《少年中國說》是梁啟超于1900年戊戌變法失敗后寫就。

    那時候的華夏正如一位步入老年的國家，垂垂老矣，腐朽敗壞。

    國家風(fēng)雨飄搖。

    民族搖搖欲墜。

    缺少活力。

    梁啟超很希望看到一個奮然崛起、青春蓬勃的少年中國，于是寫出這篇鼓勵性十足、振奮性十足的文章。

    雖然已經(jīng)是121年前的作品。

    但放在當(dāng)今，讀之，依然令人熱血沸騰，激發(fā)人的少年斗志，蓬勃向上，朝氣蓬勃，積極進(jìn)取，乘風(fēng)破浪。

    如他所愿！

    華夏民族振興起來了。

    擺脫了那沉重的茍延殘喘，褪去了那老年的暗沉，煥發(fā)出蓬勃生機(jī)，綻放著七彩繽紛。

    如果他能看到這盛世……

    蘇晨雖然對《少年中國說》中的名句、名段早就倒背如流，但在現(xiàn)場聽到1戰(zhàn)隊吟誦而出，依然熱淚盈眶。

    正如梁啟超的另外一句名句：“十年飲冰，難涼熱血。”

    華夏人！

    百年風(fēng)華，熱血仍在。

    華夏民族！

    五千年風(fēng)云，熱血猶存。

    看這華夏江山多嬌，英雄輩出。

    秦皇漢武，唐宗宋祖，一代天驕！

    數(shù)風(fēng)流人物……

    數(shù)不過來！

    哪一個華夏子孫不為此感到驕傲？

    哪一個華夏子孫不想在此時此刻吼一句：此生不悔入華夏！

    蘇晨熱血澎湃。

    現(xiàn)場觀眾，直播間觀眾，更是被這《少年中國說》搞得情激昂，難以自制。

    “最后這一段朗誦直接把我的天靈蓋掀飛了?！?br/>
    “我的天！這一字一句，都仿若有火焰在燃燒?！?br/>
    “聽完后我感覺我能大戰(zhàn)三百回合?！?br/>
    “太燃了?！?br/>
    “這是什么文章？？這么燃的文章，我竟然沒有學(xué)過！”

    “我也沒學(xué)過。”

    “誰知道，求科普？我要全文背誦！”

    “我想說……我查了！沒有！”

    “臥槽，真的假的？別告訴我……這是蘇爹為了配合這首歌，自己操刀寫的？”

    “他完全有這樣的實力，畢竟《將進(jìn)酒》都能寫出來的人。”

    “《將進(jìn)酒》燃，但這篇文章這段文字??！更燃！”

    “《少年》這首歌就不說了，在b段已經(jīng)完成了主題升華……然后這段朗誦，直接強(qiáng)到外太空啊?！?br/>
    “請問宇宙里還有地方可以跪嗎？？？找不到地兒了?！?br/>
    “蘇爹真是曲爹？？？文學(xué)家吧！”

    “對！文學(xué)家！還是文學(xué)家里面的頂尖文學(xué)家！”

    所有人都沸騰了。

    1戰(zhàn)隊表演完現(xiàn)場至少持續(xù)了三分鐘到五分鐘的沸騰。

    起立！

    必須全場起立！

    秦磊、魯娜、袁雯麗也全都站起來。

    袁雯麗用手捂住自己的嘴。

    魯娜抓著自己的頭發(fā)。

    秦磊甚至離開了導(dǎo)師席位，在前面快速踱步。

    “太精彩了?。　鼻乩谌滩蛔〈蠛粢宦?，“喻學(xué)友，你和蘇爹是魔鬼嗎？”

    “這還怎么打？”魯娜也是大呼道，“我原地認(rèn)輸?！?br/>
    “簡直就是降維打擊?！痹愓f道，“直接三次高潮！太棒了！太完美了！朗誦的時候簡直就是巔峰！”

