?自從拜了安柏年為師,龍易過起了相當(dāng)規(guī)律的生活。清晨去跑步,白天訓(xùn)練,晚上去畫畫寫字?,F(xiàn)在他堂而皇之的作為安柏年的弟子幫他畫畫,客人都在看了畫作之后大為滿意。至于收入他們五五分賬。安柏年對(duì)于龍易提出的分配方式十分滿意,錢對(duì)他來說并不算什么。重要的是這體現(xiàn)了龍易的認(rèn)真的態(tài)度和基本的人品。而且龍易相當(dāng)虛心,尤其對(duì)寫字非常有興趣,進(jìn)步也很大,這讓安柏年不能再滿意了。一老一少天天忙的不亦樂乎。只是龍易對(duì)時(shí)間看的非常重,總是讓安柏年不能盡興。
不驕不躁,認(rèn)真淡然就是安柏年對(duì)龍易的評(píng)價(jià)。這對(duì)于一個(gè)20歲的年輕人,實(shí)在是非常難得。
半個(gè)月的時(shí)間一晃而過,今天一大早,龍易在門口系好鞋帶又向廣場(chǎng)出發(fā)了。到了廣場(chǎng)做了做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),深深的吸了口氣,龍易就準(zhǔn)備開始了。周圍經(jīng)常來鍛煉的人們看他的眼神已經(jīng)從開始的疑惑,到現(xiàn)在暗暗的有些佩服。
開始大部分人都以為這個(gè)年輕人失戀發(fā)神經(jīng),但是架不住龍易天天來跑。每天都看似要倒,每天都跑到大中午。看的出來,他的進(jìn)步還挺大的,這就讓人不得不佩服了。
就在這時(shí)龍易的手機(jī)響了起來,他平時(shí)晨練從來都是不帶的,今天忘了放回屋里。
其實(shí)手機(jī)對(duì)他來說就是一個(gè)鐘表日歷罷了,到現(xiàn)在他也沒打過電話,更沒有一個(gè)人打過電話給他。其實(shí)這幾年也就龍青青打電話給他,由于他特別的脾氣,一個(gè)月最多打1次。
龍易皺了皺眉頭拿出了手機(jī),其實(shí)他現(xiàn)在并不想有人打擾??粗聊簧系囊淮?dāng)?shù)字,想了一想還是決定接來看看。
按了一下接聽鍵龍易把手機(jī)放到了耳邊。
.......短暫的安靜了一會(huì)一個(gè)好聽的女聲從手機(jī)里傳來。
“有人再聽嗎?”
“有事嗎?”龍易皺著眉頭說道
“我是安若琳,主任讓我問你為什么不來學(xué)校??都快3個(gè)星期了?你難道不想畢業(yè)了?”
........龍易想了又想。
“我不認(rèn)識(shí)安若琳,你恐怕找錯(cuò)了?!饼堃渍f完就想掛電話。
“龍易?。∧憧梢圆徽J(rèn)識(shí)我,但是你要來上學(xué),我是你的班長(zhǎng),有責(zé)任通知你!3年你都堅(jiān)持了,拿不到畢業(yè)證你知道后果有多嚴(yán)重??言盡于此,自己看著辦!”對(duì)方氣憤的掛斷了電話。
龍易暗自思索了一下,這才想起來自己好像還是一個(gè)學(xué)生。但是從來沒上過學(xué)的他對(duì)于這種事完全不放在眼里。微微的搖了搖頭開始了跑步,顯然跑步比上學(xué)重要的多,他每天都會(huì)加500米,每天依然會(huì)跑到正午,今天也不會(huì)例外。
到了大中午依然買個(gè)煎餅路上吃,現(xiàn)在他和這個(gè)小販都熟了。一個(gè)眼神10元錢,話都不用說。
今天不知道為什么,龍易接過煎餅詭異的問了一句。
“你知道京華大學(xué)在哪里嗎?”
