1.1何處樊籠
一大早,鉆孔機刺耳的聲音攪得盧新從床上跳了起來。
“周末咋也這么吵???”盧新不識時務(wù)的咕噥了一句。
“咱這環(huán)境不就是這么差?這不,媽媽才指望你好好念書,往后帶咱們住高檔小區(qū)么!可看看你那成績——這次又退步了!照這樣下去別說上985,211的大學(xué)都沒戲了……”盧新媽聽到兒子的抱怨后又嘰里咕嚕的嘮叨開了,盧新的睡意頓被驅(qū)逐殆盡。
盧新覺得自己簡直要瘋了,新湖區(qū)二??荚嚦煽兂鰜聿乓惶彀耄呀?jīng)接連被班主任、科任老師、家長連番談話批評數(shù)次了。成績降了,名次退了,他自己也苦惱,但也犯不著剛過了不到六個小時,又來訓(xùn)斥??!
好在他是個乖孩子,面對媽媽沒完沒了的抱怨,他只是辯解:“媽,我已經(jīng)很努力了,高三下學(xué)期大伙都在沖刺,老師都說有波動也是正常的——”
“正常什么呀?我看你是破罐子破摔了!你什么意思?認輸了?退縮了?成績下降還有理了,是不是?”媽媽一聽他的話,嗓門明顯開大了。
“可是我——”盧新感覺委屈,多希望此時能有個人為自己說一句。
“別可是了,你媽說的對,你還知道自己高三呀?這都七點多了,還賴在床上不起,你到底還有沒有志向?。俊卑职值募尤?,是劈頭蓋臉的又一頓訓(xùn)。
盧新幾乎絕望了。
他就像個包身工,被這對夫婦包身來專門學(xué)習(xí)的。他自覺已經(jīng)很努力,每天晚上都熬夜到一點多,除了今天這樣的周日多睡了一會兒,平日都是六點不到就起床背英語。盧新的成績也不錯,雖然他所在的是全市最好的高中,他也基本都在年級前三十名,這樣一個學(xué)霸,在父母的眼里仍舊是不夠的,因為他們覺得只有年級前十才能穩(wěn)上名校。盧新的耳邊常年布滿了父母的絮叨,特別是這次摸底大考以后,他退到五十名開外,沒完美了的訓(xùn)斥和埋怨更令他頭暈?zāi)X脹,要是能暫時從這憋悶的生活中逃離片刻,就好了。
而手機游戲應(yīng)當(dāng)可以。然而盧新頭次在教室偷著玩,就被班主任當(dāng)場擒了。
辦公室里一頓訓(xùn)斥不免,班主任劉老師宛若探險家發(fā)現(xiàn)新陸地似的指著他;“難怪你成績退步的這么厲害,原來是在關(guān)鍵時刻迷上了手游,太令我失望了!”嚴厲的吼聲里透著發(fā)現(xiàn)者的狂喜。
盧新心里叫冤,卻百口莫辯。他真的只是第一次玩啊。
父母得知后,暴跳如雷,盧新這回真覺得“生無所戀”了,這樣的生活太折磨。晚上一個人待在書房燈下,他看不下去任何一本書的任何一個字,滿腦子想著逃走。
怎么逃呢?輕生么,像上屆的那個男生一樣,從十樓教室的窗子里縱身跳下,然后,大塊無形,自此逍遙?
盧新?lián)u了搖頭,那樣做太懦弱了。自己刻苦奮斗了這么久,是要促成生命綻放的,哪能自己先熄了自己的火?
所以,他的逃遁,是要休憩一些時日,收獲溫存,到一個獨立于時空以外的境地里,徹底釋放自我。他是相信世上有桃花源的,在哪呢?
