)，全部都在這里。
這些精裝圖書(shū)，幾乎囊括了西方最前沿的天文、地理、自然科學(xué)等方方面面。
不僅如此，像一些研究天文、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等等的器械，都在隔壁的房間，被珍藏起來(lái)。
此時(shí)，李自成無(wú)聊地翻閱著一本手冊(cè)，上面標(biāo)注著許許多多的注釋。一行行的漢字上面，標(biāo)識(shí)著歪歪扭扭的符號(hào)，看得李自成直皺眉，始終弄不清這些符號(hào)的意思。
這是一本手札，金尼閣初來(lái)中國(guó)之時(shí)，學(xué)習(xí)漢字的筆記。
忽然間，似乎想到了什么，李自成眼前一亮，終于弄明白了這些歪歪扭扭的符號(hào)。這哪是什么文字，分明就是老外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的注音，也就是最為原始的拼音。
不管怎么說(shuō)，李自成可是經(jīng)歷過(guò)九年義務(wù)教育，好歹也上過(guò)高中。雖然與大學(xué)失之交臂，但還是會(huì)漢語(yǔ)拼音的。談不上精通，最起碼的應(yīng)用還是沒(méi)問(wèn)題。
這一瞬間，李自成的腦海里閃過(guò)一絲明悟，一個(gè)絕妙的主意應(yīng)運(yùn)而生！
猛地一下子，李自成合上手札，順手將其丟在一旁，徑直走向圖書(shū)館外，一臉的興奮之情，似乎有了什么主意，確切來(lái)說(shuō)，是一種新的教學(xué)辦法，在根據(jù)地里進(jìn)行掃除文盲。
不久之后，在一處房間之中，李自成、徐霞客、宋應(yīng)星、徐正明、李長(zhǎng)茂等人匯集在一起，圍在一張桌子周邊，桌子上面平鋪一張白紙，上面密布著幾行字母。
此刻，李自成一臉的興奮之色，興奮地滿臉通紅，忍不住的手指著上面的字母，激動(dòng)地說(shuō)道：“各位，你們看看這是什么？”
“呃”眾人拉長(zhǎng)了聲音，卻沒(méi)有人接話，全都是大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，不明所以的樣子。
最終，還是經(jīng)常與洋人接觸的宋應(yīng)星發(fā)話了，手指在那些字母上面滑動(dòng)，有一些不確定地說(shuō)道：“嗯看這些符號(hào)，有一些像湯若望他們國(guó)家的文字。不過(guò)，我曾經(jīng)和金尼閣學(xué)習(xí)過(guò)西洋的科學(xué)，這些符號(hào)又像洋人學(xué)習(xí)咱們漢字的標(biāo)注，但又有很大的不同?！?br/>
喃喃自語(yǔ)說(shuō)完了之后，宋應(yīng)星看向李自成，不解的問(wèn)道：“老大，你將我們?nèi)冀羞^(guò)來(lái)，看這些符號(hào)，不知您是什么意思？”
“嘿嘿”李自成得意的一笑，并未答話，而是隨身抽出一張紙，與那張紙一起平鋪在桌子上面。有所不同的是，上面一行行的字母下面，相應(yīng)的都有一個(gè)個(gè)漢子，星羅棋布，縱橫分明。
緊接著，在眾人的矚目之下，在十分的疑惑與不解之中，李自成每指著一個(gè)字，就會(huì)用拼音讀一下，就這樣，一連持續(xù)了將近半個(gè)小時(shí)。
在場(chǎng)的都是聰明之人，有不少的能夠過(guò)目不忘，才思更是敏捷無(wú)比，兩張紙對(duì)照一下，再一仔細(xì)觀看那些漢字上面的拼音，結(jié)合李自成的讀法，隨即有一絲明悟，大概猜到了李自成想要表達(dá)什么，宋應(yīng)星更是最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“老大，你的意思是，用這二十六個(gè)特殊的符號(hào)，標(biāo)注漢字，是嗎？”
李自成微微一笑，很是得意，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，就是這個(gè)意思。如果每個(gè)人都會(huì)使用這二十六個(gè)特殊符號(hào)，并能夠識(shí)得它們組合后的讀法，只要將書(shū)籍上面的文字都用這些符號(hào)標(biāo)注，即便是沒(méi)有人教，也能暢通無(wú)阻的品讀一些書(shū)籍?！?br/>
“而且，在教書(shū)育人方面，私塾里的夫子也能省不少的事情。只要教會(huì)學(xué)生這些特殊符號(hào)的讀法，即便是沒(méi)有夫子教，那些學(xué)生也能通讀全文，不會(huì)讀錯(cuò)字。”