小販疑惑的看著龍易,這么多天了,龍易第一次說超過三個(gè)字,還問了一個(gè)在他看來非常二的問題。
他指了指不遠(yuǎn)處的巷子說道“呢里進(jìn)去就是其中一個(gè)后門,有學(xué)生證就能進(jìn),如果您想走大門就要從哪里繞一個(gè)大圈,還是很遠(yuǎn)的。不過,就您著架勢(shì),距離顯然不是問題?!?br/>
小販還挺幽默,不忘調(diào)侃一下龍易。
「原來就在這里啊,既然這么近,倒是可以去看一看?!?br/>
龍易想了想對(duì)著小販點(diǎn)了點(diǎn)頭,往家里走去。
回到家里龍易練了一段時(shí)間,總覺得有點(diǎn)不爽,腦袋里偶爾會(huì)想起一些上學(xué)的片段。這讓他一時(shí)沒有辦法靜下心來訓(xùn)練。
站在院子里發(fā)了會(huì)呆,他決定去學(xué)校里看一看,也許能回憶起一些對(duì)自己有用的信息。他總覺得和這個(gè)時(shí)代有些脫節(jié),傳說中的學(xué)?;蛟S可以幫助他。
打定了主意,龍易到處翻找學(xué)生證,最后在床頭柜里找到了它,換了套衣服,鎖上房門龍易向著小巷子走去。他的四合院里離呢里并不遠(yuǎn),穿過中間環(huán)境優(yōu)美的富人街區(qū),步行20分鐘就能到,離得確實(shí)很近。
對(duì)門口的保安出示了證件,龍易很順利的進(jìn)入了京華大學(xué)。穿過一片小小的樹林,龍易的眼前豁然開朗,這里是京華大學(xué)西校區(qū),以教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室為主,學(xué)生們大部分都在這里聽課,現(xiàn)在剛好是下課時(shí)間,不少人在這里聊天放松。
龍易順著干凈的街道向前面走去,有些好奇的打量著這里每一個(gè)地方,一些支離破碎的記憶給了他一種十分熟悉的感覺。
不一會(huì)他就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)女生用一種很奇怪的眼神看著自己,當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己也在看她們時(shí),她們就匆匆離開了。沒過多久她們又拉來了一個(gè)女生,這個(gè)女生非常的漂亮,可惜面帶怒容,帶著一副吃人的眼光向著龍易走來。另外兩個(gè)像是看好戲一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們。
隨著女生離自己越來越近,龍易感受到了一種奇怪的壓力。這個(gè)世界能給他壓力的人可不多,但是他就是本能的感到有些緊張。
“龍易!你肯來了?你不是不認(rèn)識(shí)我嗎?今天我就讓你好好認(rèn)識(shí)一下。”
女生走到龍易眼前,怒氣沖沖的盯著她,很顯然這種漂亮女生再生氣也不會(huì)有男人真正感受的壓力。相反,不少人恐怕還求之不得。
“你是?”龍易實(shí)在是想不起來,有些糾結(jié)的搜索著自己的記憶。
這些天他從老師呢里學(xué)到了不少這個(gè)時(shí)代為人處世的細(xì)節(jié),其中一個(gè)就是面子。對(duì)于這個(gè)問題,龍易暗暗琢磨了很久,才明白什么是面子。說白了就是要給對(duì)方留有余地,除非是自己的敵人。
在末日沒有人會(huì)有這么多彎彎繞,生存才是王道,實(shí)力就是一切。但是既然來了,他就必須去適應(yīng)。龍易不是一個(gè)死腦筋,事實(shí)上在末日他也是少數(shù)幾個(gè)對(duì)過去文明非??是蟮娜?,他經(jīng)常都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找過去的文明遺留,這也讓他這次重生沒有造成太大的脫節(jié)。
“你......”女生看著龍易糾結(jié)的表情,不象是裝的。如果是,恐怕他真的可以去好萊塢找個(gè)差事做做了。
不過話說回來,三年大學(xué),他們從來沒有交集。但是在一個(gè)班里呆了三年,連名字都不記得,安若琳實(shí)在覺得自己太失敗了,虧得自己從來都是感覺良好,不少好事之徒還把他推到了京華大學(xué)三大?;ㄖ?。
深深吸了一口氣,安若琳穩(wěn)定了一下自己的情緒。
“好,你不認(rèn)識(shí)我沒關(guān)系,早上的電話你總記得吧?”
