現(xiàn)在程燃去音樂(lè)教室，工種已經(jīng)從打雜變成了指導(dǎo)。秦西榛會(huì)把經(jīng)她編的曲子譜子給程燃看，手握一支鉛筆，和他討論編曲，“這里加入幾個(gè)和聲，會(huì)不會(huì)影響曲子的節(jié)奏和平衡性……？”
“我覺得在構(gòu)造上這樣變化一下，會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)更好？”
兩人商量著來(lái)，往往制定一段旋律，就讓樂(lè)隊(duì)演奏，看看效果。
林楚這個(gè)樂(lè)隊(duì)基本上都是半吊子，讓他們完整演奏很困難，所以都是每一段每一段的單獨(dú)來(lái)彈奏演練，再由秦西榛糾正。
天氣漸冷，秦西榛穿著毛衣，戴著發(fā)圈，坐在桌前，一首支著下頜，另一只手旋著筆，在指尖轉(zhuǎn)出筆花，時(shí)而停下補(bǔ)充曲譜，調(diào)整樂(lè)隊(duì)的彈奏。
這副鄰家模樣，倒是很難想象她受到音樂(lè)學(xué)院那些大學(xué)生膜拜的場(chǎng)面。
樂(lè)隊(duì)都是每天抽空出來(lái)練習(xí)的，最多的時(shí)間就是在晚自習(xí)上課前了，可以看得出林楚等人是真心的喜歡組建的這個(gè)樂(lè)隊(duì)，每個(gè)僅有一些愛好者底子的人，聚在一起，從最初時(shí)的一塌糊涂，頂著外界的各種爭(zhēng)議，經(jīng)過(guò)磨礪之后，失誤越來(lái)越少了。
但實(shí)際上也不能對(duì)這個(gè)樂(lè)隊(duì)抱多大的期望，其實(shí)無(wú)論什么怎樣，哪怕再有秦西榛來(lái)教導(dǎo)，專業(yè)的訓(xùn)練是持之以恒的過(guò)程，很多人在追求音樂(lè)的腳步上數(shù)十年如一日也未必可以精通，更何況只是一群普通的高中生。
所以現(xiàn)實(shí)和理想中的期望差距是很大的。
再加上高中生來(lái)搞這個(gè)面臨的問(wèn)題還是很多，家長(zhǎng)，班還有從學(xué)習(xí)中分出的精力。所以在程燃的所見之中，這個(gè)樂(lè)隊(duì)的日常基本上是這樣：下午放學(xué)就直接奔教室來(lái)，抓緊排練完之后，又集體到門外的小餐館吃麻辣抄手，最后是冒著晚自習(xí)遲到被班主任抓個(gè)現(xiàn)行的各自溜回教室。
也經(jīng)常有星期天排練完后就在音樂(lè)教室補(bǔ)作業(yè)，后悔沒有提前做完的情況。
秦西榛也不全是讓大家一個(gè)勁排練，也會(huì)拉著他們?nèi)ゴ蠊珗@那邊的音樂(lè)角，聽那里的人表演。
或者干脆排練完一場(chǎng)后，讓大家到操場(chǎng)跑一圈放空自己。亦或者治安花園里的某個(gè)角落一群人坐下來(lái)，互相談?wù)摃r(shí)事人生或者理想。
往往那個(gè)時(shí)候他們手上都捧著秦西榛給大家買來(lái)的奶茶和飲料，后來(lái)回想起來(lái)，他們覺得那是最幸福的時(shí)刻。
大家更像是因?yàn)橐魳?lè)聚集在一起的朋友，而秦西榛所追求的似乎也并不是讓他們達(dá)到什么樣的水平，她就像是引路人……只是希望他們有這樣的經(jīng)歷，從而或許對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣和喜歡。
這個(gè)樂(lè)隊(duì)也并不出色，至今為止也只能做到盡量不失誤。他們只是單純的，想在藝術(shù)節(jié)有一場(chǎng)好的演出。
程燃覺得看著這個(gè)樂(lè)隊(duì)的成長(zhǎng)，也是另一種視角吧，這些歌唱和音樂(lè)沒有那么專業(yè)，但是卻很真誠(chéng)，那些歌喉青澀而婉轉(zhuǎn)，其實(shí)何嘗不是另一種動(dòng)聽。
這天剛剛樂(lè)隊(duì)剛剛排練完畢，走廊那里就傳來(lái)腳步和口袋聲，用來(lái)排練的教室只有前兩排和后三排有桌子，中間都是空出來(lái)的場(chǎng)地，樂(lè)隊(duì)就在教室中間表演，秦西榛在最前面觀察每個(gè)人的彈奏。程燃則在最后一排坐著，一般不是秦西榛找他商量的時(shí)候，也不會(huì)打擾他。
小胖子付瀟出門上廁所的時(shí)候，似乎在門口遇到來(lái)人，他“呃！”了一下，兩人的腳步聲在門口停住了，隨后……一個(gè)女聲在外面響起，“請(qǐng)問(wèn)，程燃在嗎？”
噫？找程燃的，還是女生？
教室里一個(gè)二個(gè)耳朵都豎起來(lái)了，前排的秦西榛也怔了一下，隔遠(yuǎn)朝教室最后的程燃看去。
“在的在的！”付瀟殷切的聲音從樓道響起，然后從門口退了回來(lái)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，面容的潮紅和興奮溢于言表，對(duì)內(nèi)里的程燃打著手勢(shì)做口型，“找你的！”
