聞溪在飯?zhí)棉D(zhuǎn)了一圈，不知道吃什么好。沈自橫倒是好脾氣，跟著聞溪四處轉(zhuǎn)悠，完全沒(méi)有多言?？伤谶@里本就是這個(gè)學(xué)校璀璨的存在，所以一舉一動(dòng)被備受人關(guān)注。眾人大多不認(rèn)識(shí)聞溪，此時(shí)三三兩兩的聚集在一塊兒八卦沈自橫旁邊那個(gè)女孩是誰(shuí)。

    聞溪對(duì)此并不知道，即便知道也并不在意。此時(shí)她的選擇困難癥犯了，倒不是什么都想選的困難癥，而是如何在一堆自己不喜歡的選擇相對(duì)喜歡的。她向來(lái)挑剔，最后百般糾結(jié)選擇打了一份肥牛飯。沈自橫則打了一份烏龍面。兩人端著食盤(pán)選定在一個(gè)窗邊的位置坐下。

    在聞溪入學(xué)之前去了沈自橫那里補(bǔ)習(xí)了兩個(gè)周末，沈自橫對(duì)于聞溪的學(xué)習(xí)情況在第二次測(cè)試了理科科目之后便也算是了解了。聞溪文科成績(jī)優(yōu)秀，極少失誤，英語(yǔ)成為主要罩門(mén)。而理科相比之下，完全是兩個(gè)極端。給她補(bǔ)習(xí)她不擅長(zhǎng)的理科部分，發(fā)現(xiàn)聞溪似乎在理科方面比較不開(kāi)竅，所以學(xué)習(xí)得并不輕松，進(jìn)步緩慢。

    賀老爺子與沈自橫聊完聞溪的學(xué)習(xí)狀況之后，兩相權(quán)衡，覺(jué)得應(yīng)該送聞溪去上高一學(xué)習(xí)，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)理科知識(shí)，至少將來(lái)文科與理科成績(jī)?cè)谕粋€(gè)水平面上了，再來(lái)抉擇選文選理的問(wèn)題。這樣才不會(huì)被成績(jī)逼著選擇。至于已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，那些落下的知識(shí)，她表示對(duì)沈自橫的補(bǔ)習(xí)能力很有信心。

    在這幾次補(bǔ)習(xí)中，兩人之間雖然比一開(kāi)始熟悉了些，但是于聞溪而言兩人還是有很多不甚熟悉的地方?，F(xiàn)在，兩人均是姿態(tài)優(yōu)雅的吃著的飯食，在這個(gè)嘈鬧的飯?zhí)美镒猿梢坏捞烊黄琳习?，與外界格格不入。

    這樣安靜的用餐卻被突然端著食盤(pán)坐過(guò)來(lái)的徐終然打破，“原來(lái)你在這兒?！痹韭勏c沈自橫就是面對(duì)面坐著的，現(xiàn)下徐終然卻自顧自的坐到了聞溪的旁邊，形成沈自橫面對(duì)聞溪和徐終然的局面。

    沈自橫看著徐終然與聞溪坐在一起的畫(huà)面，抓著湯勺的手指倏而收緊，他看著聞溪，輕聲詢問(wèn)：“聞溪，這是你的同學(xué)？”

    聞溪看著徐終然的自來(lái)熟有些莫名其妙，但面對(duì)新同學(xué)的友好倒也不好表現(xiàn)出什么，于是答了聲“是”后，便也繼續(xù)吃著飯，表現(xiàn)與剛剛沒(méi)有徐終然時(shí)并無(wú)差異，沈自橫才稍稍放下心來(lái)。

    即便聞溪只答了一句“是”，徐終然也覺(jué)得很高興，他露出笑容道：“你好，我是聞溪的同學(xué)?！?br/>
    沈自橫有種被喧賓奪主的感覺(jué)，這種介紹的話不該由他起頭嗎？但他仍是表現(xiàn)得慢條斯理未見(jiàn)任何急躁，外表冷然但并不凍人，“你好，我是沈自橫?！?br/>
    徐終然自然知道沈自橫是何許人也，被譽(yù)為天才一般的人物，說(shuō)自己未曾耳聞也說(shuō)不過(guò)去。何況，有時(shí)候他還曾覺(jué)得自己僥幸比他晚上一年，否則，在這樣的璀璨面前，恐怕任何人的優(yōu)秀都會(huì)被襯得一般吧。只是……天妒英才，他的視線落在了沈自橫那雙無(wú)暇如玉的手上。只是縱使天才又如何，終究是有了缺憾。如此想著，他的笑容不變，“久仰大名。”

