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    馬進(jìn)德的改變不僅僅是跑步，他還開始寫作業(yè)了……

    一班不寫作業(yè)的學(xué)生絕對(duì)是個(gè)異類，不用老師說(shuō)什么，家長(zhǎng)說(shuō)什么，周圍的環(huán)境就能給人逼趴下，不過(guò)馬進(jìn)德無(wú)所謂，雖然劉磊找他談過(guò)話，但他就是一副——隨便你的架勢(shì)，弄的劉磊也很沒招，還找齊振云說(shuō)過(guò)，結(jié)果，齊振云也不給面子，明確的告訴他自己沒辦法勸。

    “怎么會(huì)沒辦法勸呢？”劉磊很不能理解，“你們不是天天在一起訓(xùn)練嗎？還私下有約，不是好朋友呢？你可別說(shuō)你不把他當(dāng)朋友?！?br/>
    那個(gè)時(shí)候，齊振云還真沒有怎么把馬進(jìn)德當(dāng)朋友，不過(guò)這話他顯然是不會(huì)說(shuō)的，他只是道：“如果我勸了，他可能就不把我們當(dāng)朋友了?！?br/>
    劉磊看著他，齊振云聳了下肩：“老師，他跟我們?cè)谝黄?，就是因?yàn)槲覀儚牟粍袼弧?br/>
    劉磊說(shuō)不出話了，他也能感覺到馬進(jìn)德有些陰沉，不去注意的話可能也沒有什么發(fā)現(xiàn)，可要是觀察一段時(shí)間就能發(fā)現(xiàn)，這小子周身都纏滿了黑氣……這話說(shuō)的有些像漫畫似的，不過(guò)劉磊就是這種感覺，而在想一想馬進(jìn)德的身世呢，也就能理解了。

    ——這也是為什么他一直沒對(duì)馬進(jìn)德采取強(qiáng)力措施的緣故，否則，無(wú)論是叫家長(zhǎng)還是下放到其他班級(jí)，乃至記過(guò)，這些都是可以采取的。

    不過(guò)他雖然自忖不是那種很有情懷的老師，會(huì)為了學(xué)生忍受病痛，甘愿貧窮，可還是想，能幫學(xué)生一把就幫一把的。

    別管怎么說(shuō)，馬進(jìn)德的成績(jī)……嗯，總還沒落到最后！

    那作業(yè)嘛，他也就還能兜得住了。

    當(dāng)然，馬進(jìn)德也不是所有的作業(yè)都不做，他對(duì)作業(yè)的態(tài)度就是，感興趣的寫寫，然后，在齊振云和時(shí)令寫作業(yè)的時(shí)候?qū)憣懀械倪€寫的真不錯(cuò)——應(yīng)該承認(rèn)，在學(xué)習(xí)上，馬進(jìn)德還是有那么幾分天賦的，所以雖然不是所有的老師都和劉磊一個(gè)心思，但在劉磊的懇求下，也都睜只眼閉只眼了。

    而現(xiàn)在，馬進(jìn)德開始寫作業(yè)了！

    當(dāng)劉磊改到馬進(jìn)德的作文時(shí)，差點(diǎn)把手里的批注筆給丟了，又低頭看了兩三遍，確定是本尊后，再也忍不住的叫了一聲，鬧的辦公室里其他醫(yī)生都有些莫名其妙：“大劉，你干什么啊！”

    “是的啊，這一驚一乍的，老嚇人??！”

    辦公室里的老師七嘴八舌，劉磊看著馬進(jìn)德的作文哈哈大笑，旁邊人更驚訝了：“大劉，你這看的是什么??？”

    毛華在旁邊，順手就拿了起來(lái)，一看之下有些莫名其妙，就念了出來(lái)：“光是刺眼的，火是刺眼的，不過(guò)最刺眼的，恐怕還是人心。你也許會(huì)忘記那些事情，但你總會(huì)記得當(dāng)時(shí)的心情，不過(guò)不管是什么心情都沒有意義，記錄也是如此……沒有興趣寫下去了。”