龍易想了一想,隨后說道“哦,呢會(huì)我正忙呢,沒有仔細(xì)聽,但是很感謝你提醒我來學(xué)校。能告訴我你的名字嗎?這次我會(huì)記住的。”
.......“誰會(huì)告訴你這個(gè)家伙?自己去想吧?!?br/>
安若琳實(shí)在是忍無可忍了,剛好上課鈴聲響了,狠狠的瞪了龍易一眼甩袖而去。
「她干嘛發(fā)這么大火?難道問名字也有什么學(xué)問?我是不是應(yīng)該找老師請(qǐng)教一下?對(duì)了!我記得老師收我為徒時(shí)都是拿著這枚木刻互換姓名的。」
龍易隨手拿出了老師名字的木刻暗暗思索了起來,每次龍易看到這枚木刻都能獲得一些啟發(fā),所以他一直帶在身上。停止了思索,耳邊悠揚(yáng)的鈴聲,和女生遠(yuǎn)去的背影讓他下意識(shí)的跟著她一起進(jìn)入了教室。
龍易進(jìn)了教室后,看到講臺(tái)上站的老教授,讓他有一些眼熟。有不少人也
注意到了安若琳后面的龍易,畢竟一個(gè)同學(xué)三星期不見,不可能不引起注意。
很快龍易機(jī)械性的坐到了安若琳的旁邊,一些好事之徒紛紛對(duì)他們投來了異樣的眼神。
“你跟著我干嘛?”安若琳低著頭暗暗的對(duì)龍易說道
龍易其實(shí)就是慣性反應(yīng)罷了,看到安若琳小聲嘀咕,搖搖頭若無其事的換到了靠窗戶的位置。
.......
不知道為什么,安若琳看到龍易一副無所謂的樣子就來氣??粗搅舜皯暨叄睦镉卸喽嗌偕儆悬c(diǎn)失落,今天恐怕是上大學(xué)以來他們的第一次對(duì)話。
「算了,理他干嘛?」安若琳暗暗覺得自己有點(diǎn)不正常,強(qiáng)行的摒除雜念,眼光回到了講臺(tái)上。
今天依然是歷史課,如果說上次龍易恍恍惚惚,不知所措,完全不知道老師在講什么。今天就是有備而來了。龍易聚精會(huì)神的聽著來教授滔滔不絕的講著人類的近代史。
京華大學(xué)的老師自然是有兩把刷子的,幽默中不失嚴(yán)謹(jǐn),把龍易聽得如癡如醉。他覺得上學(xué)真是個(gè)很有趣的事情,可以學(xué)到不少自己不知道的東西。但是好的東西總是短暫的,一節(jié)課眨眼就過去了。
隨著老教授的下課聲,龍易輕輕嘆了口氣,他還是覺得有點(diǎn)意猶未盡,坐在課桌前等待著下一節(jié)課。
安若琳收拾好東西準(zhǔn)備離開,卻看見龍易仍然傻傻坐在呢里,忍不住問了一句“你怎么還不走?”
“我還想聽一節(jié),你走吧。”龍易有些無腦的回答
安若琳真是覺得龍易今天非常的奇怪,一段時(shí)間不來上課也不知道做什么去了。她暗暗想了一下,慢慢明白了過來。
“你是不是連課表都不知道???下一節(jié)是哲學(xué)課,在旁邊的教室。這里馬上就會(huì)來別的班的學(xué)生了,你坐在這里到時(shí)候被趕出去,別怪我沒提醒?!?br/>
......
