?地球。

    第二普中。

    葉文軒的住宿樓的角落里，空間開始變得不穩(wěn)起來。隨著氣流的涌動，以及視覺出現(xiàn)的幻化，這個安靜到極點，就好像一切都已經(jīng)被定格的空間開始了有所變化。

    卡擦聲中，那處如水紋般開始波動的空氣就這樣如同被撞裂的玻璃，出現(xiàn)了裂痕，隨后徹底碎裂，露出了黑洞一樣的空間，恍若怪獸的一張大嘴張開立在那里。

    緊接著。

    兩道人影像吐垃圾一般的從那怪嘴中給丟了出來，隨后黑洞消失不見。

    “哎呀！”

    腳下一個趔趄，好不容易止住了將要摔倒身軀的劉玲子這才從那昏暗的環(huán)境中恢復(fù)了過來，呆呆的打量著四周，好半晌才自言自語道：“老師，我們回來了？”

    “嗯！”

    旁邊，葉文軒點點頭，應(yīng)道：“是的，我們回來了！”

    說完，葉文軒便率先從角落里走了出去，朝自己所租住的房間走去，徑直打開了房門，進入了其中。

    而在葉文軒的背后，則是跟隨著劉玲子。

    因為軍訓(xùn)完畢，劉玲子身上的那套迷彩服自然是沒有了用處，她在神武大陸空間便已經(jīng)換回了原來本身的休閑裝扮。不過，在她看到老師葉文軒朝自己房間走去后，劉玲子也亦步亦趨的跟在了后面。

    可以說剛才那種時空穿梭，劉玲子還沒有完全的恢復(fù)過來。

    “壞了！”

    在走進了葉文軒的房間后，劉玲子突然一拍自己額頭，驚呼道：“天啦，壞事兒了！”

    “怎么呢？劉玲子同學(xué)？”

    走回飲水機旁邊倒了兩杯熱茶的葉文軒來到了劉玲子的面前，給了自己學(xué)生一杯后，略帶責(zé)備的說道：“你也算是經(jīng)歷過不少事情了。沒必要這么咋咋呼呼的吧？”

    “不是啊，老師！”

    劉玲子聞言搖搖頭，有點焦急的解釋道：“要知道我們在執(zhí)一師姐那里可是呆了七天，呆了整整一周的時間，沒有回到地球了。那么換句話說。就是現(xiàn)在是一個星期后了……那不是出了大問題嗎？”

    “呃……”

    葉文軒聞言不由一笑，如果事情真是這樣的話。那么這課還真不好教。但事實上卻不是這樣。在略微打量了一眼劉玲子后，葉文軒笑著反問道：“誰說的今天是一星期后？”

    “……嗯？？？”

    劉玲子聞言不由一愣，接著便反應(yīng)了過來，一臉的愕然，指著葉文軒有點結(jié)巴道：“老師……你……你是說，我們這里的時間暫停呢？”想到這里，劉玲子拿出了自己的手機，不過因為沒有了電的原因無法看到，故而她的目光又落在了葉文軒房間里那掛在墻壁上的電子鐘。一瞧之下。發(fā)現(xiàn)時間果然還是七天前……噢不，應(yīng)該說時間沒有多少變化，當(dāng)然也許那秒針曾經(jīng)走過那么一兩步，只是讓人不曾察覺而已。

    “這是！??！”

    目光落在那電子鐘上面，劉玲子的瞳孔不由的縮了縮。很顯然自己的猜測得到了確定。不過，隨即劉玲子又疑惑了起來，不由問道：“那老師。這是怎么一回事？”

    但是時間暫停定格，這種情況在劉玲子的印象中可是第一次，甚至說在她所看的一些科幻中也很少出現(xiàn)。

    “唔……”

    聽著劉玲子的問題，葉文軒沉吟了一下，在心里組織好了語言，這才說道：“這是一個很古怪的時空理論，知道沙漏么？”

    葉文軒沒有立即回答，反而是反問了一個問題。

    沙漏？

    劉玲子遲疑了下，在腦子里想象了一下后，這才點點頭，表示自己知道，道：“老師，沙漏我知道，但這與我們的經(jīng)歷有什么聯(lián)系？”