    他一念完，辦公室里的老師更莫名其妙：“這是什么啊，大劉是你的感悟嗎？”

    “唔，怪深刻怪深刻，但年紀(jì)輕輕就這么悲觀可不行啊。”

    “對(duì)了，大劉，你前一段不還說(shuō)快要結(jié)婚了嗎？怎么，失戀了這是？”

    “失戀了？什么時(shí)候？”

    “怎么失戀了？”

    ……

    他們說(shuō)別的劉磊也就罷了，說(shuō)到這里卻是不愿意了：“哥哥們，姐姐們，你們盼我點(diǎn)好吧！我沒失戀！沒有！”

    “沒有？”

    “沒有！”

    “不會(huì)吧……”

    “怎么可能沒有呢？”

    ……

    “真沒有！”

    辦公室一堆老師疑惑的看著他，劉磊簡(jiǎn)直要抓狂了，他深深的吸了口氣，拍了下桌子，就在他準(zhǔn)備義正言辭的說(shuō)自己的戀情的時(shí)候，旁邊的毛華第一個(gè)笑了，然后，整個(gè)辦公室的人都笑了，劉磊一怔，最后也笑了：“你們啊，就欺負(fù)我吧，欺負(fù)新人多惡劣??！”

    “嘿嘿嘿，大劉，別給點(diǎn)顏色就燦爛啊，你還新人，你要還新人還要不要我們活了？”

    “是啊是啊，雖然你現(xiàn)在也還年輕吧，可不能說(shuō)新人啊。”

    “現(xiàn)在90后都老了。”

    “95后都出來(lái)相親了?！?br/>
    “00后都開始談保養(yǎng)了?！?br/>
    ……

    辦公室的又來(lái)了一串接龍，直把總還以為自己是一朵嬌嫩小花的劉磊給打擊的不要不要的，心說(shuō)自己照這幫同事的說(shuō)法真是沒法活了！合轍自己這還沒結(jié)婚，但未來(lái)的孩子已經(jīng)要被時(shí)代拋棄了？他們?cè)趺床蛔约嚎纯醋约旱哪挲g，數(shù)數(shù)臉上的皺紋？

    難道說(shuō)人一旦結(jié)婚生了孩子，就變成另外一個(gè)世界的了？

    會(huì)直接凍齡？

    不過(guò)這話是沒法說(shuō)的，他只有苦笑的喝著茶，把馬進(jìn)德的作業(yè)從毛華的手上抽出來(lái)，而這個(gè)舉動(dòng)則提醒了毛華，他終于把話題給繞了回來(lái)：“大劉，這到底是誰(shuí)寫的？”

    “學(xué)生的作文?！?br/>
    “學(xué)生的？”

    “嗯?！?br/>
    辦公室的人都是一默，剛才那些話要是劉磊寫的沒什么，大概就是一時(shí)心情不好，而無(wú)病呻吟兩句，可要是學(xué)生寫的，那就很有些意思了，毛華這樣的理科老師也就罷了，就是覺得那詞句不太像孩子的手筆，而文科老師則想的多了。

    從精神上來(lái)看，這段話有些太頹廢了，不過(guò)現(xiàn)在中二時(shí)期的少年都是這樣的，他這個(gè)愁啊那個(gè)愁，這個(gè)悲啊那個(gè)悲，弄的全世界都對(duì)不起他，然后他還看破了人生似的。

    所以這雖然不是老師們喜歡的價(jià)值觀，不過(guò)真看習(xí)慣了。

    讓他們覺得這段話比較有意思的地方在，這一句用了很鮮明的對(duì)比，還有襯托。

    而且，還有點(diǎn)新穎，一般說(shuō)人的心理，正面一點(diǎn)會(huì)說(shuō)光明啊偉大啊寬闊啊包容啊，反面的就是陰暗啊復(fù)雜啊利益啊什么的，這里，卻用了刺眼。