這一刻，所有人都明白了李自成的意思，但多數(shù)人都是抱著懷疑的態(tài)度，李長(zhǎng)茂更是說(shuō)道：“老大，你的這個(gè)想法確實(shí)是好。如果能夠推廣，不僅是利在當(dāng)時(shí)，更加有益于中華文化的傳承。說(shuō)功蓋千秋，也不為過(guò)?！?br/>
“老大，教人習(xí)得這些特殊符號(hào)好辦。可是，用這些符號(hào)，對(duì)書(shū)籍進(jìn)行標(biāo)注，可是一項(xiàng)浩大的工程，非一人、一地之力能夠完成?！?br/>
李長(zhǎng)茂剛一說(shuō)完，徐霞客更是補(bǔ)充的說(shuō)道：“先不說(shuō)其他書(shū)籍，單單是四書(shū)五經(jīng)，經(jīng)史子集，就不是咱們目前所能夠完成的。除非有一天，老大你能夠坐擁這大好河山，天下共主，號(hào)令四海之內(nèi)的群賢有識(shí)之士，一起編撰書(shū)籍，統(tǒng)一字的正確讀法，才能確保標(biāo)注的書(shū)籍不會(huì)有問(wèn)題?！?br/>
然而，李自成毫無(wú)被打擊的覺(jué)悟，反而笑得愈發(fā)的燦爛，不等其他人說(shuō)話，再次說(shuō)道：“嘿嘿將所有的書(shū)籍進(jìn)行標(biāo)注，可不是我現(xiàn)在的打算。之所以將眾位召集在一起，研究這些特殊符號(hào)，為得是在各個(gè)根據(jù)地掃除文盲?！?br/>
“掃除文盲？這是什么意思？”徐正明適時(shí)地開(kāi)口，眉頭緊鎖，問(wèn)出了眾人共同的疑惑。
“很簡(jiǎn)單，就是在各個(gè)根據(jù)地之內(nèi)，普及讀書(shū)寫(xiě)字的能力。除了年邁的老人，無(wú)論是婦孺，還是那些耕作種地務(wù)農(nóng)的糙漢子，亦或者民兵和李家軍，都讓他們擁有讀書(shū)寫(xiě)字的能力。”
李自成的話再次鎮(zhèn)住了眾人，使得他們一愣，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。一直以來(lái)，讀書(shū)寫(xiě)字都是讀書(shū)人的事情，何曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)普及讀書(shū)寫(xiě)字能力的一說(shuō)？此舉絕對(duì)是曠古爍今，絕無(wú)僅有。
畢竟，自古以來(lái)，無(wú)論是哪個(gè)朝廷，采取的都是愚民政策，還未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讓人人都懂得識(shí)文斷字的事情？
然而，李自成并不理會(huì)眾人的反應(yīng)如何，究竟是什么樣的看法，依舊自顧自的侃侃而談。
“唯有百姓識(shí)文斷字，才能曉得百事之理，更加能理性運(yùn)用手中的權(quán)力，監(jiān)督各個(gè)根據(jù)地的官員。試想明朝之初，明太祖朱元璋也曾有過(guò)一項(xiàng)創(chuàng)舉，賦予百姓一項(xiàng)權(quán)利，可以監(jiān)督貪官，扭送到京城?！?br/>
“但是，朱元璋雖然出于好意，為了保護(hù)百姓，卻忽略了一個(gè)事實(shí)。沒(méi)有任何文化程度的百姓，懂得的道理少之又少，多數(shù)人都是目光短淺，急功近利，做任何事情太過(guò)情緒化?！?br/>
“所以，朱元璋的那一條政令剛一實(shí)施，就搞得天下大亂，官員人人自危，深怕被百姓粗暴地捉了去，捆綁起來(lái)。因此，政令剛一實(shí)施沒(méi)多久，就弄得個(gè)虎頭蛇尾，草草收?qǐng)??！?br/>
每個(gè)人聽(tīng)得極為入神，頻頻點(diǎn)頭，露出深思之色，在回味李自成的那些話。
這時(shí)，宋應(yīng)星再次開(kāi)口，聲音極為鄭重地說(shuō)道：“老大，如果你只是想利用這些特殊符號(hào)，在各個(gè)根據(jù)地普及識(shí)文斷字的能力，這么小規(guī)模的弄，確實(shí)可行。只需整理出一個(gè)冊(cè)子，像三字經(jīng)那般，在所有的文字上標(biāo)注符號(hào)，不出一個(gè)月，就可以弄出來(lái)。不過(guò)，在這之前，你必須教會(huì)我們這些特殊符號(hào)的讀法和用法。”
“當(dāng)然，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。不用幾天，就能將你們?nèi)拷虝?huì)?！崩钭猿梢慌男馗?，信誓旦旦地說(shuō)道，沒(méi)有一點(diǎn)的猶豫。