    對于這個問題，其實在以前葉文軒就有過考慮，在軍訓(xùn)的這段時間里，葉文軒對此做了詳細(xì)的理解，最后得出了自己的答案。

    葉文軒沒有立即回答這個問題，而是回到自己的椅子上，拉出了一張白紙，在上面用圓珠筆畫了一幅圖。

    一幅關(guān)于沙漏的圖案。

    隨后，葉文軒又在上面寫下了幾行字，沙漏的兩頭分別用筆標(biāo)上了名稱，一者名為地球，一者名為神武大陸。而中間那十分纖細(xì)的通道處，則是被打上了時空黑洞的字眼。至于那沙漏中的沙子也被寫上了名稱，名稱便是自己等人的名字。

    在葉文軒寫寫畫畫的時候，劉玲子也走到了旁邊，仔細(xì)認(rèn)真的看著老師那不怎么樣的圖畫，眉頭微蹙，略有所思，似有所得。

    十分鐘后。

    圖案完全形成。

    放下筆，葉文軒拿起了這張被自己畫滿了圖案的白紙，對劉玲子笑道：“這便是老師我所分析得出的時空理論——沙漏時空！”

    “沙漏時空？”

    劉玲子呢喃著重復(fù)著葉文軒的話語。

    “不錯，沙漏時空！”

    點點頭，葉文軒再度用肯定的語氣說道：“你看這圖案，上面兩塊大的空間各代表著我們所處的地方與執(zhí)一同學(xué)所在的空間——地球與神武大陸?！闭f到這里，葉文軒稍微停頓了一下，等待著劉玲子的思考，過了一會兒后，葉文軒這才接著指著那鏈接兩塊地方的中間那截細(xì)管處，說道：“而這個連通兩塊地方的通道便是那時空黑洞了?！?br/>
    “唔……”

    咬著嘴唇，劉玲子陷入了沉思，半晌才問道：“那老師，這兩個空間為什么是沙漏形狀呢？而且，那里面的沙子為什么是人？”最后，劉玲子的目光落在了沙漏中間的沙子中。

    “不錯，這便是沙漏時空里最重要的地方！”

    葉文軒的目光也順著劉玲子的手指落在了白紙上的圖案上，深吸了一口氣后，這才繼續(xù)說道：“因為沙子是沙漏里極為重要的一部分，它想要流動產(chǎn)生變化就必須需要這些沙子。”

    “而在沙漏時空里，我們便是這些沙子！”

    葉文軒緩緩的指出沙子所代表的身份象征，同時將那白紙豎了起來。就好像將那紙上的沙漏豎了起來，那里面的沙子開始產(chǎn)生了流動。而葉文軒的目光則是落在了劉玲子的身上，等待著對方的回答。

    而劉玲子也沒有讓葉文軒失望，在仔細(xì)的打量了一番后，劉玲子恍然大悟道：“也就說當(dāng)老師你打開時空黑洞的時候。我們這些沙子就會流入到執(zhí)一所在的神武大陸里面去，當(dāng)沙子流空后。那么上面的空間就失去了動力。因為它那里沒有了所謂的沙子，也就是形成了所謂的暫停一般的定格，時間與空間都陷入了停止的狀態(tài)！”

    “不錯，地球被我們代表了！我們便是這個空間的沙子！”

    葉文軒贊同的點點頭，順著劉玲子的話說道：“而當(dāng)我們順著那連通兩界的時空黑洞流入到神武大陸后，那里的情況卻不會發(fā)生任何的變化，時間與空間都不會受到什么影響。相反，失去了我們這些沙子的地球，通道又被截斷。那么時間與空間便暫停了，時間不會在流動?！?br/>
    “原來是這樣！”

    好半晌，劉玲子才從驚愕的狀態(tài)中恢復(fù)了清醒，可以說老師葉文軒的話徹底出乎了她的預(yù)料，她沒有料到會是這般的狀況。等了一會兒后。劉玲子突然說道：“這上面的沙漏空間并不止一處，青云師兄與妮露師妹兩人所在的地方也應(yīng)該與我們一樣吧？老師！”

    “不錯！”

