柳如是帶著貼身的丫環(huán),跟著衙役一行,從松江出發(fā),向著蘇州而來(lái)的時(shí)候,花雪和陳沅二人,正在向王班主獻(xiàn)寶。
陳沅也不與花雪爭(zhēng)先,示意花雪先把畫給班主看。
花雪拿出畫卷,班主臉色就開(kāi)始變幻。她當(dāng)然想不到這是花雪一上午不到臨時(shí)畫就的,只以為是先生當(dāng)年畫的,未有裝裱,被花雪翻出來(lái)了,想起那個(gè)老沒(méi)良心的,心里真是百味陳雜。
花雪將畫卷打開(kāi),也不鋪陳,直接舉在一旁。
因?yàn)榛ㄑ┫惹笆前凑嫒舜笮‘嫷模帜昙o(jì)小,個(gè)子矮,所以畫卷比他人還高一點(diǎn)。好在是坐像,否則只能雙手高舉,人躲在畫后了。
班主見(jiàn)了畫中女子,登時(shí)嚇了一跳,以為真的是個(gè)人被封在畫中。因?yàn)榛ㄑ┎](méi)有將人物的素描和景物的水墨完美融合,人與景似陰陽(yáng)分割,界限分明,乍一看去,其人愈真,其景愈幻。
細(xì)看時(shí),確實(shí)是畫,不過(guò)像是先有人畫成水墨幽蘭圖,后有另外風(fēng)格的畫師沒(méi)找到空白畫紙,就直接在圖上又畫了人物。因?yàn)殄漠惖娘L(fēng)格,卻格外凸顯出畫中人的特點(diǎn)。
班主細(xì)看之下,便覺(jué)得畫中之人,頗為熟悉,典雅大方,雍容華貴,全身裝扮沒(méi)有一樣不入眼,簡(jiǎn)直就是自己知己一般。突然反應(yīng)過(guò)來(lái),這一身不就是我的裝扮嗎?再看臉時(shí),更覺(jué)熟悉,驚呼一聲:“??!這畫中是我?”
花雪驚訝于班主反應(yīng)之大,陳沅卻能理解。她也曾陪著班主整理發(fā)飾,對(duì)鏡梳妝。見(jiàn)了花雪的畫,只覺(jué)得這畫里的人,比銅鏡中的鏡像,與班主本人更相似三分,更無(wú)那種光影變幻帶來(lái)的虛幻之感。
花雪顯擺道:“當(dāng)然是娘親,娘親你再仔細(xì)看看?!?br/>
班主再仔細(xì)看時(shí),并無(wú)其他發(fā)現(xiàn),只是驚嘆于這以假亂真的畫技,畫人竟與真人無(wú)異,真是巧奪天工。不過(guò)花雪既然這么問(wèn),當(dāng)是有其他關(guān)鍵之處自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
剛想問(wèn)時(shí),掃過(guò)自己衣著,當(dāng)下恍然:“這是昨天我穿的那一身?!?br/>
隨即明悟,驚訝轉(zhuǎn)頭問(wèn)花雪:“這是你畫的?”
昨天她即便穿這一身見(jiàn)過(guò)其他人,花雪又怎么可能知道她見(jiàn)過(guò)誰(shuí),還從其手中得到這幅畫呢?何況昨日所見(jiàn)之人,也沒(méi)誰(shuí)畫技會(huì)有這般天馬行空,特立獨(dú)行。
花雪討好道:“娘親料事如神,果然一猜就中?!?br/>
陳沅捂嘴笑,這馬屁太拙劣了。
不過(guò)越簡(jiǎn)單的馬屁越不容易穿,班主已經(jīng)笑得合不攏嘴了,至于到底是馬屁拍得響,還是禮物合心意,那就只有班主自知了。
班主開(kāi)心得樂(lè)不釋手,從花雪手里搶過(guò)畫卷就不放下了,這禮物真是太合心意了,還是兒子貼心。
反復(fù)打量無(wú)數(shù)遍,還是舍不得放下,不過(guò)總算從激動(dòng)中緩過(guò)勁兒來(lái),見(jiàn)兩個(gè)孩子盯著自己,意識(shí)到失態(tài)的班主咳嗽兩聲,想放下畫又不舍得,瞥到作為背景的水墨,當(dāng)即有了主意。
只聽(tīng)班主道:“雪兒你這畫人畫皮的本領(lǐng),當(dāng)真驚艷。不過(guò)驚艷之處當(dāng)是你天馬行空的想象,卻不是你畫技本身有多么精妙。就說(shuō)你畫的這些蘭花吧,什么水平啊?沒(méi)的拉低了整幅畫的水準(zhǔn)。你還說(shuō)要請(qǐng)柳如是教沅沅讀書呢,我看你這畫技也該找個(gè)師傅?!?br/>
也不等花雪作答,當(dāng)即道:“說(shuō)起畫蘭花,娘親我畫得都比你好。不過(guò)我還不算畫得好的。真正畫得好的,我認(rèn)識(shí)的人里,當(dāng)屬顧眉生。”
花雪和陳沅都知道王家以書畫傳家,班主更是最喜歡蘭花,最擅長(zhǎng)畫的就是蘭花??伤谷徽f(shuō)自己畫得不如那個(gè)顧眉生,兩人皆是覺(jué)得不可思議,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這人???
