善惡不能以年齡劃分。

    哪怕是再小的孩子，只要作惡，就必須受到應(yīng)有的懲罰。

    楊光才十四歲，就敢做出那樣令人憤恨的雜碎事。

    我真的不敢想，如果放任這個(gè)小屁孩長(zhǎng)大，未來(lái)會(huì)有多少無(wú)辜的女性被他迫害。

    在多出來(lái)的記憶中，有一件不符合邏輯但實(shí)在發(fā)生的事。

    他涉嫌殺人，并且是先侵犯死者的清白之身后又謀害的性命。

    “死不足惜！”

    我站在客廳的窗邊，心中的火氣蹭蹭上漲。

    客觀來(lái)講，我與楊光、受害者沒(méi)有太緊密的關(guān)系。而且，無(wú)論犯罪者還是死者都非活人。

    我不該為非人類(lèi)感到憤怒的。

    但人性從來(lái)不是冷漠，一個(gè)十四歲的初中生犯下這樣的罪行，任誰(shuí)聽(tīng)聞都會(huì)忍無(wú)可忍。

    更何況，我在門(mén)內(nèi)的身份是楊光的親生父親。

    天然的親密關(guān)系讓為父者出離憤怒，我實(shí)在難以想象自己的孩子能如此不爭(zhēng)氣。

    這是家庭教育的失敗，也是學(xué)校教育、社會(huì)教育的失敗。

    我來(lái)到楊光的臥室，開(kāi)始翻箱倒柜的尋找有關(guān)他的線索。

    “一個(gè)人不可能無(wú)緣無(wú)故的犯錯(cuò)，罪行背后必然藏著深層次的原因，我要找到根源?！?br/>
    衣柜里是整齊疊放的衣服，書(shū)桌上、抽屜里也沒(méi)有奇怪的東西。

    床鋪下很干凈，我還以為會(huì)找到一些具有誘導(dǎo)性的書(shū)籍文字。

    “那些不健康的東西，可能是從網(wǎng)上看到的?！?br/>
    “網(wǎng)絡(luò)世界迷人眼，各種亂七八糟的信息轟炸著沒(méi)有辨識(shí)力的未成年人的頭腦，確實(shí)會(huì)造成一定的負(fù)面影響?！?br/>
    在床頭柜與墻壁的縫隙里，我找出一個(gè)本子。

    本子很厚，大約有四五百頁(yè)。

    翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著日期，看樣子是楊光的日記本。

    正經(jīng)人誰(shuí)寫(xiě)日記??？

    “2月14日，晴?！?br/>
    “我真的很生氣，又欺負(fù)我。”

    誰(shuí)欺負(fù)他？

    “真以為把屎扔我課桌里，我就會(huì)崩潰、生氣，然后大吼大叫？”

    “我誰(shuí)都不怕！”

    “搶我水杯，往里面尿尿又能咋地！反正老子破罐子破摔。”

    “那賤婢一臉賤樣，真的可笑?！?br/>
    我皺著眉頭看完第一頁(yè)的內(nèi)容。

    楊光言語(yǔ)冷冽，他被其他學(xué)生欺凌絕不是一天兩天的事。

    怪不得這個(gè)家伙心理扭曲。

    任誰(shuí)長(zhǎng)時(shí)間待在不健康的環(huán)境，都有可能產(chǎn)生變態(tài)的心理。

    “2月15日，多云?！?br/>
    “不知道昨晚劉斌犯什么病，大半夜不睡覺(jué)非直勾勾的盯著陽(yáng)臺(tái)說(shuō)話，嚇我一大跳?！?br/>
    “為什么學(xué)校里沒(méi)一個(gè)正常人?。　?br/>
    “睡到一半，還有腦殘推我，最好別讓我知道是誰(shuí)搞地惡作?。　?br/>
    “宿舍不太對(duì)勁啊。陶祥請(qǐng)假回家，按理說(shuō)宿舍應(yīng)該只有五個(gè)人才對(duì)，可是多出來(lái)的第六個(gè)人是誰(shuí)呢？”

    “還是不想些這個(gè)，早點(diǎn)睡覺(jué)早點(diǎn)安生。媽的，宿舍怎么這么吵??！”