「聽個(gè)課還要換教室,真搞不懂」龍易有些無奈的站起身,跟上安若琳一起進(jìn)入了旁邊的教室。
這次他們又坐到了一起,這讓不少男生對(duì)著龍易投去了羨慕嫉妒恨的眼神。以前安若琳從來都是和自己的閨蜜坐在一起,完全不給別人機(jī)會(huì)。今天她總是和龍易一起進(jìn)教室,莫名其妙就坐到了一起。
龍易本人倒是絲毫沒有一點(diǎn)自覺,雖然有一點(diǎn)奇怪為什么不少人對(duì)他投去帶著敵意的眼神。但是這種毫無威脅的東西他向來不會(huì)放在心上。調(diào)整了一下心態(tài)等待著老師上課。
“你這些天干什么去了?看你的樣子氣色好了不少?!卑踩袅諞]話找話的問道,但是話一出口她就找到了語病,臉上微微一紅。
“訓(xùn)練?!饼堃渍f的很簡(jiǎn)單。
安若琳微微皺了皺可愛的眉頭,還想繼續(xù)問,隨著鈴聲老師走了進(jìn)來,對(duì)話戈然而止。
哲學(xué)老師是一個(gè)30多歲戴著黑邊眼鏡的女老師,顯得很有氣質(zhì)。
剛才的歷史課調(diào)動(dòng)了龍易的興致,看到老師來了他坐直了身體,很快進(jìn)入了狀態(tài)。
如果說剛才的歷史課讓龍易痛快淋漓,呢么這堂哲學(xué)課就讓他糾結(jié)萬分。
「是就是,不是就不是,是就是不是,不是就是是。到底是還是不是?」他覺得自己頭都快被老師搞炸了,一會(huì)自我肯定,一會(huì)自我否定,一點(diǎn)立場(chǎng)都沒有。這也叫講課?
就在龍易被老師搞得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,安若琳卻在奮筆疾書,不知道在寫些什么。
如果說好時(shí)光過的很快,呢壞時(shí)間就總是很漫長(zhǎng)。下課鈴的響聲讓龍易長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣,他覺得自己好像過了一個(gè)世紀(jì),有種逃離教室的沖動(dòng)。這種價(jià)值觀他實(shí)在是無法接受。
「今天就到此為止吧,以后有時(shí)間再來」想到這里龍易站起身來準(zhǔn)備離開了。
忽然一個(gè)白皙美麗的手出現(xiàn)在了他眼前,手上拿著一個(gè)折了好幾下的紙條。
“這個(gè)你拿去,記得不要再曠課了,否則畢業(yè)證拿不到別怪我沒提醒你。”龍易轉(zhuǎn)過頭看著安若琳認(rèn)真的表情接過了紙條。
一邊走一邊打開了它,原來是一個(gè)課表,上面記著上課的的時(shí)間和每一個(gè)教室的編號(hào),顯得很細(xì)心。
龍易轉(zhuǎn)過頭看了看她,心里還是有些感激的。
“你,看什么,我是班長(zhǎng),當(dāng)然要對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。還有,看看后面,這次你可記住了。”
龍易有些茫然的回過頭去翻開了紙條的背面,安若琳三個(gè)大字寫在了后面,底下有一排數(shù)字一看就是電話號(hào)碼。
「看吧,我想的沒錯(cuò),這個(gè)時(shí)代留名字果然要用這個(gè)方法」龍易轉(zhuǎn)過頭微微對(duì)安若琳點(diǎn)了點(diǎn)頭,有些得意的離開了教室。
安若琳看見龍易轉(zhuǎn)過頭對(duì)自己微微點(diǎn)頭,雖然他面無表情,但是她還是從對(duì)方眼里看到了一絲勝利的得意。有些生氣的微微剁了一下腳。
「我怎么就這么簡(jiǎn)單的原諒他了?還給他抄課程表?我這是怎么了??」
