“至于天賦問題?！绷职财^想了一下：“鮑里斯，我們打個(gè)賭吧。一周后，依舊是這個(gè)教室，咱們比拼設(shè)計(jì)圖怎么樣？如果我輸了，我就隨便你怎么玩；但是，你輸了的話，那就要乖乖聽我的話?！?br/>
    看著少年頓時(shí)鄭重起來的面容，林安再次撩撥：“怎么樣？小朋友，你敢不敢打賭？”

    “我敢！”鮑里斯脫口而出。

    ok，林安伸手，悄悄的對(duì)貝爾納比了個(gè)成功的手勢(shì)。貝爾納看了一眼林安，又看了一眼志氣滿滿的鮑里斯，只能在心里說一聲后生可畏。

    既然一周后要比拼設(shè)計(jì)圖，鮑里斯直接申請(qǐng)回家準(zhǔn)備設(shè)計(jì)圖。誓要設(shè)計(jì)出一張最完美的設(shè)計(jì)圖，一定要在所有人面前，打腫林安的臉。

    放鮑里斯回家之后，貝爾納擔(dān)心的看著少年的背影，然后扭頭，問林安：“你跟他比設(shè)計(jì)圖，打算怎么比？”

    鮑里斯雖然是個(gè)天才，但到底你年紀(jì)還小。貝爾納見過的屬于林安的設(shè)計(jì)，也只有婚禮飾品《蓮花》和比賽作品《克洛里斯的后花園》。顯然，這兩個(gè)作品設(shè)計(jì)圖隨便一個(gè)，就能把鮑里斯虐得渣渣都不剩。

    “當(dāng)然，給他看到差距，但是這種差距還有機(jī)會(huì)超越?！绷职残Σ[瞇的說道。

    “啊？”

    “鮑里斯雖然在珠寶設(shè)計(jì)上的興趣比別人高，但是終究是個(gè)孩子。一旦他發(fā)現(xiàn)，和我之間差距太大的話，他說不定會(huì)放棄，那我就得不償失了！”林安解釋道。

    “咦，你怎么知道，他和你之間差距大？”

    “因?yàn)?，他現(xiàn)在這種狀態(tài)，我經(jīng)歷過。”林安回道。

    貝爾納看著眼前高挑的女孩子，林安的資料，他也調(diào)查過一點(diǎn)。的確，林安從十多歲開始，就叛逆得簡(jiǎn)直讓人難以忍受。難道，那個(gè)時(shí)候，林安就是出于鮑里斯的狀態(tài)？

    顯然，貝爾納是誤會(huì)了。不得不說，這真是一個(gè)巧合。林安所說的這個(gè)狀態(tài)，是鮑里斯的設(shè)計(jì)狀態(tài)，而不是貝爾納認(rèn)為的叛逆期。

    “那，接下來？”

    “貝爾納導(dǎo)師，這些，都是鮑里斯近期的設(shè)計(jì)作品么？”林安揚(yáng)了揚(yáng)手中的一疊稿紙問道。

    “當(dāng)然?！?br/>
    “那我也要回去，設(shè)計(jì)新的作品了?！绷职搽p眼一瞇，水波一般的目光看著遠(yuǎn)方的綠地：“總得拿出一個(gè)，適合和鮑里斯比拼的設(shè)計(jì)圖啦?！?br/>
    林安和鮑里斯的比拼，在貝爾納有意的宣傳下，很快，不僅這個(gè)班級(jí)，甚至連學(xué)院其他專業(yè)，都有所耳聞。

    所以，在比賽的那天，本就不大的教室，被里三層外三層圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。當(dāng)然，很多人都是鮑里斯的粉絲！

    教室在貝爾納的默許下，已經(jīng)改造成簡(jiǎn)單的比賽場(chǎng)地了。課桌已經(jīng)被排成兩排，中間空出的地方，顯然是留給貝爾納教授的地方。

    非珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，雖然沒有被勒令留在教室外圍，但是都自覺地站到了包圍圈的最外面。