    而后面那一句，則是讓人有些戚戚然了。

    老師們回憶自己的過(guò)去，說(shuō)是記事情記得多還是記心情記的多？

    當(dāng)時(shí)覺得永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的事情，到了后來(lái)大多還是忘了，反而是當(dāng)時(shí)的心情、感覺，刻骨銘心。

    當(dāng)然，這話要說(shuō)有多驚艷，還不至于，大家就是覺得很有意思，當(dāng)下就有老師道：“這學(xué)生可以啊，是齊振云嗎？唔，齊振云不像會(huì)寫出這樣句子的小孩啊?！?br/>
    “嘿，齊振云的作文向來(lái)一般好不好，這孩子就好像沒什么感情似的?！痹缦纫?yàn)辇R振云成績(jī)好，真有人對(duì)他的作文感興趣，而特意找出來(lái)看的。

    “唔，真說(shuō)的話，我覺得時(shí)令倒是有些灰暗?！?br/>
    “時(shí)令也不會(huì)這么頹廢?！?br/>
    “行了行了，你們也沒交過(guò)一班，也就知道這幾個(gè)小孩，就不能往別人身上想想，比如李勛啊趙巍啊王梓涵??！這些孩子們成績(jī)都不錯(cuò)嘛！”開口的是付梓，其他人一臉MMP，他們不是完全沒聽過(guò)這幾個(gè)人的名字——還是有教一班其他課的老師的，他們覺得驚奇的是，付梓怎么可能一口氣抱出這么多人的名字！

    那邊劉磊的臉色難看了起來(lái)，付梓說(shuō)的這幾個(gè)，除了后面王梓涵是女生，其他兩個(gè)都是當(dāng)時(shí)班級(jí)足球隊(duì)的！

    就是王梓涵，也是一班啦啦隊(duì)的得力干將！

    他一個(gè)六班的班主任，對(duì)他們一班足球隊(duì)的了解這么深，當(dāng)年是想干什么？

    “這是馬進(jìn)德寫的?！彼林樀?。

    眾人一默，面面相覷，弄不清他說(shuō)的馬進(jìn)德是誰(shuí)，過(guò)了一會(huì)兒才有個(gè)同時(shí)也教一班其他課的老師道：“大劉，你說(shuō)的這個(gè)馬進(jìn)德是不是早先鬧出過(guò)事情的那個(gè)？就是、就是他把人家打了的那個(gè)?！?br/>
    劉磊點(diǎn)點(diǎn)頭，辦公室的人都驚訝了起來(lái)。

    如果說(shuō)別人他們是沒什么印象的，事實(shí)上對(duì)馬進(jìn)德他們?cè)缦纫矝]什么印象，但他們對(duì)他打人卻是有印象的！

    十四中本來(lái)這種糾紛就不是太多，鬧到家長(zhǎng)主動(dòng)尋來(lái)的更少，而馬進(jìn)德這個(gè)，還是以齊振云跑了四十圈結(jié)束的！

    如果沒有后來(lái)付梓的四十圈，那齊振云這四十圈簡(jiǎn)直就是絕無(wú)僅有！雖然后來(lái)付梓的這個(gè)依然令人震撼，可他依然是開了先河！

    他們?cè)缦葘?duì)馬進(jìn)德的印象就是陰沉，而現(xiàn)在看來(lái)……還不只是了？

    “馬進(jìn)德交作業(yè)了？”剛才開口的老師道。

    劉磊點(diǎn)點(diǎn)頭。

    那個(gè)老師趕快去翻自己的桌子，然后驚呼了一聲：“今天這是出了什么邪門事啊，馬進(jìn)德竟然交作業(yè)了！”

