“但是，在開始對(duì)戰(zhàn)之前，我們要結(jié)對(duì)立之印，就是這個(gè)手勢(shì)。”
伊魯卡說著，便把自己的右手食指和中指豎立在面前。
“等到分出勝負(fù)之后，還要結(jié)和解之印。”他又接著說。
鳴人撇了撇嘴，這些東西他都看過不下三遍了，那里還需要他來演示？
不過鳴人現(xiàn)在的身份，就是一個(gè)剛剛?cè)W(xué)的孩子，所以還是不要插話比較好。
等到伊魯卡說完，鳴人像模像樣的結(jié)了一個(gè)對(duì)立之印。
對(duì)面的金泉慎太郎，雖有些不情愿，但是出于禮貌，還是對(duì)著鳴人結(jié)了一個(gè)同樣的印。
“開始！”
隨著伊魯卡一聲輕喝，金泉慎太郎頓時(shí)就大吼著朝鳴人撲來。
鳴人假裝臉色大變，表現(xiàn)出一副很害怕的樣子，就像大人逗弄小孩子一樣。
金泉慎太郎見這個(gè)出言狂妄的臭小子被自己的氣勢(shì)震懾，臉上頓時(shí)就驚喜起來。
心想他也不過如此，手上卻已攥緊，打向鳴人面門。
“喝??！吃我一拳！”
鳴人又假裝自己很害怕，躲不過的樣子，等到金泉慎太郎跑到自己面前的時(shí)候，低頭打了個(gè)噴嚏。
噗通！
慎太郎同學(xué)一拳打空，收力不住，直接臉部朝下，摔倒在了地上。
“哎呀，你怎么摔倒了呀？老師，這是不是算我贏了??？”
鳴人裝出一副驚訝的樣子看向伊魯卡。
“嗯，第一局，鳴人勝！”
伊魯卡沒有仔細(xì)看，所以還以為剛剛的只是巧合。
“哈哈哈哈！你們真是笨蛋啊，我只是隨便打個(gè)噴嚏就能贏，難道你們就這點(diǎn)實(shí)力嗎？”
鳴人哈哈大笑，用語(yǔ)言嘲諷他們的同時(shí)，還有意無意的看向一個(gè)黑發(fā)少年。
正是被鳴人一生尖叫改變了命運(yùn)的佐助。
不是鳴人眼睛好使，也不是他和佐助之間有什么莫名的聯(lián)系，實(shí)在是現(xiàn)在的佐助太耀眼。
他雖然外貌還是原著里的那個(gè)小酷哥，但是現(xiàn)在的他，比原著里更驕傲。
這一點(diǎn)，從他身邊環(huán)繞的小女生就可以看出來。
不過很可惜，縱使鳴人已經(jīng)一再暗示佐助，可是我們的小酷哥，卻還是打算在一旁看戲。
不為其他，只因?yàn)樗怯钪遣ㄒ蛔宓奶觳拧?br/>
“好，第二局，滾統(tǒng)西依幾，對(duì)戰(zhàn)漩渦鳴人！”
伊魯卡拿出新生登記冊(cè)，隨機(jī)叫了一個(gè)小朋友和鳴人對(duì)戰(zhàn)。
隨后不久，從眾多小朋友中，擠出來一個(gè)健壯的熊孩子。
而這熊孩子一上場(chǎng)，頓時(shí)就引發(fā)了一陣劇烈的歡呼聲。
“西依幾加油，把這個(gè)說大話的家伙打哭！”
“加油啊西依幾大哥，把這個(gè)可惡的怪物打回家！”
鳴人從這些孩子們的大喊聲中可以聽出，這個(gè)叫西依幾的熊孩子很有威望，既然這樣，那就只能裝的吃力一點(diǎn)了啊！
滾統(tǒng)西依幾高傲的昂著頭，對(duì)周圍的歡呼聲讓他有些飄飄然，就連看向鳴人的眼神也都充滿了不屑。
接著西依幾不在意的，結(jié)了個(gè)對(duì)立之印，隨即便邁開粗壯的大腿，向鳴人沖去。
鳴人微不可查的露出一絲鄙夷，熊孩子就是熊孩子，打架都是一個(gè)字，沖！