班主繼續(xù)道:“說(shuō)起來(lái),書畫這東西,勤奮必不可少,但想要超人一等,天賦實(shí)在是太重要。家祖當(dāng)年學(xué)藝于貞獻(xiàn)先生門下,”見(jiàn)兩人懵懂,解釋道,“便是與唐伯虎并稱四大才子的文征明。貞獻(xiàn)先生詩(shī)文書畫四絕,無(wú)一不精。授藝時(shí)也并無(wú)藏私,家祖學(xué)藝時(shí)也是勤勤懇懇。然而家祖一直惋惜,自己詩(shī)文得了老師真?zhèn)鳎瑫ǜ亲猿梢惑w,雖然達(dá)不到貞獻(xiàn)先生的高度,但卻都可以傲視同儕了。唯有畫技,就是缺了一點(diǎn)靈光,得其形而不得其神,從技法上來(lái)講已經(jīng)成熟了,但也不過(guò)是個(gè)技藝嫻熟的畫匠,不敢稱家?!?br/>
頓了頓,班主回憶似的笑道:“娘的娘在娘小時(shí)候總跟娘說(shuō),當(dāng)年祖母每每跟她說(shuō),祖父和祖母雖然因?yàn)榉N種原因,無(wú)法相守,但是他們兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情,相見(jiàn)恨晚,除了性情相投以外,還有很重要的一點(diǎn)便是才華互補(bǔ):祖母在畫技上的天賦和才華,深深吸引了在此道上天賦不顯的祖父?!?br/>
回過(guò)神來(lái),見(jiàn)兩人一副繞暈了,“你逗我,還可以這樣”的表情,班主道:“不說(shuō)這些舊事了,其實(shí)娘親也沒(méi)見(jiàn)過(guò)祖父祖母,都是聽(tīng)娘的娘說(shuō)的,不過(guò)她也不在好多年了,娘和你們也算同病相憐。”
搖搖頭,又道:“真的不說(shuō)這些了。剛才說(shuō)顧眉生,雪兒你知道嗎?”
花雪心說(shuō),我有系統(tǒng)在身,還有我不知道的歷史人物?于是便在系統(tǒng)里查了此人資料。剛想照本宣科,讀出來(lái),便覺(jué)不對(duì),這資料怎么好像看過(guò)?一看之下冷汗直冒,心說(shuō)還好沒(méi)讀出來(lái),否則真解釋不清楚了。當(dāng)下趕緊搖頭。
陳沅只當(dāng)花雪是思索了一下,也沒(méi)察覺(jué)有異,也是搖頭。
班主也沒(méi)看出花雪異樣,笑道:“看起來(lái)雪兒你還算老實(shí),真的沒(méi)有到處尋花問(wèn)柳。這顧眉生是大名鼎鼎的秦淮花魁,其實(shí)沅沅你應(yīng)該聽(tīng)過(guò),就是號(hào)稱‘南曲第一’的那個(gè)?!?br/>
“??!”陳沅驚訝,“不是叫顧橫波嗎?”
班主點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò),就是她。橫波是號(hào),眉生是字。說(shuō)來(lái)早幾年也曾向我請(qǐng)教過(guò)畫蘭的技法,不過(guò)其人頗有靈性,如今早已青出于藍(lán)了?!?br/>
顧橫波正是秦淮八艷之一,如今自然還沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法,不過(guò)花雪剛剛要是說(shuō)自己知道,尋花問(wèn)柳的罪名就逃不掉了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。