    葉文軒點點頭，應(yīng)道：“他們那里的時間與空間也是暫停定格的狀態(tài)。因為他們也各自代表著炎黃大陸與第二帝國的沙子！在他們進入了神武大陸后。那兩處的地方與地球一樣被暫停了?！?br/>
    “而且劉玲子同學(xué)，你也應(yīng)該感受到了，神武大陸的時間系統(tǒng)與我們地球有所不同，執(zhí)一那里的一天時間要比地球上長一些！”

    最后，葉文軒又來了這么一句。

    “……可是，老師，我還有個問題！”

    劉玲子心中的疑惑并不止如此，深思了半晌，她又問出了另外的問題，或者說是猜測，說道：“老師，你說這沙漏的兩端在最后會不會彼此有所影響？”

    “你說呢？”

    葉文軒歪著頭，說道。

    “……”

    而劉玲子似乎想起了什么，不由倒吸了一口涼氣，目光死死的落在那沙漏圖案的中間，也就是那代表時空黑洞的連通通道上。

    老師，究竟是神？還是魔？

    網(wǎng)絡(luò)看多了的劉玲子內(nèi)心里不由的再度亂猜測起葉文軒的隱藏身份來，在劉玲子看來葉文軒的老師身份那只是一個表象，內(nèi)里則是傳說中的仙人什么的?？墒撬凉M腹的猜想，都沒有想出正確的答案，因為葉文軒表面上是一個老師，實際上他本就是一個老師，只不過比起平常的老師多出了一個詭異的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)軟件。

    可以說，此刻的劉玲子徹底的被葉文軒那句反問‘你說呢’給驚到了。

    因為在劉玲子看來老師葉文軒掌握著那兩個空間的通道，截斷與否的權(quán)力都在葉文軒的手中。而一當(dāng)葉文軒徹底的打開兩者的連接通道，將其擴大化，那么到時造成的后果……

    想到這里，劉玲子不寒而栗。

    她覺得自己似乎猜到了老師為什么要收異界的學(xué)生的原因了……

    只是那原因在劉玲子同學(xué)想來太過讓人可怕也恐懼……

    難道老師是想統(tǒng)一宇宙？

    而此刻正拿著白紙藍圖笑呵呵的葉文軒，壓根兒就不知道純潔的自己被自己的學(xué)生給大魔王化了。(未完待續(xù))

    熱門推薦：

    地球。

    第二普中。

    葉文軒的住宿樓的角落里，空間開始變得不穩(wěn)起來。隨著氣流的涌動，以及視覺出現(xiàn)的幻化，這個安靜到極點，就好像一切都已經(jīng)被定格的空間開始了有所變化。

    卡擦聲中，那處如水紋般開始波動的空氣就這樣如同被撞裂的玻璃，出現(xiàn)了裂痕，隨后徹底碎裂，露出了黑洞一樣的空間，恍若怪獸的一張大嘴張開立在那里。

    緊接著。

    兩道人影像吐垃圾一般的從那怪嘴中給丟了出來，隨后黑洞消失不見。

    “哎呀！”

    腳下一個趔趄，好不容易止住了將要摔倒身軀的劉玲子這才從那昏暗的環(huán)境中恢復(fù)了過來，呆呆的打量著四周，好半晌才自言自語道：“老師，我們回來了？”

    “嗯！”

    旁邊，葉文軒點點頭，應(yīng)道：“是的，我們回來了！”

    說完，葉文軒便率先從角落里走了出去，朝自己所租住的房間走去，徑直打開了房門，進入了其中。

    而在葉文軒的背后，則是跟隨著劉玲子。

    因為軍訓(xùn)完畢，劉玲子身上的那套迷彩服自然是沒有了用處，她在神武大陸空間便已經(jīng)換回了原來本身的休閑裝扮。不過，在她看到老師葉文軒朝自己房間走去后，劉玲子也亦步亦趨的跟在了后面。

    可以說剛才那種時空穿梭，劉玲子還沒有完全的恢復(fù)過來。

    “壞了！”

    在走進了葉文軒的房間后，劉玲子突然一拍自己額頭，驚呼道：“天啦，壞事兒了！”

    “怎么呢？劉玲子同學(xué)？”

    走回飲水機旁邊倒了兩杯熱茶的葉文軒來到了劉玲子的面前，給了自己學(xué)生一杯后，略帶責(zé)備的說道：“你也算是經(jīng)歷過不少事情了。沒必要這么咋咋呼呼的吧？”

    “不是啊，老師！”