    “在下不才，浪得虛名?！鄙蜃詸M悠然回應(yīng)，一直低著頭吃飯的聞溪一聽(tīng)卻撲哧一笑，說(shuō)：“你們倆這演的是古代戲嗎？”

    沈自橫抽張紙巾遞了過(guò)去，聞溪笑著接了，徐終然看著兩人的舉止，有些意外他們之間的默契?！澳銈兪恰裁搓P(guān)系？”眼睛在兩人之間掃來(lái)掃去，一副調(diào)笑的樣子。

    沈自橫看向他，彼此眼神在空間中交匯，似有暗波涌動(dòng)。聞溪卻未曾意識(shí)到氛圍徒然變得冷峻，她依舊笑著，眼波瀲滟，說(shuō)：“好朋友啊?！?br/>
    徐終然對(duì)這個(gè)答案頗為滿意，收回視線，微微低頭，“那我就可以名正言順的追求你了?！?br/>
    聲音不大，卻字字分明。沈自橫看向徐終然的視線陡然凌厲，正色道：“她才十四歲?！?br/>
    “我也不過(guò)十六歲，略大一些，不是剛好可以照顧她么？”面對(duì)沈自橫的視線，他不甚在意道。

    此時(shí)，聞溪也收斂了笑容，她歪著頭看了一眼徐終然，又看到沈自橫嚴(yán)肅的表情，才突然意識(shí)到自己是要回應(yīng)的。前世的她面對(duì)的表白太多，她都已經(jīng)習(xí)慣了冷處理，這一世才剛開(kāi)始，還真有些不適應(yīng)。現(xiàn)下這個(gè)情況，又有沈自橫在場(chǎng)，如若自己不好好回答，恐怕之后還難以對(duì)付了。

    “徐終然同學(xué)，”聞溪頓了頓，腦子里過(guò)了一遍措辭發(fā)現(xiàn)自己仍舊學(xué)不會(huì)委婉，“我希望你不要做白費(fèi)功夫、浪費(fèi)時(shí)間之事。我年紀(jì)尚小，暫不會(huì)接受任何人的心意。況且，我來(lái)學(xué)校，并非為了談情說(shuō)愛(ài)，望你明白?！?br/>
    措辭干脆、直接，拒絕了徐終然，也一并拒絕了之后所有可能的追求者。沈自橫很高興聞溪做出這樣的回答，此時(shí)的他并沒(méi)有意識(shí)到他也屬于“任何人”的范疇里。

    但這樣的言辭怎么可能嚇得到已經(jīng)為她傾心的徐終然，他似乎早就料到了賀聞溪的答案，所以聽(tīng)到聞溪的拒絕的話時(shí)也并不覺(jué)得意外。從小到大，都沒(méi)遇到什么挫折的徐終然，終于在今天感覺(jué)到生命中還是有些有趣的東西的。比如，喜歡一個(gè)人。比如，挑釁一個(gè)人。

    他看了一眼沈自橫，見(jiàn)他面色淡然，從未見(jiàn)他有失寸之舉，他突然很想看到輸?shù)囊粩⊥康氐纳蜃詸M是什么樣子。雖然，沈自橫不過(guò)還是個(gè)孩子。

    徐終然支著下巴，嘴角上揚(yáng)，“沒(méi)關(guān)系。”反正他不信。

    *

    下午聞溪回到教室，走到自己的位置的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的桌上放著一個(gè)冰棍。芒果味的包裝，散發(fā)著絲絲涼氣，在這個(gè)炎熱的午后顯得那么誘人。

    她第一反應(yīng)覺(jué)得是徐終然送的，但又不確定。她坐下后，望了周圍，教室里零零散散的，人還未來(lái)齊，徐終然也不在。

    那就不是他了。

    那是誰(shuí)呢？

    她將視線環(huán)顧了一周后收了回來(lái)，眼睛看著那冰棒有些不知怎么解決它。

    “啦~啦~啦~”夢(mèng)竺笙上完廁所看見(jiàn)聞溪已經(jīng)在位置上了，立馬蹦蹦跳跳的跑回來(lái)，她笑得眉眼彎彎的，有些嬰兒肥的臉肉肉的十分可愛(ài)。

