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易晨回教室拿了書包，男生腿長有力，不到一分鐘就趕上了下樓的洛夕。
洛夕看到易晨立馬說道“我發(fā)誓我什么也沒有聽見，什么也沒有看見”
“我還什么都沒說，你就招了，你也真夠蠢的。”
洛夕=_=
易晨看到洛夕一副不會(huì)被滅口了吧的表情，易晨樂了，還真是個(gè)奇特的腦思路，也生出了逗弄之心！
“墨洛夕，你要是把這件事說出去，你知道會(huì)是什么后果?！币壮孔ёУ恼f。
洛夕本來覺得可能只是那個(gè)女生一廂情愿，畢竟易晨可是高嶺之花，看來現(xiàn)在這是破例了，還怕她說出去！
洛夕想，思想單純并不代表傻，那個(gè)女生一看就是有心機(jī)的，教室門口等的不是別人，偏偏是易晨同桌，和洛夕說話的時(shí)候特別關(guān)注洛夕臉上的表情。
洛夕想，言情小說都看了好多本，這點(diǎn)小心機(jī)也是看得出來！
洛夕嫌棄的看了一眼易晨，什么高嶺之花啊，看來眼光也有問題！“放心，絕對(duì)不會(huì)！”
易晨覺得洛夕看他的眼神有些不對(duì)，但也不好意思問，就裝作沒看見。
“你數(shù)學(xué)題做的怎么樣呢？你不會(huì)還想上講臺(tái)站著吧？”洛夕看到易晨臉上的微笑
“我站講臺(tái)你很開心嗎？”
“嗯，挺開心的，從來沒有見過像你這么笨的，有點(diǎn)稀奇?！?br/>
洛夕覺得這人有毒，心里慢慢想：我的功夫還不到家，打架打不過，打不過。于是平靜下來的洛夕一字一句的告訴易晨“我就愛站講臺(tái)，站講臺(tái)風(fēng)景那邊獨(dú)好！”
易晨顯然也被洛夕說的話雷到了，似乎真的很稀奇，沒有哪一位同學(xué)愿意被掛在黑板上，尤其是女生的面子更薄，掛在黑板上覺得很丟臉。
而墨洛夕確實(shí)與眾不同，她從來沒有這種看法，就好像掛黑板就是一種習(xí)慣一樣！
洛夕自然是不在乎的，在她看來，這人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，她又不是神，怎么可能什么都好嗎？
好吧，易晨就這樣，但是洛夕覺得也不見得他多么喜歡每一門課。
好吧，洛夕不知道，她的“好事”馬上來臨……
洛夕晚上回去和二哥鍛煉了一會(huì)兒，本來是準(zhǔn)備做一做數(shù)學(xué)題，結(jié)果看《平凡的世界》一入迷，就到十一點(diǎn)了。
洛夕的生物鐘特別的準(zhǔn)，到十一點(diǎn)就困了，于是數(shù)學(xué)題也被成功的遺忘。
這不，數(shù)學(xué)課又被數(shù)學(xué)老師逮住了，成功的被掛在黑板上了……
洛夕站在講臺(tái)上，對(duì)著黑板，腦海里沒有數(shù)學(xué)題的半點(diǎn)殘跡，只有《平凡的世界》里少安結(jié)婚，潤葉送禮物這里，思緒就飄遠(yuǎn)了！
“墨洛夕，你居然還發(fā)呆，你上課不聽講，下課后也不做作業(yè)，在我眼皮子底下居然還發(fā)呆”
洛夕猛然被老師的吼聲嚇了一大跳，不自覺瑟縮了一下。
老師看到他自己把小姑涼嚇的都瑟縮了，有些不好意思，雖然他是老師，可是他現(xiàn)在也只是28歲，三年前他也是學(xué)生。
算了算了，今天就先放過她。
于是洛夕就被老師給“赦免了”，洛夕有些無語，真的是好煩啊，干嘛天天提問我，知道我不會(huì)還讓我做！
回到座位，易晨滿臉都寫著幸災(zāi)樂禍的小字！洛夕一陣無語，掛黑板她都已經(jīng)是家常便飯了，有什么嘛？
洛夕坐下想了想，算了，還是簡單學(xué)一學(xué)，不然把帥氣的老師氣走了可得不償失，于是拿著數(shù)學(xué)課本認(rèn)認(rèn)真真看起來。
下課后季蔣橙三姐妹一起前來“慰問”
“洛夕啊，你為什么不喜歡數(shù)學(xué)??？老師提問你的數(shù)學(xué)題都不難，你學(xué)不會(huì)的可能性不大啊”
“我也不知道為什么啊，就是對(duì)數(shù)學(xué)提不起興趣?！甭逑σ荒樥嬲\。
“那也不能這么偏科，你好歹稍微學(xué)一學(xué)，別天天掛黑板，雖然你無所謂，但是其他人并不是和我們幾個(gè)一樣了解你，畢竟人和人不一樣?！?br/>
“知道啦，知道啦，我就看看習(xí)題哈，努力不掛黑板”洛夕無奈?_?｀
三人聽見洛夕這么說，點(diǎn)點(diǎn)頭，就差一句：孺子可教也。
洛夕心里想，下一節(jié)語文課，真好，可以調(diào)節(jié)心情。
語文老師開始講課了，講的是李白的《蜀道難》，洛夕把語文課本拿出來，把語文筆記也拿出來，之后坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的看《平凡的世界》。
洛夕看著看著不知覺眼淚滴下，潤葉的大膽，勇敢追求愛情，可最后卻是各自成親，相愛的兩個(gè)人沒有能夠在一起。
向前也是一心對(duì)著潤葉，可是潤葉的心卻沒有裝下向前?；楹髢蓚€(gè)人的吵鬧與不和……
理想讓人勇往直前，現(xiàn)實(shí)卻是給你當(dāng)頭一棒。
洛夕心里也有些心疼向前這個(gè)人物，自己心理滿滿裝著的人——她最愛的人，心里沒有他。
洛夕一字一句的讀著，忘記了時(shí)間，也完全的進(jìn)入了情景。
完全不知道，語文老師在她身后已經(jīng)站了十分鐘，語文老師也伴隨著洛夕所看的內(nèi)容，也跟著讀。
洛夕看到潤葉和向前新婚后的相處場(chǎng)景，心里有點(diǎn)沉，并不是所有的愛情都會(huì)一帆風(fēng)順，于是合上書，察了察不知何時(shí)出現(xiàn)的眼角的眼淚！
抬頭看語文老師在干嘛？結(jié)果講臺(tái)上沒有人，下課呢？老師人呢？現(xiàn)在要干嘛？等一系列問題讓洛夕點(diǎn)迷。
洛夕這才慢慢的反射性看了看身后，語文老師似乎陷入了某種沉思，洛夕提著的心放下了。
語文老師出了名的嚴(yán)格，要是被逮到看小說，她可不知道會(huì)有什么結(jié)果啊！
語文老師走到洛夕旁邊，慢慢的說到“看完了，寫一篇讀后感吧。”
“什么？”洛夕被嚇了一大跳，有點(diǎn)懵的洛夕還是很自然的反應(yīng)。
“好噠，老師”
語文老師覺得這學(xué)生怎么感覺有點(diǎn)呆呆的啥樣??？
洛夕此時(shí)可不知道語文老師心里是怎么想的，主要在想：
原來語文老師也沒有傳說中的那么可怕嘛，同學(xué)們也傳的太神了，語文老師也是挺和藹的，都沒有懲罰她。
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