    封神團(tuán)、大勝團(tuán)、冠軍團(tuán)的成員也是個個驚訝萬分。

    “我差點(diǎn)以為這是朗誦節(jié)目?！?br/>
    “太吊了?！?br/>
    “我想說這誰頂?shù)米?？直接滿分！”

    “蘇爹出手！直接鎮(zhèn)壓萬古啊?！?br/>
    “我想退賽?！?br/>
    “我也想……”

    其他三個團(tuán)的成員可以說被這波震撼得不輕。

    縱然他們?nèi)荚?.0分以上，但他們此刻卻感到十分汗顏，因為他們深切認(rèn)為，這檔節(jié)目的滿分應(yīng)該是100分！

    1戰(zhàn)隊直接數(shù)倍的拉高了整檔節(jié)目的檔次啊。

    主持人再度登臺的時候，都有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

    “我仿佛看到眼前站了三位少年?！敝鞒秩说溃罢谙蜿柹L的向日葵，正午的大太陽，夕陽的落日余暉……都好美好美！”

    “日升日落?！?br/>
    “我們的國家、我們的民族也是如此。有一代代的少年如朝陽般神奇，如正午的太陽般熾熱，即便到了夜幕降臨的十分，也還在散發(fā)著余熱……周而復(fù)始，日復(fù)一日，日新月異！”

    主持人被感動了。

    以至于她今天在舞臺上話有點(diǎn)多。

    往常導(dǎo)演總會通過各種方式提醒主持人注意時間，注意進(jìn)度，但這次沒有。

    讓她盡情發(fā)揮吧。

    在“漫長”的發(fā)言后，主持人終于步入正題，“我相信觀眾朋友們和我一樣，都很想知道，最后那一段其實磅礴，振奮人心的文字，也是蘇晨老師創(chuàng)作的嗎？”

    主持人目光投向臺下的喻學(xué)友。

    喻學(xué)友道：“嗯，這個問題交給蘇晨老師回答吧？”

    之后在觀眾起哄，主持人的邀請下，蘇晨登上了舞臺。

    對于這個問題他只是淡淡嗯了一聲。

    “真是太絕了！”主持人忍不住贊道。

    其實面對贊賞蘇晨真不太習(xí)慣。

    雖然已經(jīng)被人夸到麻木了。

    但他依然不擅長去回應(yīng)這些贊賞，謙虛一點(diǎn)容易被說成凡爾賽，不謙虛呢又容易招人恨。

    所以只是笑了笑沒有接話。

    “那您寫《少年》以及后面這段朗誦文字的靈感來自于哪里呢？”主持人采訪式提問。

    “《少年》的靈感來自于看到少年、青年、老年三團(tuán)成1。讓我不禁想到少年會成長為青年，青年也將慢慢步入老年。他們?nèi)卟徽侨松目s影嗎？而且西北科研團(tuán)的前輩們發(fā)已如雪，平均年齡72歲，但我依然從他們身上感覺到了少年般的活力……我把它稱為少年感。”

    “他們一生繁華，歸來仍少年?！?br/>
    “我希望每個人都有一顆少年般的赤子心，去追夢，去追求自己理想的人生，去為祖國做出貢獻(xiàn)，去為民族揮灑熱血，去成為有價值的人?！?br/>
    “少年無關(guān)年齡?！?br/>
    “只在于心。”

    這些感覺是蘇晨在地球聽到《少年》這首歌時的感想。

    想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

    廉頗老矣，尚能飯否？

    如果能有一場跨越古今的對話！

    蘇晨想告訴辛棄疾：能！廉頗老矣！老當(dāng)益壯！

    說完《少年》這首歌，蘇晨繼續(xù)道，“后面這段文字，叫《少年中國說》，中國少年才能造就少年中國！”

    “江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?br/>
    “俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

    “希望我國之少年發(fā)憤圖強(qiáng)，讓我華夏江山永固，代代繁華！”