    劉玲子聞言搖搖頭，有點焦急的解釋道：“要知道我們在執(zhí)一師姐那里可是呆了七天，呆了整整一周的時間，沒有回到地球了。那么換句話說。就是現(xiàn)在是一個星期后了……那不是出了大問題嗎？”

    “呃……”

    葉文軒聞言不由一笑，如果事情真是這樣的話。那么這課還真不好教。但事實上卻不是這樣。在略微打量了一眼劉玲子后，葉文軒笑著反問道：“誰說的今天是一星期后？”

    “……嗯？？？”

    劉玲子聞言不由一愣，接著便反應(yīng)了過來，一臉的愕然，指著葉文軒有點結(jié)巴道：“老師……你……你是說，我們這里的時間暫停呢？”想到這里，劉玲子拿出了自己的手機，不過因為沒有了電的原因無法看到，故而她的目光又落在了葉文軒房間里那掛在墻壁上的電子鐘。一瞧之下。發(fā)現(xiàn)時間果然還是七天前……噢不，應(yīng)該說時間沒有多少變化，當(dāng)然也許那秒針曾經(jīng)走過那么一兩步，只是讓人不曾察覺而已。

    “這是！?。　?br/>
    目光落在那電子鐘上面，劉玲子的瞳孔不由的縮了縮。很顯然自己的猜測得到了確定。不過，隨即劉玲子又疑惑了起來，不由問道：“那老師。這是怎么一回事？”

    但是時間暫停定格，這種情況在劉玲子的印象中可是第一次，甚至說在她所看的一些科幻中也很少出現(xiàn)。

    “唔……”

    聽著劉玲子的問題，葉文軒沉吟了一下，在心里組織好了語言，這才說道：“這是一個很古怪的時空理論，知道沙漏么？”

    葉文軒沒有立即回答，反而是反問了一個問題。

    沙漏？

    劉玲子遲疑了下，在腦子里想象了一下后，這才點點頭，表示自己知道，道：“老師，沙漏我知道，但這與我們的經(jīng)歷有什么聯(lián)系？”

    對于這個問題，其實在以前葉文軒就有過考慮，在軍訓(xùn)的這段時間里，葉文軒對此做了詳細(xì)的理解，最后得出了自己的答案。

    葉文軒沒有立即回答這個問題，而是回到自己的椅子上，拉出了一張白紙，在上面用圓珠筆畫了一幅圖。

    一幅關(guān)于沙漏的圖案。

    隨后，葉文軒又在上面寫下了幾行字，沙漏的兩頭分別用筆標(biāo)上了名稱，一者名為地球，一者名為神武大陸。而中間那十分纖細(xì)的通道處，則是被打上了時空黑洞的字眼。至于那沙漏中的沙子也被寫上了名稱，名稱便是自己等人的名字。

    在葉文軒寫寫畫畫的時候，劉玲子也走到了旁邊，仔細(xì)認(rèn)真的看著老師那不怎么樣的圖畫，眉頭微蹙，略有所思，似有所得。

    十分鐘后。

    圖案完全形成。

    放下筆，葉文軒拿起了這張被自己畫滿了圖案的白紙，對劉玲子笑道：“這便是老師我所分析得出的時空理論——沙漏時空！”

    “沙漏時空？”

    劉玲子呢喃著重復(fù)著葉文軒的話語。

    “不錯，沙漏時空！”

    點點頭，葉文軒再度用肯定的語氣說道：“你看這圖案，上面兩塊大的空間各代表著我們所處的地方與執(zhí)一同學(xué)所在的空間——地球與神武大陸?！闭f到這里，葉文軒稍微停頓了一下，等待著劉玲子的思考，過了一會兒后，葉文軒這才接著指著那鏈接兩塊地方的中間那截細(xì)管處，說道：“而這個連通兩塊地方的通道便是那時空黑洞了?！?br/>
    “唔……”

    咬著嘴唇，劉玲子陷入了沉思，半晌才問道：“那老師，這兩個空間為什么是沙漏形狀呢？而且，那里面的沙子為什么是人？”最后，劉玲子的目光落在了沙漏中間的沙子中。

    “不錯，這便是沙漏時空里最重要的地方！”