出了教學(xué)樓看著天色已經(jīng)變黑,龍易迅速離開了京華大學(xué),向文化巷走去。突然決定來上課還是打亂了他一些生活節(jié)奏,他暗暗決定還是少來的好。
自從拜了安柏年為師,龍易過起了相當(dāng)規(guī)律的生活。清晨去跑步,白天訓(xùn)練,晚上去畫畫寫字。現(xiàn)在他堂而皇之的作為安柏年的弟子幫他畫畫,客人都在看了畫作之后大為滿意。至于收入他們五五分賬。安柏年對(duì)于龍易提出的分配方式十分滿意,錢對(duì)他來說并不算什么。重要的是這體現(xiàn)了龍易的認(rèn)真的態(tài)度和基本的人品。而且龍易相當(dāng)虛心,尤其對(duì)寫字非常有興趣,進(jìn)步也很大,這讓安柏年不能再滿意了。一老一少天天忙的不亦樂乎。只是龍易對(duì)時(shí)間看的非常重,總是讓安柏年不能盡興。
不驕不躁,認(rèn)真淡然就是安柏年對(duì)龍易的評(píng)價(jià)。這對(duì)于一個(gè)20歲的年輕人,實(shí)在是非常難得。
半個(gè)月的時(shí)間一晃而過,今天一大早,龍易在門口系好鞋帶又向廣場(chǎng)出發(fā)了。到了廣場(chǎng)做了做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),深深的吸了口氣,龍易就準(zhǔn)備開始了。周圍經(jīng)常來鍛煉的人們看他的眼神已經(jīng)從開始的疑惑,到現(xiàn)在暗暗的有些佩服。
開始大部分人都以為這個(gè)年輕人失戀發(fā)神經(jīng),但是架不住龍易天天來跑。每天都看似要倒,每天都跑到大中午??吹某鰜?,他的進(jìn)步還挺大的,這就讓人不得不佩服了。
就在這時(shí)龍易的手機(jī)響了起來,他平時(shí)晨練從來都是不帶的,今天忘了放回屋里。
其實(shí)手機(jī)對(duì)他來說就是一個(gè)鐘表日歷罷了,到現(xiàn)在他也沒打過電話,更沒有一個(gè)人打過電話給他。其實(shí)這幾年也就龍青青打電話給他,由于他特別的脾氣,一個(gè)月最多打1次。
龍易皺了皺眉頭拿出了手機(jī),其實(shí)他現(xiàn)在并不想有人打擾??粗聊簧系囊淮?dāng)?shù)字,想了一想還是決定接來看看。
按了一下接聽鍵龍易把手機(jī)放到了耳邊。
.......短暫的安靜了一會(huì)一個(gè)好聽的女聲從手機(jī)里傳來。
“有人再聽嗎?”
“有事嗎?”龍易皺著眉頭說道
“我是安若琳,主任讓我問你為什么不來學(xué)校??都快3個(gè)星期了?你難道不想畢業(yè)了?”
........龍易想了又想。
“我不認(rèn)識(shí)安若琳,你恐怕找錯(cuò)了?!饼堃渍f完就想掛電話。
“龍易!!你可以不認(rèn)識(shí)我,但是你要來上學(xué),我是你的班長(zhǎng),有責(zé)任通知你!3年你都堅(jiān)持了,拿不到畢業(yè)證你知道后果有多嚴(yán)重??言盡于此,自己看著辦!”對(duì)方氣憤的掛斷了電話。
龍易暗自思索了一下,這才想起來自己好像還是一個(gè)學(xué)生。但是從來沒上過學(xué)的他對(duì)于這種事完全不放在眼里。微微的搖了搖頭開始了跑步,顯然跑步比上學(xué)重要的多,他每天都會(huì)加500米,每天依然會(huì)跑到正午,今天也不會(huì)例外。
到了大中午依然買個(gè)煎餅路上吃,現(xiàn)在他和這個(gè)小販都熟了。一個(gè)眼神10元錢,話都不用說。
今天不知道為什么,龍易接過煎餅詭異的問了一句。
“你知道京華大學(xué)在哪里嗎?”