    聞溪抬頭，就看見(jiàn)這幅笑的毫無(wú)心計(jì)的樣子的竺笙，便見(jiàn)竺笙對(duì)她說(shuō)：“你快吃冰棍吧，化了就不好了。芒果味我最喜歡了，希望你也喜歡！”

    “這是你送的？”聞溪指著冰棍，感覺(jué)心里有一道暖流淌過(guò)。

    竺笙點(diǎn)點(diǎn)頭坐到椅子上，指著這個(gè)冰棍道：“新同桌的禮物！自然是給你的！”

    說(shuō)著，她似乎記起了什么事，趴近聞溪又指著在睡覺(jué)的許懷修，笑道：“當(dāng)初我也是給了他一個(gè)冰棍，模糊中似乎聽(tīng)到他應(yīng)了聲好，所以我便將冰棍放在他桌子上沒(méi)再搭理了。哪料到那冰棍化了他都還在睡，最后那水順著桌子流到了他的褲子上。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是我也借此第一次見(jiàn)到他長(zhǎng)什么樣子?！闭f(shuō)完，腦海里浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)許懷修那張黑了的臉，竺笙趴在桌子上笑得花枝亂顫，聞溪也跟著一樂(lè)。

    估計(jì)是笑聲吵醒了原本在睡覺(jué)的許懷修，只見(jiàn)許懷修卻從后面用手臂環(huán)住了竺笙的脖子，森然威脅道：“很好笑？”竺笙整個(gè)人不受控制的靠向許懷修的懷里，但她并未察覺(jué)，依舊天真的笑，黑黑的眼睛里仿若有星辰墜落。

    聞溪回過(guò)頭嘴角卻不由得上揚(yáng)，她有預(yù)感，這兩個(gè)人的未來(lái)一定會(huì)有故事發(fā)生。

    下午的課是物理、化學(xué)和體育。

    在上物理的時(shí)候，聞溪不幸被點(diǎn)名去上面做題。幸好聞溪這些內(nèi)容有事先預(yù)習(xí)，而沈自橫也對(duì)自己的弱勢(shì)題型進(jìn)行了補(bǔ)習(xí)，所以那道題聞溪自己是會(huì)的。

    但當(dāng)她準(zhǔn)備起身上臺(tái)時(shí)，卻聽(tīng)到坐在后面的徐終然懶洋洋的說(shuō)：“老師，這道題還是我來(lái)做吧。別為難新同學(xué)了?！?br/>
    “英雄救美耶！看來(lái)終然學(xué)霸對(duì)待你不一般??！”連向來(lái)在課上不喜歡說(shuō)話的竺笙都忍不住調(diào)侃道。

    聞溪卻對(duì)他的好意并不心領(lǐng)，這些戲碼前世上演多回，套路早已熟悉，她又怎么會(huì)因此對(duì)他心有微波呢？何況，徐終然在整個(gè)年級(jí)的地位她已經(jīng)知曉，若徐終然對(duì)待自己太過(guò)特殊，這無(wú)異于給自己樹(shù)敵。

    她不想把每個(gè)人都設(shè)想得太壞，可是前世太善良的結(jié)果就是被利用、被孤立。她不得不多方考慮，如此想著，她站了起來(lái)，微微側(cè)著身說(shuō)：“多謝這位同學(xué)的好意，但是老師既然叫了我去答，我又怎么可以拒絕呢?！?br/>
    話落便走上講臺(tái)，洋洋灑灑的將整道題的解題過(guò)程寫(xiě)了出來(lái)，字跡深刻而瀟灑。

    這個(gè)插曲很快過(guò)去，接下來(lái)的課程都平淡無(wú)波。

    上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)因?yàn)樘鞖庋谉?，所以讓同學(xué)們自由活動(dòng)。夢(mèng)竺笙便帶著聞溪去事務(wù)部登記校服尺寸。

    去了那之后，那里的女老師將聞溪帶到簾子后面用軟尺量了肩寬、胸圍，以及身高。

    量胸圍的時(shí)候，那老師的在量的時(shí)候軟尺收得太緊，聞溪“嘶”的發(fā)出了冷抽聲，感覺(jué)疼得厲害。

    近日胸部漲漲的，是前世未曾遇到過(guò)，應(yīng)是在發(fā)育，聞溪對(duì)此是小心再小心的害怕被碰到。未料這胸部卻是敏/感到這種程度，略略一壓竟是疼得發(fā)緊。