    《少年》和《少年中國說》已經(jīng)夠燃了。

    但大家沒想到的是，蘇晨的發(fā)言竟也如此精彩。

    逼格滿滿。

    “好一個江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我的dna瞬間開始騷動?！?br/>
    “蘇爹一開口就是詩篇文章?！?br/>
    “蘇口一吐，便是半個華夏！”

    “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！這是何等之格局！所謂英雄出少年！也不過如此。”

    “不愧是詩人！不愧是文學(xué)家！”

    “聽爹一席話，勝讀十年書?！?br/>
    “額……你是不是少打了一個蘇字？”

    “啊……手速太快！打掉了！再來一遍，蘇爹一席話，勝讀十年書?！?br/>
    “蘇爹：喜當(dāng)?shù)！?br/>
    “這就是蘇爹的水準(zhǔn)。還寫什么歌啊。蘇爹，直接轉(zhuǎn)行當(dāng)詩人吧??！一天寫個幾百首，放心，我欣賞得過來?！?br/>
    “中小學(xué)生：誰在說話？信不信我們一起到你家樓下把你堵了！”

    “兒子：老爸，你特么出什么餿主意？”

    “孫子：是哪個混蛋讓蘇爹寫詩來著？背都背不完。”

    瘋了?。?br/>
    觀眾們徹底瘋了。

    主持人都聽得目瞪口呆。

    她真想把話筒遞給蘇晨，要不這節(jié)目您來主持？感覺我在這里……很小透明啊。

    都不敢說話了。

    “江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年……數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！敝鞒秩藢⑦@兩句詩重復(fù)了一遍，“蘇晨老師這水平讓我十分汗顏啊，我現(xiàn)在回去重新讀書還來得及嗎？流下了沒有文化的淚水?！?br/>
    當(dāng)然這是主持人的自我調(diào)侃和玩笑。

    她可是京北大學(xué)畢業(yè)的。

    沒文化那是不可能的。

    這么說只是為了突出蘇晨的強(qiáng)大。

    “秦磊老師，魯娜老師，袁雯麗老師，你們不說點(diǎn)什么嗎？”主持人希望聽聽他們的評價。

    然而三人像商量好般，瘋狂搖頭。

    秦磊：“評價？我沒那資格。”

    魯娜：“我就不嘩眾取寵了?！?br/>
    袁雯麗：“小學(xué)生怎么敢評價博士生的文章？”

    三人不肯評價，主持人很快便宣布進(jìn)入投票環(huán)節(jié)。

    評分?jǐn)?shù)據(jù)快速跳動。

    60秒后，評分?jǐn)?shù)據(jù)出來了。

    1戰(zhàn)隊：9.99分！

    全場轟然爆炸。

    “是誰沒有打滿分？站出來！我保證滋死你！”

    “這分?jǐn)?shù)！完美詮釋什么是1！”

    “第1！差1點(diǎn)點(diǎn)！”

    “壯哉我蘇爹！牛逼啊。”

    “什么封神團(tuán)、大勝團(tuán)、冠軍團(tuán)，我1棒子全打死?！?br/>
    “你這個棒子是認(rèn)真的嗎？”