小販疑惑的看著龍易,這么多天了,龍易第一次說超過三個(gè)字,還問了一個(gè)在他看來非常二的問題。
他指了指不遠(yuǎn)處的巷子說道“呢里進(jìn)去就是其中一個(gè)后門,有學(xué)生證就能進(jìn),如果您想走大門就要從哪里繞一個(gè)大圈,還是很遠(yuǎn)的。不過,就您著架勢(shì),距離顯然不是問題?!?br/>
小販還挺幽默,不忘調(diào)侃一下龍易。
「原來就在這里啊,既然這么近,倒是可以去看一看?!?br/>
龍易想了想對(duì)著小販點(diǎn)了點(diǎn)頭,往家里走去。
回到家里龍易練了一段時(shí)間,總覺得有點(diǎn)不爽,腦袋里偶爾會(huì)想起一些上學(xué)的片段。這讓他一時(shí)沒有辦法靜下心來訓(xùn)練。
站在院子里發(fā)了會(huì)呆,他決定去學(xué)校里看一看,也許能回憶起一些對(duì)自己有用的信息。他總覺得和這個(gè)時(shí)代有些脫節(jié),傳說中的學(xué)?;蛟S可以幫助他。
打定了主意,龍易到處翻找學(xué)生證,最后在床頭柜里找到了它,換了套衣服,鎖上房門龍易向著小巷子走去。他的四合院里離呢里并不遠(yuǎn),穿過中間環(huán)境優(yōu)美的富人街區(qū),步行20分鐘就能到,離得確實(shí)很近。
對(duì)門口的保安出示了證件,龍易很順利的進(jìn)入了京華大學(xué)。穿過一片小小的樹林,龍易的眼前豁然開朗,這里是京華大學(xué)西校區(qū),以教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室為主,學(xué)生們大部分都在這里聽課,現(xiàn)在剛好是下課時(shí)間,不少人在這里聊天放松。
龍易順著干凈的街道向前面走去,有些好奇的打量著這里每一個(gè)地方,一些支離破碎的記憶給了他一種十分熟悉的感覺。
不一會(huì)他就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)女生用一種很奇怪的眼神看著自己,當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己也在看她們時(shí),她們就匆匆離開了。沒過多久她們又拉來了一個(gè)女生,這個(gè)女生非常的漂亮,可惜面帶怒容,帶著一副吃人的眼光向著龍易走來。另外兩個(gè)像是看好戲一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們。
隨著女生離自己越來越近,龍易感受到了一種奇怪的壓力。這個(gè)世界能給他壓力的人可不多,但是他就是本能的感到有些緊張。
“龍易!你肯來了?你不是不認(rèn)識(shí)我嗎?今天我就讓你好好認(rèn)識(shí)一下?!?br/>
女生走到龍易眼前,怒氣沖沖的盯著她,很顯然這種漂亮女生再生氣也不會(huì)有男人真正感受的壓力。相反,不少人恐怕還求之不得。
“你是?”龍易實(shí)在是想不起來,有些糾結(jié)的搜索著自己的記憶。
這些天他從老師呢里學(xué)到了不少這個(gè)時(shí)代為人處世的細(xì)節(jié),其中一個(gè)就是面子。對(duì)于這個(gè)問題,龍易暗暗琢磨了很久,才明白什么是面子。說白了就是要給對(duì)方留有余地,除非是自己的敵人。
在末日沒有人會(huì)有這么多彎彎繞,生存才是王道,實(shí)力就是一切。但是既然來了,他就必須去適應(yīng)。龍易不是一個(gè)死腦筋,事實(shí)上在末日他也是少數(shù)幾個(gè)對(duì)過去文明非??是蟮娜?,他經(jīng)常都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找過去的文明遺留,這也讓他這次重生沒有造成太大的脫節(jié)。
“你......”女生看著龍易糾結(jié)的表情,不象是裝的。如果是,恐怕他真的可以去好萊塢找個(gè)差事做做了。
不過話說回來,三年大學(xué),他們從來沒有交集。但是在一個(gè)班里呆了三年,連名字都不記得,安若琳實(shí)在覺得自己太失敗了,虧得自己從來都是感覺良好,不少好事之徒還把他推到了京華大學(xué)三大?;ㄖ?。
深深吸了一口氣,安若琳穩(wěn)定了一下自己的情緒。
“好,你不認(rèn)識(shí)我沒關(guān)系,早上的電話你總記得吧?”