    第二篇日記明顯有些不同，它不再顯得日常，字里行間透露著詭異與躁動(dòng)不安。

    我懷疑楊光的精神狀態(tài)與學(xué)校的氛圍也有一定的關(guān)聯(lián)。

    “2月16日，小雨?！?br/>
    “今天有些奇怪，竟然沒(méi)有讓我們?nèi)ヅ茉绮佟ｋx譜的是，宿管挨個(gè)樓層喊話禁止我們出宿舍門(mén)。早飯、午飯都是老師們親自送到宿舍門(mén)口的?！?br/>
    “聽(tīng)送飯老師的意思，學(xué)校目前正面臨著巨大的危機(jī)。要保證學(xué)生們的安全，因此，領(lǐng)導(dǎo)要求所有學(xué)生都留在宿舍里?！?br/>
    “我不明白，到底是什么危機(jī)不讓大家出宿舍門(mén)?！?br/>
    “偷偷拿著手機(jī)的同學(xué)給家里打去電話，結(jié)果一直無(wú)人接聽(tīng)。”

    “一整天，外面都是大霧彌漫的狀態(tài)，我們看不清遠(yuǎn)處有什么?！?br/>
    “不行，我真的好困，要早睡。”

    這所學(xué)校是怎么回事？

    電話打不通，說(shuō)明信號(hào)塔已經(jīng)失去作用。

    “2月17日，大雨?！?br/>
    “劉斌不知道在哪里。我們五個(gè)人急得很，只能去求助老師?！?br/>
    “老師們組織人手尋找劉斌，但是等到晚上也沒(méi)有任何線索?！?br/>
    “他消失的莫名其妙，我很害怕，我怕自己也會(huì)突然消失?！?br/>
    “好困，我又該……等等！劉斌不見(jiàn)后，為什么宿舍有五個(gè)人！”

    “陶祥不在校，林斌失蹤，宿舍應(yīng)該只剩下四個(gè)人才對(duì)。”

    “不行，我必須要去睡覺(jué)?！?br/>
    17號(hào)的日記字跡潦草，尤其是最后幾句話，楊光的精神已接近崩潰的邊緣。

    “3月21日，陰。”

    “今天的心情真棒啊?！?br/>
    “那個(gè)小騷東西，我好饞啊?！?br/>
    “我想到一個(gè)好方法！我要嘗嘗小香香的味道，她是我的?！?br/>
    間隔一個(gè)多月的日記被人撕掉，直接從2月17跳到3月21號(hào)。

    要說(shuō)最開(kāi)始的楊光只是對(duì)欺負(fù)自己的人很暴躁，等到三月末，他的言語(yǔ)卻變得異常粗魯惡俗。

    “3月22日，陰?！?br/>
    “小香香的味道好棒啊，細(xì)皮嫩肉的，這輩子能吃上一次，我真是死也不后悔。”

    “我晚上做夢(mèng)也要回味一下。”

    翻過(guò)22號(hào)，一沓子照片從本子里滑落，掉在地板上。

    我拿起照片。

    “楊光必須死！”

    看著內(nèi)容驚駭?shù)恼掌艺痼@的無(wú)以復(fù)加，血腥、暴力、顏色。

    楊光口中的小香肉呈大字型躺在雜草堆里，草葉尖尖還滴答著血液。

    對(duì)方的臉模糊不清，只能看到是一堆爛肉。

    “楊光不是楊光?！?br/>
    “三月前的他才是真正的他?！?br/>
    我收起日記與照片，不忍心再看下去。

    就在此時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，“有人……”

    “爸?！?br/>
    “楊光？”

    我和家門(mén)口的小孩四目相對(duì)。

    一個(gè)殺人犯不在局子里竟然能回家？而且還是在……深夜？

    “來(lái)。”

    我朝他招招手，面帶微笑。

    神像引誘我來(lái)殺人，那這次要?dú)⒌娜丝隙ㄊ撬?br/>
    雖然，我眼前這個(gè)家伙不一定是楊光本人。

    “爸，有什么事情嗎？”

    他沒(méi)動(dòng)彈。

    “我閑的無(wú)聊，就在我一哥們聊天，他說(shuō)過(guò)兩天來(lái)咱家玩。”

    “他閨女也來(lái)玩，我看他孩子還挺漂亮的，就想讓你來(lái)瞅瞅這小女孩好看不？”

    我的話不需要邏輯，只需要拋出楊光會(huì)感興趣的點(diǎn)就可以。

    “我看看！”

    楊光扔下書(shū)包，大步向我跑來(lái)。