    葉文軒的目光也順著劉玲子的手指落在了白紙上的圖案上，深吸了一口氣后，這才繼續(xù)說道：“因為沙子是沙漏里極為重要的一部分，它想要流動產(chǎn)生變化就必須需要這些沙子?！?br/>
    “而在沙漏時空里，我們便是這些沙子！”

    葉文軒緩緩的指出沙子所代表的身份象征，同時將那白紙豎了起來。就好像將那紙上的沙漏豎了起來，那里面的沙子開始產(chǎn)生了流動。而葉文軒的目光則是落在了劉玲子的身上，等待著對方的回答。

    而劉玲子也沒有讓葉文軒失望，在仔細(xì)的打量了一番后，劉玲子恍然大悟道：“也就說當(dāng)老師你打開時空黑洞的時候。我們這些沙子就會流入到執(zhí)一所在的神武大陸里面去，當(dāng)沙子流空后。那么上面的空間就失去了動力。因為它那里沒有了所謂的沙子，也就是形成了所謂的暫停一般的定格，時間與空間都陷入了停止的狀態(tài)！”

    “不錯，地球被我們代表了！我們便是這個空間的沙子！”

    葉文軒贊同的點點頭，順著劉玲子的話說道：“而當(dāng)我們順著那連通兩界的時空黑洞流入到神武大陸后，那里的情況卻不會發(fā)生任何的變化，時間與空間都不會受到什么影響。相反，失去了我們這些沙子的地球，通道又被截斷。那么時間與空間便暫停了，時間不會在流動?！?br/>
    “原來是這樣！”

    好半晌，劉玲子才從驚愕的狀態(tài)中恢復(fù)了清醒，可以說老師葉文軒的話徹底出乎了她的預(yù)料，她沒有料到會是這般的狀況。等了一會兒后。劉玲子突然說道：“這上面的沙漏空間并不止一處，青云師兄與妮露師妹兩人所在的地方也應(yīng)該與我們一樣吧？老師！”

    “不錯！”

    葉文軒點點頭，應(yīng)道：“他們那里的時間與空間也是暫停定格的狀態(tài)。因為他們也各自代表著炎黃大陸與第二帝國的沙子！在他們進入了神武大陸后。那兩處的地方與地球一樣被暫停了?！?br/>
    “而且劉玲子同學(xué)，你也應(yīng)該感受到了，神武大陸的時間系統(tǒng)與我們地球有所不同，執(zhí)一那里的一天時間要比地球上長一些！”

    最后，葉文軒又來了這么一句。

    “……可是，老師，我還有個問題！”

    劉玲子心中的疑惑并不止如此，深思了半晌，她又問出了另外的問題，或者說是猜測，說道：“老師，你說這沙漏的兩端在最后會不會彼此有所影響？”

    “你說呢？”

    葉文軒歪著頭，說道。

    “……”

    而劉玲子似乎想起了什么，不由倒吸了一口涼氣，目光死死的落在那沙漏圖案的中間，也就是那代表時空黑洞的連通通道上。

    老師，究竟是神？還是魔？

    網(wǎng)絡(luò)看多了的劉玲子內(nèi)心里不由的再度亂猜測起葉文軒的隱藏身份來，在劉玲子看來葉文軒的老師身份那只是一個表象，內(nèi)里則是傳說中的仙人什么的?？墒撬凉M腹的猜想，都沒有想出正確的答案，因為葉文軒表面上是一個老師，實際上他本就是一個老師，只不過比起平常的老師多出了一個詭異的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)軟件。

    可以說，此刻的劉玲子徹底的被葉文軒那句反問‘你說呢’給驚到了。

    因為在劉玲子看來老師葉文軒掌握著那兩個空間的通道，截斷與否的權(quán)力都在葉文軒的手中。而一當(dāng)葉文軒徹底的打開兩者的連接通道，將其擴大化，那么到時造成的后果……

    想到這里，劉玲子不寒而栗。

    她覺得自己似乎猜到了老師為什么要收異界的學(xué)生的原因了……

    只是那原因在劉玲子同學(xué)想來太過讓人可怕也恐懼……

    難道老師是想統(tǒng)一宇宙？

    而此刻正拿著白紙藍圖笑呵呵的葉文軒，壓根兒就不知道純潔的自己被自己的學(xué)生給大魔王化了。(未完待續(xù))