龍易想了一想,隨后說道“哦,呢會(huì)我正忙呢,沒有仔細(xì)聽,但是很感謝你提醒我來學(xué)校。能告訴我你的名字嗎?這次我會(huì)記住的?!?br/>
.......“誰會(huì)告訴你這個(gè)家伙?自己去想吧?!?br/>
安若琳實(shí)在是忍無可忍了,剛好上課鈴聲響了,狠狠的瞪了龍易一眼甩袖而去。
「她干嘛發(fā)這么大火?難道問名字也有什么學(xué)問?我是不是應(yīng)該找老師請(qǐng)教一下?對(duì)了!我記得老師收我為徒時(shí)都是拿著這枚木刻互換姓名的?!?br/>
龍易隨手拿出了老師名字的木刻暗暗思索了起來,每次龍易看到這枚木刻都能獲得一些啟發(fā),所以他一直帶在身上。停止了思索,耳邊悠揚(yáng)的鈴聲,和女生遠(yuǎn)去的背影讓他下意識(shí)的跟著她一起進(jìn)入了教室。
龍易進(jìn)了教室后,看到講臺(tái)上站的老教授,讓他有一些眼熟。有不少人也
注意到了安若琳后面的龍易,畢竟一個(gè)同學(xué)三星期不見,不可能不引起注意。
很快龍易機(jī)械性的坐到了安若琳的旁邊,一些好事之徒紛紛對(duì)他們投來了異樣的眼神。
“你跟著我干嘛?”安若琳低著頭暗暗的對(duì)龍易說道
龍易其實(shí)就是慣性反應(yīng)罷了,看到安若琳小聲嘀咕,搖搖頭若無其事的換到了靠窗戶的位置。
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不知道為什么,安若琳看到龍易一副無所謂的樣子就來氣。看著他坐到了窗戶邊,心里有多多少少有點(diǎn)失落,今天恐怕是上大學(xué)以來他們的第一次對(duì)話。
「算了,理他干嘛?」安若琳暗暗覺得自己有點(diǎn)不正常,強(qiáng)行的摒除雜念,眼光回到了講臺(tái)上。
今天依然是歷史課,如果說上次龍易恍恍惚惚,不知所措,完全不知道老師在講什么。今天就是有備而來了。龍易聚精會(huì)神的聽著來教授滔滔不絕的講著人類的近代史。
京華大學(xué)的老師自然是有兩把刷子的,幽默中不失嚴(yán)謹(jǐn),把龍易聽得如癡如醉。他覺得上學(xué)真是個(gè)很有趣的事情,可以學(xué)到不少自己不知道的東西。但是好的東西總是短暫的,一節(jié)課眨眼就過去了。
隨著老教授的下課聲,龍易輕輕嘆了口氣,他還是覺得有點(diǎn)意猶未盡,坐在課桌前等待著下一節(jié)課。
安若琳收拾好東西準(zhǔn)備離開,卻看見龍易仍然傻傻坐在呢里,忍不住問了一句“你怎么還不走?”
