奧運(yùn)會雖然只辦了十六天就結(jié)束了，但為奧運(yùn)會創(chuàng)作的幾首歌曲在接下來的日子里紅遍了大街小巷，其中最火熱的就是劉歡和英國倫敦的女歌手在開幕式上唱的《我和你》，還有群星唱的《北京歡迎你》。耿浩直接就用這個話題作為了第一節(jié)英語課的開場詞。

    “我姓耿，以后就教你們的英語課了。在上課之前，我想問問你們，你們都會唱劉歡的那首《我和你》嗎？”

    因?yàn)樗哪昙壷耙矝]接觸過英語課，所以直接和三年級合并，一起從頭學(xué)英語。三年級加上四年級，一共九個人，可能是因?yàn)槿松倭耍部赡苁且驗(yàn)槟挲g大些了，總之，聽見耿浩的問題，用正常的聲音回了一句“會唱”，只有莫北和張大飛很激動地叫了出來，張大飛揚(yáng)脖就是一句“不會”，像個大爺一樣。莫北則是自信滿滿地說了句“會”。

    耿浩一時不太適應(yīng)只有兩個搗蛋鬼的“正經(jīng)”的課堂，手指翻了翻自己備課的筆記本，繼續(xù)問：“那那位英國女歌手唱的英語部分你們也會嗎？”

    他們稀稀拉拉說著不會，然后搖著腦袋，又只有莫北和張大飛的聲音跳了出來。還是張大飛揚(yáng)脖說“不會”，莫北跟張大飛暗較量似的，用更大的聲音吼了一句“會”。

    耿浩能忽略什么都不會的張大飛，但不能忽視什么都說會的莫北，不過總覺得她說的話有夸張成分，環(huán)視其他人也沒有要怎么配合的意思，耿浩只好把目光落在莫北身上，指了下莫北說：“莫北，你會的話起來給大家唱唱?！?br/>
    莫北很是利索地站起來，左右看了看，然后別扭著說：“我得有個人陪我一起唱?！?br/>
    耿浩問：“你看有沒有人能和你一起唱？”

    預(yù)料中一樣，沒有人吱聲，只有莫北一個人孤零零地站著。突然接手這么淡定的課堂，耿浩再次不適應(yīng)。以前在一二年級的時候，就算不會唱，激動回答的聲音以及十分足的底氣都會給你一種“我們不光會還能唱的很好”的錯覺。頓了幾秒，耿浩適應(yīng)了這種課堂氛圍，只能問莫北：“你就自己唱一段兒吧?！?br/>
    “那我不唱了?！蹦鄙碜右慌?，坐了回去。

    耿浩當(dāng)即不知道說什么好，剛剛折騰半天，就是白白浪費(fèi)時間的？

    “不唱你又說會唱，你這不是忽悠老師嗎？”張大飛當(dāng)即為耿浩抱不平，扭頭就朝坐在后面的莫北大吼，梗著脖子指責(zé)，“不會就說不會！”

    “誰說我不會？”莫北不樂意地直接反駁回去，生氣地瞪著張大飛。

    “那你會唱你又不唱！”張大飛的嘴里就跟含著燒蘿卜一樣，懟人的話都說的含糊不清，只有高亢的聲調(diào)在為他撐著氣勢。

    “好了，張大飛，坐好?！惫⒑平谢貜埓箫w，雙手一撐講桌，也想激勵一下莫北，就也說，“莫北，那你證明一下，唱兩句？”

    “我就不！”莫北鼻子一哼，扭過腦袋。

    請求失敗，耿浩又被她沒禮貌的樣子給惹得心里不快，忍了忍叫回又要抱不平的張大飛，決定不理會莫北，免得給自己找不愉快。耿浩直接開始自己的進(jìn)度：“你們肯定都知道旋律，只是不認(rèn)識那些單詞，所以不會唱。那你們知道，為什么，北京奧運(yùn)會開幕式的主題曲《我和你》的歌詞是漢語和英語兩部分嗎？”

    “不知道！”張大飛想也不想地?fù)P起脖子大喊。耿浩也不知道他這種耿直，是好還是不好，雖然讓人聽著很不痛快，但也沒理由責(zé)怪。人家既說了實(shí)情，又配合了你的課堂，好像根本沒有理由責(zé)怪。

    “我知道！”莫北又是最激動的那一個，舉著手直接站起來，非要成為最矚目的那個，一定讓耿浩看到才行。耿浩在她出聲的那一刻，更覺得腦殼疼，但還是給了她一個機(jī)會，“好，莫北，你說?！?br/>
    “因?yàn)楦杞小段液湍恪罚允莾蓚€人?！蹦甭曇艉榱?，說完就滿是期待地等著耿浩的點(diǎn)評。

    耿浩哭笑不得，不得不承認(rèn)，這個答案沒有半點(diǎn)問題，立馬點(diǎn)頭肯定：“說的對，那為什么一個唱漢語，一個唱英語呢？不能一個唱德語，一個唱俄語？”在張大飛又要脫口而出不會的時候，耿浩先一步說，“不知道的話就不用告訴給老師了。”張大飛立馬合上了嘴。

    眾學(xué)生陷入思考，又是莫北率先舉手。耿浩抬手示意她回答：“莫北，你說說?！?br/>
    “我不知道，老師你說?！蹦钡穆曇粢琅f洪亮，挺著腰背底氣十足。

    耿浩徹底被她逗笑了，揮手示意她坐下：“其他人知道嗎？知道的舉手，給大家解釋解釋。周余，你來說說?！惫⒑浦苯娱_始點(diǎn)名，先點(diǎn)了他之前就注意到的周余。能注意到周余，也全是因?yàn)閺埓箫w。之前知道他們倆關(guān)系好，沒想到他今天一進(jìn)課堂就看見他們倆坐同桌，這關(guān)系確實(shí)很好。