就他這種程度的攻擊，鳴人閉著眼睛都能躲開。
可是為了不把這群熊孩子嚇跑，鳴人也只能裝出一副不敵的樣子。
西依幾看到鳴人那副慫樣后，更加猖狂了起來。
“去死吧！臭小子！”
鳴人臉色大變，‘慌亂間’連忙向后退去。
圍觀的熊孩子們一看，頓時(shí)就開啟嘴炮模式，嘲諷起來。
“哈哈哈！這個(gè)怪物害怕了！”
“笨蛋，你剛剛不是叫囂很厲害的嗎？”
“我猜他肯定是為了博人眼球才這么做的，就像他喜歡惡作劇一樣？”
“切，這種做法真讓人感到惡心！”
……
鳴人不予理會(huì)熊孩子們的嘲諷，若是前世的鳴人也許還會(huì)傷心一下，可現(xiàn)在，不可能！
西依幾見鳴人退后，嘴角的鄙視之意更甚，一拳接著一拳的揮舞出去。
可是鳴人對(duì)一身的掌控力很好，每次都是險(xiǎn)之又險(xiǎn)的躲過。
西依幾也很疑惑，明明就差一點(diǎn)了，為什么就是打不到呢？
疑惑間，他打算換個(gè)戰(zhàn)術(shù)。
可鳴人猜到了他的想法，于是連忙裝出一副體力不支的樣子。
西依幾一看那還得了？繼續(xù)揮拳打向鳴人。
鳴人心底偷笑，但臉上卻不顯絲毫，依舊不急不緩的閃躲，而且每次都是差一點(diǎn)的樣子。
又一輪攻擊下來，西依幾已經(jīng)精疲力盡了，現(xiàn)在完是靠著強(qiáng)壯的身體在支撐。
鳴人見他又停下了動(dòng)作，連忙裝的搖搖欲墜起來，就好像隨便碰一下就會(huì)倒一樣。
西依幾看到之后，竭盡力打出了最后一拳。
這次鳴人沒有躲，拳頭打向了他的肚子。
可眼看著就要把鳴人打倒了，西依幾的拳頭卻突然停在了鳴人兩厘米之外。
噗通！
滾統(tǒng)西依幾，倒在地上，不省人事。
“第二局，漩渦鳴人勝！”
這次沒等鳴人詢問，伊魯卡就自行宣布了比試的結(jié)果。
他雖然有點(diǎn)討厭鳴人，但是他也不得不承認(rèn)，鳴人贏了，雖然這種勝利的方式有些勝之不武，但他的確贏了。
“好了鳴人，你的挑戰(zhàn)就到此結(jié)束吧，擊敗兩個(gè)對(duì)手，你已經(jīng)很強(qiáng)了！”他安慰的說。
鳴人低頭喘著粗氣，‘無力’的錘著雙臂，虛弱的說道
“沒關(guān)系老師！我，我還能繼續(xù)挑戰(zhàn)的！”
“你確定要繼續(xù)嗎？”
伊魯卡皺眉詢問到，他突然對(duì)這個(gè)孩子改觀了不少。
“嗯，老師！我要繼續(xù)挑戰(zhàn)！”
鳴人綿軟無力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其實(shí)他現(xiàn)在，再圍著木葉跑十圈都不是問題。
第三個(gè)倒霉孩子上來了，但是結(jié)果，卻和之前的那個(gè)沒有任何差別。
熊孩子們也是郁悶的很，明明眼看著他就要不行了，可是為什么就是打不倒呢？
鳴人心里已經(jīng)笑開了花，但是臉上卻還是裝出一副虛弱的樣子。
“老師，我還能繼續(xù)挑戰(zhàn)！”他說。
熊孩子們思想單純，沒有看出來鳴人的異常，但是身為老師的伊魯卡，又怎么可能看不出來。
可也正因如此，伊魯卡對(duì)鳴人的極限產(chǎn)生了好奇。
“好！大降塊子，你來和鳴人對(duì)戰(zhàn)！”
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