(1.2)
盧新想累了,做題也做乏了,居然一個沒撐住,趴在書案上睡著了。入夏的風(fēng)隔著紗窗吹進來,帶著紅薔薇的香氣。清香甜冽的味道讓他想添上一口,不是說薔薇花沒什么香味的么?這是什么薔薇?盧新迷迷糊糊的想著這個問題,感覺自己飄飄悠悠似在尋找那片香氣馥郁的紅薔薇??墒菂s意外在夢里發(fā)現(xiàn)了一帶河衣,飄紅數(shù)里,莫非這就是傳說中的十里桃花,難道是桃花源?
粉紅的花瓣不斷的飄搖而下,炫舞如蝶。風(fēng)一吹,那些花瓣有的在空中蹁躚,有的隨風(fēng)飄在河面上,有的追著河面一片未系住的木船,船里已經(jīng)落了一層粉色的花瓣了。真美啊!盧新沉浸在這詩意的景色里,流連忘返了。
“小伙子,此處非桃源勝境,老夫勸你還是回去好好讀書,爭取985,不行的話,211的學(xué)校也不錯,實在不行就上個普通本科,挑個好專業(yè)也不錯!下次需管好自己的神識,否則恐會有來無回了?!?br/>
恍惚間,有一位老者身著飄飄青衫乘云而下,對盧新說。
盧新驚嘆不已,只見他衣衫飄悠,白發(fā)長須,古代的老夫子都曉得現(xiàn)在高考填學(xué)校又985與211?盧新估摸著此人定然是神一樣的存在,忙行了一個禮,說:“謝謝前輩提點,只是我還不想回去,活得太累太苦了,想逍遙一游。敢問前輩尊姓大名?”
老者答道:“老夫乃阮舟子。汝恐怕孤陋寡聞并不曉得我?!?br/>
盧新搜索記憶庫的確沒印象,可是卻總覺得名字在哪聽過似的,是老師講過的歷史故事,還是自己讀過的野史傳說?他想不起來。掏手機想查,發(fā)現(xiàn)自己這月流量已光了。只好瞪著老頭,恭謹謙遜的表情滿面都是,心想這回大概是遇到幫自己的神仙了。
阮舟子覺得盧新有趣,便問:“那你想去哪一游?”
不知怎么突發(fā)奇想,盧新脫口道:“聽聞海上有縹緲仙境,獨立于時空以外,前輩能否指點我去一游?”
阮舟子聽了,哈哈大笑起來:“既然是仙境,又怎能獨立于時空以外,不過是時空概念不同而已。也罷,既然能想到這些,你這孩子倒也有趣,我且送你去樊籠一游好了。”
樊籠?
那是什么地方?
“久在樊籠里,復(fù)得返自然?!辈皇翘諟Y明詩里提到的么?
不等盧新多思忖,阮舟子已點化了近旁水面的一片花瓣,花瓣化而為船,盧新驚嘆,登船,頃刻間已駛出很遠,阮舟子也不知去向了。
盧新以為是夢,可是怎么也醒不來。
(1.3)
“這都幾點了,兒子怎么還不起床?”盧新媽媽將早飯擺上餐桌后還不見盧新出來,著急的敲盧新的房門。
“怎么回事,莫非不想考大學(xué)了?”盧新爸爸見房門不開也急著過來一起敲。
可是,任由他們?nèi)绾吻?,里面沒有任何回答。
夫婦倆急了,爸爸說:“這孩子是睡成豬了么?今天可是周一,上學(xué)就要遲到了!”
“趕緊找鑰匙把門打開看看!”