“我還想聽一節(jié),你走吧?!饼堃子行o腦的回答
安若琳真是覺得龍易今天非常的奇怪,一段時(shí)間不來上課也不知道做什么去了。她暗暗想了一下,慢慢明白了過來。
“你是不是連課表都不知道?。肯乱还?jié)是哲學(xué)課,在旁邊的教室。這里馬上就會(huì)來別的班的學(xué)生了,你坐在這里到時(shí)候被趕出去,別怪我沒提醒?!?br/>
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「聽個(gè)課還要換教室,真搞不懂」龍易有些無奈的站起身,跟上安若琳一起進(jìn)入了旁邊的教室。
這次他們又坐到了一起,這讓不少男生對(duì)著龍易投去了羨慕嫉妒恨的眼神。以前安若琳從來都是和自己的閨蜜坐在一起,完全不給別人機(jī)會(huì)。今天她總是和龍易一起進(jìn)教室,莫名其妙就坐到了一起。
龍易本人倒是絲毫沒有一點(diǎn)自覺,雖然有一點(diǎn)奇怪為什么不少人對(duì)他投去帶著敵意的眼神。但是這種毫無威脅的東西他向來不會(huì)放在心上。調(diào)整了一下心態(tài)等待著老師上課。
“你這些天干什么去了?看你的樣子氣色好了不少?!卑踩袅諞]話找話的問道,但是話一出口她就找到了語病,臉上微微一紅。
“訓(xùn)練?!饼堃渍f的很簡(jiǎn)單。
安若琳微微皺了皺可愛的眉頭,還想繼續(xù)問,隨著鈴聲老師走了進(jìn)來,對(duì)話戈然而止。
哲學(xué)老師是一個(gè)30多歲戴著黑邊眼鏡的女老師,顯得很有氣質(zhì)。
剛才的歷史課調(diào)動(dòng)了龍易的興致,看到老師來了他坐直了身體,很快進(jìn)入了狀態(tài)。
如果說剛才的歷史課讓龍易痛快淋漓,呢么這堂哲學(xué)課就讓他糾結(jié)萬分。
「是就是,不是就不是,是就是不是,不是就是是。到底是還是不是?」他覺得自己頭都快被老師搞炸了,一會(huì)自我肯定,一會(huì)自我否定,一點(diǎn)立場(chǎng)都沒有。這也叫講課?
就在龍易被老師搞得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,安若琳卻在奮筆疾書,不知道在寫些什么。
如果說好時(shí)光過的很快,呢壞時(shí)間就總是很漫長(zhǎng)。下課鈴的響聲讓龍易長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣,他覺得自己好像過了一個(gè)世紀(jì),有種逃離教室的沖動(dòng)。這種價(jià)值觀他實(shí)在是無法接受。
「今天就到此為止吧,以后有時(shí)間再來」想到這里龍易站起身來準(zhǔn)備離開了。
忽然一個(gè)白皙美麗的手出現(xiàn)在了他眼前,手上拿著一個(gè)折了好幾下的紙條。
“這個(gè)你拿去,記得不要再曠課了,否則畢業(yè)證拿不到別怪我沒提醒你。”龍易轉(zhuǎn)過頭看著安若琳認(rèn)真的表情接過了紙條。
一邊走一邊打開了它,原來是一個(gè)課表,上面記著上課的的時(shí)間和每一個(gè)教室的編號(hào),顯得很細(xì)心。
龍易轉(zhuǎn)過頭看了看她,心里還是有些感激的。
“你,看什么,我是班長(zhǎng),當(dāng)然要對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。還有,看看后面,這次你可記住了?!?br/>
龍易有些茫然的回過頭去翻開了紙條的背面,安若琳三個(gè)大字寫在了后面,底下有一排數(shù)字一看就是電話號(hào)碼。
「看吧,我想的沒錯(cuò),這個(gè)時(shí)代留名字果然要用這個(gè)方法」龍易轉(zhuǎn)過頭微微對(duì)安若琳點(diǎn)了點(diǎn)頭,有些得意的離開了教室。
安若琳看見龍易轉(zhuǎn)過頭對(duì)自己微微點(diǎn)頭,雖然他面無表情,但是她還是從對(duì)方眼里看到了一絲勝利的得意。有些生氣的微微剁了一下腳。
「我怎么就這么簡(jiǎn)單的原諒他了?還給他抄課程表?我這是怎么了??」
出了教學(xué)樓看著天色已經(jīng)變黑,龍易迅速離開了京華大學(xué),向文化巷走去。突然決定來上課還是打亂了他一些生活節(jié)奏,他暗暗決定還是少來的好。