教室里的眾人還頗有些疑惑，心想即便是個(gè)女生，你付瀟何至于表情如此，好像沒見過(guò)女人似的，要知道自從搞起樂(lè)隊(duì)來(lái)，雖然他們這個(gè)樂(lè)隊(duì)因?yàn)樗皆蚱毡椴槐豢春?，但好歹還是受到了一些女生關(guān)注的，付瀟口才又好，平時(shí)也沒少見和他打成一團(tuán)的女生。
然后他們就看到了讓付瀟神情如此變化的原因。
楊夏俏生生的出現(xiàn)在門口。
她面容有些微紅，出現(xiàn)的時(shí)候，來(lái)自四班的貝斯手張琦就已然驚噫喊出來(lái)了，“是楊夏??！”張琦可是知道女生中的事情的，楊夏人緣好，甚至在女生中人氣都很高，至少?gòu)堢诎嗌嫌袀€(gè)好朋友就經(jīng)常在她耳邊說(shuō)，“要是我是男的，我肯定要把楊夏追到手！”
所以在場(chǎng)的人楊夏雖然可能都不認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于她可沒人陌生。跟程燃的知名度差不離其。
楊夏站在門口，目光是不動(dòng)聲色的環(huán)視了一圈，將整個(gè)教室的情形都看入眼里，她看到了前排的秦西榛，而后才看到了最后一排的程燃，那一刻，她似乎有根繃緊的神經(jīng)放松了。
楊夏先是對(duì)秦西榛道，“秦老師你好?！?br/>
然后又注視付瀟和在場(chǎng)的樂(lè)隊(duì)成員，擺擺手，“你們好啊?！?br/>
如沐春風(fēng)啊。
張琦只覺得名不虛傳，有禮貌又性格輕和，即便自己是女生，張琦都覺得快被她俘獲了。
最后楊夏頭才轉(zhuǎn)向教室后排的程燃，“你在這里啊，還以為你不在呢?！?br/>
程燃道，“啊……有事找我？”
楊夏手上提著的一個(gè)口袋才伴隨著簌拉拉的聲音舉了起來(lái)，“請(qǐng)你喝水?！?br/>
那個(gè)口袋很大，里面沉甸甸的，似乎也很重，她走進(jìn)教室，雙手提起口袋擱在桌上，攤開來(lái)，里面現(xiàn)出一大堆飲料，不下十瓶。
她扭頭對(duì)程燃道，“你上次請(qǐng)了客，這次我回請(qǐng)你吧。順便……也請(qǐng)大家，”她又看向樂(lè)隊(duì)眾人，“辛苦了，想喝什么，自己拿吧?！?br/>
本身眾人剛剛排練完滿頭大汗口干舌燥。這么一看到楊夏帶進(jìn)來(lái)的飲料，一個(gè)個(gè)喉嚨都咕嚕的吞了口口水，作為主唱外加帶隊(duì)人的林楚覺得自己應(yīng)該拿出樂(lè)隊(duì)的矜持來(lái)。
“這個(gè)……不太好吧……？”
楊夏直接順手遞了一瓶椰汁過(guò)來(lái)，“你喝什么，椰汁？”
簡(jiǎn)直讓人沒有拒絕的理由啊。
林楚指了指口袋，“那我來(lái)瓶……健力寶吧？”
眾人：“……”
說(shuō)好的不太好呢？
于是眾人也就不再裝模作樣了，一干人圍過(guò)來(lái)，從楊夏手里要了飲料，紛紛道謝。
楊夏轉(zhuǎn)過(guò)頭，“秦老師？”
秦西榛指了指自己面前裝著檸檬水的透明玻璃杯，淺笑擺了擺手。
楊夏才看向程燃，“你想喝什么？”
程燃剛準(zhǔn)備開口，楊夏就嗔了一眼道，“自己過(guò)來(lái)拿……你還等我送過(guò)去??？”
一干喝水的人斜眼盯著兩人，主副吉他手劉路和蔣峰心頭這個(gè)抓心撓肝啊，你們這是在我們面前秀日常嗎？
“這個(gè)……嫂子，”咕嚕嚕把椰汁喝空了的小胖子付瀟不識(shí)時(shí)務(wù)的從旁邊揮了揮手打斷，“一不小心就喝完了，我能不能……再來(lái)一瓶？”
結(jié)果說(shuō)完了才發(fā)現(xiàn)自己口誤。
楊夏那雙銳目看了過(guò)來(lái)，“你剛剛說(shuō)什么？”
一干人等大氣都不敢出。
似乎感受到了楊夏目光中的殺氣，付瀟舉在空中的手僵住，然后慢慢收回，一臉的大難臨頭，“那，那我不喝了……”
再看楊夏的時(shí)候，她手里的一罐椰汁已經(jīng)舉起來(lái)了。
付瀟暗暗叫苦，那可是鐵皮罐啊，敲腦袋上保管一個(gè)包！這一句話之錯(cuò)，竟然要招來(lái)無(wú)妄之災(zāi)？他雙手已經(jīng)舉起準(zhǔn)備格擋了，“哎……對(duì)不……”
結(jié)果楊夏手揮下來(lái)，那一罐椰汁拍進(jìn)他手忙腳亂的懷里。
“胡說(shuō)八道什么呢！我走了！”
楊夏眼觀鼻鼻觀心道，然后挑長(zhǎng)的身子邁步，轉(zhuǎn)身就出了門。
只是從后方的角度能看到她的耳根子……整個(gè)都通紅了。
等到楊夏纖影杳然無(wú)蹤，眾人目眩神迷之間，喝著人家的眾人才緩緩扭頭，集體看向程燃。
最后……全場(chǎng)寂靜，只聽到喝飲料窸窣窣的聲音。
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（第一。）