    看到這樣的分?jǐn)?shù)魯娜等人嘴角也是瘋狂抽搐。

    雖然早有預(yù)感《少年》會拿下第一，但沒想到這個第一強(qiáng)大到如此離譜。

    魯娜的封神團(tuán)不過9.20分，已經(jīng)是極高的分?jǐn)?shù)了。

    沒想到1戰(zhàn)隊竟然拿下了可怕的9.99分。

    這絕對是《快樂合唱團(tuán)》創(chuàng)辦以來的最高分記錄。

    前無古人。

    后面恐怕也沒有來者。

    太恐怖了。

    而蘇晨看到這樣的分?jǐn)?shù)也被驚訝到了。

    他沒想到會拿這么高的分。

    單憑借《少年》這首歌，肯定沒有拿下這么高的分?jǐn)?shù)。蘇晨認(rèn)為，一方面是“家國情懷”讓觀眾們有很強(qiáng)的代入感。

    畢竟現(xiàn)在處于華夏的繁華盛世。

    藍(lán)星村計劃即將推行。

    大家的民族意識，文化自信高漲，所以大家這么喜歡。

    他們投票，投的也許不是《少年》這首歌，而是投的他們的家國情懷，愛國熱情……

    再加上《少年中國說》在結(jié)尾增色不少。

    總之重重因素疊加在一起讓1戰(zhàn)隊拿下了這個創(chuàng)紀(jì)錄的高分。

    而并非歌曲創(chuàng)作和演唱有多高深莫測的技巧。

    它只是恰好激發(fā)了觀眾心底的熱烈情感而已。

    這也是蘇晨認(rèn)為音樂該有的樣子。

    音樂作品永遠(yuǎn)用該用來表達(dá)，而非炫技。

    即便是當(dāng)下流行的rap，其誕生的背景也是源于黑人的表達(dá)欲……只不過發(fā)展到今天，漸漸有點(diǎn)走偏。

    人們的房子越來越豪華，衣服越來越華麗。

    內(nèi)心卻越來越浮躁，越來越空虛。

    蹦迪、酒吧、會所……

    常?；燠E在這種地方的人，怎么可能創(chuàng)作出好作品？

    好作品的根基是“腹有詩書氣自華”。

    或者擁有一種迷人的情懷和胸襟。

    比如古龍！

    愛酒如命。

    死后棺材里放的都全是酒。

    因為他愛這江湖愛到極致，所以才有從不出刀的小李飛刀李尋歡……

    《快樂合唱團(tuán)》導(dǎo)師大戰(zhàn)第一期以1戰(zhàn)隊的碾壓性勝利而告終。

    1戰(zhàn)隊獲得4積分。

    位居榜首。

    節(jié)目終了，喻學(xué)友找到蘇晨，“好兄弟！牛逼！牛逼！”

    喻學(xué)友已經(jīng)不知道該用什么樣的言辭來形容自己的心情了。

    只連說著牛逼。

    蘇晨笑了笑道：“運(yùn)氣而已?！?br/>
    “運(yùn)氣？”喻學(xué)友道，“別人怎么就沒這運(yùn)氣？別謙虛了。下一期比賽，準(zhǔn)備寫點(diǎn)什么歌？”

    喻學(xué)友這是還想讓蘇晨寫歌啊。

    “不寫了?！碧K晨說道。

    他打算緩一緩。

    雖然他也希望1戰(zhàn)隊繼續(xù)贏下去，畢竟這里面有向日葵合唱團(tuán)，還有姚媽媽的遺愿在里面。

    但這一期得分實在太高了。

    他怕自己繼續(xù)幫下去，其他三位導(dǎo)師會有意見。

    喻學(xué)友聽到蘇晨說不寫了，心臟都咯噔一跳。

    只是不待他說話，魯娜三人不知何時迎了上來。魯娜道：“別啊蘇晨，沒有你，我們會寂寞的?！?br/>
    “寂寞寂寞就好?！碧K晨輕輕哼唱一句。

    頓時就把眾人給逗笑了。

    “曲爹就是曲爹，隨便哼一句，就讓我渾身顫抖了~~”袁雯麗縮了縮身子，“好聽?！?br/>
    秦磊也道：“你可千萬要給喻學(xué)友寫歌，我們還想繼續(xù)聽了。每一期都能洗洗耳朵，多好。”

    蘇晨沒想到這三位竟然還讓他寫歌！

    理由竟然是，沒聽夠。

    導(dǎo)師們，這可是比賽。

    “是啊，”魯娜道，“少了你的作品，還錄什么節(jié)目啊？下一期，我們也不會示弱哦。蘇晨，下一期我會給你一個驚喜?！?br/>
    “什么驚喜？”蘇晨好奇。