房門打開了,令夫婦倆大驚失色的是,屋里空無一人,桌上一本《中國古代史》打開著,彩色印刷的書頁,東晉詩人陶淵明神采飛揚。
上午7點02分,新銳中學(xué)高三(17)班班主任劉老師接到了學(xué)生家長的來電,盧新同學(xué)離家出走了,走時上身穿灰藍色T恤,破洞牛仔褲和白球鞋,書包沒帶,只帶走了那部差點被沒收的手機。
下午3點36分,劉老師在辦公室里接待了盧新的父母,盧新的媽媽已經(jīng)急哭了。小區(qū)監(jiān)控,街道監(jiān)控,學(xué)校監(jiān)控甚至車站監(jiān)控都調(diào)出來看了,就是沒見盧新的蹤影。
“都怪我平時太啰嗦了,對孩子要求太高,他一定是壓力太大了,所以才……可現(xiàn)在去哪找啊?”盧新的媽媽邊抹眼淚邊說。
盧新的爸爸抽煙不語,一口一口,煙霧繚升,升到了辦公室那塊“NoSmoking”的牌子上。
(1.4)
盧新在花瓣船上飄飄搖搖許久后,眼前的水域逐漸變得浩浩湯湯,一望無際。山澗的那條小溪居然聯(lián)接著浩瀚大海。海上有鷗鷺款款的飛翔,盧新覺得心境暢快極了,只是還不知道將要身往何處,心里有些期許又有些惶惑。
不多時,花瓣舟仿有靈力一般自然的靠在了一片陸地旁,盧新覺得驚訝,難道這就是樊籠?剛剛只看到茫茫大海,壓根沒有見到任何島嶼,這么大的一片陸地是什么時候出現(xiàn)的呢?登岸后,盧新發(fā)現(xiàn)一塊木牌,上面隸書體的字跡顯示出古樸的味道:芊巖島。
看來這里不是可那阮舟子所說的“樊籠”又是什么地方呢?難道是花瓣船跑錯了?
還沒來及欣賞四周的景致,盧新突然被幾個人團團圍住,盧新一下子傻了眼,這些人身著褐衣,個個手持刀劍,純粹就是武俠片里的亡命情節(jié)??!盧新悔不當(dāng)初的想:我來這里本想一游,沒想到還要歷險,說不定還會丟了性命。阮舟子老先生呀,我本和你無怨無仇,干嘛要送我來這里啊?
見他傻站著,既不防御也不動彈,其中兩個人上前縛了盧新的手臂,問:“什么人?來芊巖島有何目的?”
“我是個外來的學(xué)生,來這是……游玩的?!北R新戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答。
“胡說!外來的?樊籠群島也是誰想來就來的?”為首的武士厲聲訓(xùn)斥。
盧新這才明白所謂的樊籠是一群島的統(tǒng)稱,芊巖島就是其中的一座。
那人將長劍往盧新的面前一指,厲聲問:“說!你小子是怎么進來的?”
盧新一見那冰冷的劍指著自己,哆嗦著說:“是……是阮舟子前輩送我來的?!?br/>
阮舟子?
“還真會編的,先生數(shù)百年前已升仙成神,如何送你來???”那些人冷冷的說。
“高護衛(wèi),恐怕是蒙恩島的奸細——”旁邊一人說。
“嗯,有些道理,看他穿得這般奇奇怪怪,顯然是刻意喬裝的,肯定是武略那廝的細作!”盧新這才發(fā)現(xiàn)在這群身著長衫闊袖的古人當(dāng)中自己的破洞牛仔褲和條紋T恤都變成了不走尋常路的另類。
盧新感覺那劍逼自己的皮肉更緊了,他心中恐懼無比,但仍堅持著說:“什么奸細,我可不干那行當(dāng)?shù)?!就是阮舟子前輩送我來的,你看那花瓣變的船還在那!”說完,盧新急忙示意,可是岸邊哪還有那艘花瓣船的影子!
“胡編瞎說,宰了!”那些人自然也是沒有看到那花瓣船的,持劍人目露兇光,盧新害怕極了:這下完蛋了!早知會這樣,寧愿被父母老師班主任一遍遍訓(xùn)到腦爆炸。
可是,后悔最是最沒用的情緒。
就在盧新命懸一線時,一個聲音及時的響起了。
“慢!”
盧新覺得自己有救了。他忙抬頭循聲望著。