    周余站了起來，看著耿浩沉默，半晌沒說話。耿浩正要再次追問的時候，周余旁邊的張大飛舉手站起來，“老師，我替周余說?！睆埓箫w的表情嚴(yán)肅的不能再嚴(yán)肅，認(rèn)真的不能再認(rèn)真，一副大義凌然的模樣，不知道的還以為他是要替同志抗炸藥包呢。周余則是偏著腦袋看向張大飛，沒有阻止他的行為，眼里透露的意思，還有些感謝張大飛這么做。

    耿浩覺得他們二人有些有趣，對張大飛的反常行為表示好奇，故意說：“老師想讓周余回答?！?br/>
    張大飛神情一僵，扭頭看向旁邊的周余。周余沒說話，但張大飛似乎已經(jīng)懂了意思，更加堅(jiān)定地扭過頭，神情認(rèn)真到極致地跟耿浩說：“老師，周余說他不知道，讓我替他說?！?br/>
    耿浩把他們表兄弟倆間的互動看在眼里，反正也不急著一時了解他們，為了課堂的進(jìn)度還是同意了張大飛的請求：“好，你說說?！?br/>
    “因?yàn)閵W運(yùn)會是在中國開的，我們是中國人，說的是中國話！”張大飛挺直著脊梁，說的每一個字都鏗鏘有力，臉上全是自豪驕傲的神情。耿浩都被他的情緒和氣勢感染到，心里忽地就燃起了愛國魂。以前他怎么沒發(fā)現(xiàn)，張大飛如此與眾不同？

    “嗯，張大飛說的很對，因?yàn)槭菉W運(yùn)會在中國舉辦，所以主題曲的演唱一定會用漢語，那為什么用英語呢？”耿浩這回是由衷地夸獎張大飛，目光又在班上巡視，最后落在張大飛身上，“張大飛，你們還能解釋嗎？如果不能的話可以坐下了，聽聽別的同學(xué)的解釋?！?br/>
    張大飛跟聽見軍令一樣，刷的就坐下了，順便還拉著周余坐下。耿浩才感覺欣慰，張大飛坐下就跟周余說起了悄悄話，大致意思是他剛剛是不是很厲害，臉上笑得跟孫猴子一樣。周余看著他也不回答，就是咧著嘴一笑，露出兩顆虎牙，看著就比張大飛笑的好看。

    “張大飛，坐下就別說話了?！惫⒑迫滩蛔√嵝?，張大飛立馬把要說出的話憋回去，然后神情正經(jīng)地坐端正。每回張大飛被點(diǎn)名都會這樣，耿浩也都習(xí)慣了，繼續(xù)點(diǎn)人，“李燕，你來說說?！彼蚕氤眠@機(jī)會，了解一下黃姐一直在他面前提的喜歡英語的李燕怎么樣。第一節(jié)課，本來就是互相認(rèn)識的，他也不急著教授新知識，慢慢地引導(dǎo)慢慢地說，先各自熟悉熟悉。

    李燕站起來，是個文文靜靜的女生，看起來就端莊文雅，用比較純正的普通話說：“因?yàn)楝F(xiàn)在世界上很多人說英語，奧運(yùn)會里有來自世界各地的人，為了讓他們都能聽懂，就用了英語。”

    耿浩確定這個李燕是個好苗子了，一下子就點(diǎn)到了他想說的點(diǎn)，很是滿意地點(diǎn)頭肯定：“李燕說的很對，因?yàn)橛⒄Z是現(xiàn)在世界上廣泛使用的語言之一，大多數(shù)的國際交流都會用英語?！段液湍恪繁磉_(dá)的是世界親如一家，那在選取其他語言配合的時候，也會最先考慮世界上比較通用的英語。咱們以后如果要走向世界的話，也要學(xué)一門世界比較通用的語言才行，咱們國家很早就開始普及英語課程教育，就是為了以后大家可以走向世界，和各個國家的人打交道。咱們現(xiàn)在開始學(xué)英語，也是這個目的。你們有沒有想去的國家？”

    耿浩很是順利地就按著自己教案上準(zhǔn)備的內(nèi)容往下走，靠著各種小問題一點(diǎn)點(diǎn)打開了學(xué)生的討論表達(dá)的欲望。一節(jié)課下來，效果也還可以，耿浩踏出教室門的那刻，自己都覺得上課狀態(tài)有了質(zhì)的飛躍，和他剛剛來莫村小學(xué)時的情況大不相同了。

    放學(xué)后，三四年級的學(xué)生看見耿浩，紛紛擺著手說，“Mr.Geng，goodbye！”說的不怎么標(biāo)準(zhǔn)，聽著也像那么回事兒，耿浩聽著他們打的招呼，心里比吃了蜜還甜，有種看見自己落得種子遍地開花的感覺，然而這才剛剛開始。正巧，耿浩看見張大飛和周余被家長接到要離開，他先開口道，“周余，張大飛，goodbye！”

    張大飛和周余面面相覷，等了會兒，張大飛先憋紅了臉，用帶著濃重鄉(xiāng)音的腔調(diào)回復(fù)，“米，米嬸，耿，骨得兒拜！”周余跟在后面，也說，“Mr.Geng，goodbye！”咬詞發(fā)音都比張大飛好太多，耿浩深覺周余是值得被發(fā)掘的，笑著指了指張大飛，“張大飛，沒事兒多跟周余學(xué)學(xué)，周余說的比你要準(zhǔn)些?！?