    課桌上，面對(duì)面的立著兩個(gè)畫架，上面掛著的，是兩個(gè)人的設(shè)計(jì)圖。

    鮑里斯身材修長(zhǎng)，雖然年紀(jì)比在場(chǎng)的學(xué)生們都小上很多，但是俊朗的面容，清澈的眸子，沒有哪一處，不讓圍觀的女人們不未知瘋狂。

    而林安，第一次出現(xiàn)在所有人的面前，一身簡(jiǎn)單的裝束，東方溫柔婉約的面容，也讓來圍觀的男性們，各種口哨。

    從顏值上來說，兩個(gè)人各有千秋，不分伯仲。

    居然沒有在第一輪上贏林安，鮑里斯內(nèi)心一片失望。之前和鮑里斯比拼設(shè)計(jì)的很多設(shè)計(jì)師，都會(huì)輸完顏值，輸設(shè)計(jì)?？上н@次，林安居然顏值上沒輸！

    不開心。

    至于設(shè)計(jì)？鮑里斯看著對(duì)面蒙著布的畫架。到目前為止，很多出名的設(shè)計(jì)師，在比拼珠寶設(shè)計(jì)的時(shí)候，都無法超越自己！更別提，對(duì)面那個(gè)空有顏值的女人了。

    貝爾納才不會(huì)讓眾人以為，自己的兩個(gè)學(xué)生，只有顏值能夠用來比較。他更在意的，是兩個(gè)人的作品。

    所以，在所有人都準(zhǔn)備好之后，貝爾納直接過去，將兩個(gè)設(shè)計(jì)作品的幕布揭開了。

    首先被揭開的，是鮑里斯的作品。貝爾納揭開之后，看著鮑里斯的作品，不由的點(diǎn)頭。這小子雖然平時(shí)不太靠譜，但是做設(shè)計(jì)的時(shí)候，真的是一次比一次進(jìn)步大。如果林安以之前鮑里斯的水準(zhǔn)，想要贏鮑里斯，恐怕不容易了。

    鮑里斯的作品，是一枚戒指。

    因?yàn)橹皇窃O(shè)計(jì)圖，沒有實(shí)際作品，所以，兩個(gè)人在完成設(shè)計(jì)圖的時(shí)候，必須要將效果圖也畫出來。

    鏤空的設(shè)計(jì)，內(nèi)部切割，都是鮑里斯的特色。因?yàn)?，鮑里斯是整個(gè)波爾多美院，惟一能做到這一點(diǎn)的人。

    當(dāng)然，這個(gè)概括不包括林安。

    內(nèi)部切割作品，林安這次麻煩了。貝爾納眉頭一皺，心里默默的想到。目前國(guó)際上能做到內(nèi)部切割的人，只能說是屈指可數(shù)。

    而且，做得最好的人，兩年前，就已經(jīng)去世了。

    懷著滿腹的心思，貝爾納揭開了林安的作品。林安的作品，并沒有給他太多的驚喜。林安這次的作品，比起之前看到的兩次的顯得平常許多。

    甚至，林安這次作品，還引用了長(zhǎng)谷川和鄧尼斯作品的特色。

    沒錯(cuò)，林安的作品，是一個(gè)手環(huán)?？墒牵幌耖L(zhǎng)谷川作品手環(huán)的故事性。林安的手環(huán)造型很簡(jiǎn)單，但是也不簡(jiǎn)單。

    林安的繪畫很精致，手環(huán)的造型似乎是由幾個(gè)藤蔓編織而成的每一寸的位置，都非常的精美。互相穿插的手環(huán)，找不到首也找不到尾，但是無論怎么看，怎么觀察，都精美到極點(diǎn)。

    手環(huán)中間不時(shí)有縫隙，露出手環(huán)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。旁邊的解剖圖告訴所有人，除了材料不是藤蔓之外。林安的手環(huán)，從內(nèi)到外，都沒有可以指摘的地方。

    又是一種極限！

    內(nèi)圈的，都是貝爾納班級(jí)的學(xué)生。當(dāng)看到這兩個(gè)作品之后，沒有一個(gè)人敢開口說話。而外圈，由于受到內(nèi)圈的干擾，也漸漸的安靜下來。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。