    “下期節(jié)目你就知道了?！濒斈葲]有過多解釋，看了看手上的精致手表，“我還有點(diǎn)事，先走了?！?br/>
    說著魯娜便匆匆離開。

    本來不打算繼續(xù)出手的蘇晨，在三位導(dǎo)師的“過分要求”下，蘇晨最終還是答應(yīng)了下來。

    只是，

    下一期選什么歌呢？

    ……

    導(dǎo)師團(tuán)大戰(zhàn)結(jié)束后，網(wǎng)絡(luò)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

    自從蘇晨曲爹身份曝光后。

    他和他的作品就頻繁出現(xiàn)在熱搜榜上。

    霸榜。

    已經(jīng)見怪不怪了。

    粉絲們表示：麻木了！

    毫無疑問這次《少年》、《少年中國說》，以及蘇晨那兩句詩都登上了熱搜。

    熱度極其火爆。

    熱搜前十，這三者占據(jù)前三，向日葵團(tuán)占據(jù)其一，蘇晨占據(jù)其一，《1》占據(jù)其一。

    可以想見最后快樂熱搜榜前十還剩下些什么。

    非常霸道的霸榜方式啊。

    不僅如此，和前幾次蘇晨的詩句一樣，這一次再次引起學(xué)生們的紛紛朗誦。

    深夜，某居民樓。

    某高中生實在受不了《少年中國說》，他整個人都燃了，在爸媽面前朗誦，回到臥室朗誦，在廁所朗誦。

    最后干脆對著窗外大聲朗誦出來。

    “紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張……”

    一人之聲硬是在深夜炸響。

    如果換做平時，深更半夜，如此擾民，早就被罵得狗血淋頭了。

    但這次卻沒有。

    反而是小區(qū)里，已經(jīng)關(guān)燈的住戶，燈光再一次亮了起來。

    然后有一個聲音很洪亮的女生回應(yīng)。

    “。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……”

    有了一個人回應(yīng)，就有第二個，第三個……

    “天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒！”

    最開始全都是學(xué)生，之后就連學(xué)生的家長都加入了進(jìn)來。

    硬是來了一場小區(qū)版《少年中國說》。

    也不知道是誰拍下了這個視頻放在了網(wǎng)上，瞬間就火了。

    “00后瘋了！”

    “95后不能自拔。”

    “90后把五歲的兒子拉了起來背誦全文?！?br/>
    “80后好像又可以了?！?br/>
    “70后已熱淚盈眶?！?br/>
    《少年中國說》的一字一句刷爆全網(wǎng)。

    因為實在太火了。

    第二天華夏日報、央視新聞都對這片“非完整版”文章進(jìn)行了報道。

    華夏日報以《江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年》為題，盤點(diǎn)了近百年值得被銘記的歷史人物和歷史大事件，來了一波回憶殺。

    央臺新聞則以《數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝》為題，列舉了當(dāng)下時代各領(lǐng)域為祖國做出貢獻(xiàn)的年輕一代，在結(jié)尾處寫道：“路途漫漫，我們終將邁向星辰大海。青春不敗，熱血長存。我國之少年，我少年之國！永垂不朽！”

    學(xué)生群和家長群里。

    語文老師再次活躍起來，將《少年中國說》發(fā)在了群里，“建議熟背，說不定哪天就又編入教材了?！?br/>
    《少年》和《少年中國說》受到學(xué)生們的熱烈追捧。

    學(xué)生們受到激勵和鼓舞。

    “我決定了??！大學(xué)最后兩年！我要燃起來！不負(fù)韶華！”

    “最好的年紀(jì)！我想做最多的事?！?br/>
    “我決定考研了?！?br/>
    “糾結(jié)了很久，去科研所還是去外面拿百萬年薪！現(xiàn)在我有答案了。我要去最值得燃燒生命的地方?！?br/>
    “少年無悔?！?br/>
    年輕人的蓬勃朝氣徹底被激發(fā)出來。

    足球場籃球場是颯爽英姿，教室里圖書館是拼命翻書和書寫，辦公室里年輕人斗志昂揚(yáng)~

    他們！

    只是不想負(fù)了這年少青春！

    ……

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