    “你那邊也有？”劉磊也一樣驚訝，那個(gè)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，劉磊激動(dòng)了，“這真是！這真是！好??！”

    那個(gè)老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人一副感動(dòng)的樣子——雖然馬進(jìn)德也不是完全不交作業(yè)，但像這樣，一下交兩門的還真不多！辦公室的一干老師們就莫名其妙了起來(lái)，毛華道：“大劉，你這是什么意思啊，難道這個(gè)馬進(jìn)德過(guò)去不寫作業(yè)嗎？你們班竟然還有不寫作業(yè)的嗎？”

    劉磊表情一僵，扭捏了起來(lái)：“這個(gè)也不是不寫……”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，也不是不寫?！痹缦饶莻€(gè)老師也立刻接道。

    辦公室的一干老師的表情紛紛古怪了起來(lái)，心說(shuō)看你們倆的表情，絕對(duì)不是不寫啊，就完全是不寫啊！

    劉磊咳嗽了一聲：“雖然因?yàn)榉N種原因，這個(gè)，馬進(jìn)德的作業(yè)完成的不是太好，不過(guò)成績(jī)一直穩(wěn)定在四十名左右，考慮到他的特殊情況，所以，也沒有對(duì)他太嚴(yán)格?！?br/>
    一干老師的面色更加古怪了，一般的任課老師也就罷了，班主任們都有一種說(shuō)不出的滋味。

    為什么什么好事都讓你們一班碰上了！

    你們一班風(fēng)水更好嗎？

    馬進(jìn)德四十名的成績(jī)真不算什么，但在這種狀態(tài)下還能維持住，那就是在學(xué)習(xí)上有天分了，再說(shuō)的白一些，那大概就是，那種平時(shí)不喜歡學(xué)，可只要一學(xué)就立刻能出成績(jī)的那種！

    這樣的學(xué)生，最容易出成績(jī)！

    羨慕嫉妒恨之下，一干老師們也只能自我安慰，馬進(jìn)德現(xiàn)在還是四十名開外，看樣子……只看他那作文的樣子，不像是要好好學(xué)習(xí)的！

    不過(guò)鐵中的老師們這一次還真想錯(cuò)了，馬進(jìn)德還真的開始好好學(xué)習(xí)了，雖然離最后的考試也沒差這幾天，但他在學(xué)習(xí)上還這是有幾分天賦和技巧的，他現(xiàn)在又是一心好好學(xué)習(xí)，很是用了心思，所以這一次期末考試的成績(jī)就比早先好看了不少——沖進(jìn)了前四十！

    雖然在整個(gè)一班依然算不上什么，但無(wú)論是劉磊，還是其他的任課老師都比較欣慰。

    馬進(jìn)德這邊進(jìn)步了，齊振云那邊，則稍稍有些退步，全班第四！

    雖然在別人看來(lái)依然是很好的，但是退出了前三名！

    這讓不少老師都擔(dān)心了起來(lái)——這么好的學(xué)生，要是學(xué)習(xí)退步了就不好了！

    明明上一次還很好的，這一次怎么就退步了呢？

    要不，那個(gè)足球還是不踢了？

    嗯，足球耽誤論又一次有了市場(chǎng)，不過(guò)這一次就沒有太有水花，答案也很簡(jiǎn)單，劉磊一句話就給堵了回去——如果不是因?yàn)樽闱?，齊振云根本就不會(huì)來(lái)鐵中！

    時(shí)令也參加了考試，雖然劉磊其實(shí)覺得他不用考的，校領(lǐng)導(dǎo)也沒意見，不過(guò)時(shí)令還是覺得自己還是要考一考的，用他的話來(lái)說(shuō)就是不考的話有些心虛，他這話在群里立刻引起了軒然大波，一干隊(duì)員紛紛表示，有什么好心虛的！

    “會(huì)啊，不考一下，怎么知道自己哪個(gè)地方學(xué)的不好？”時(shí)令在手機(jī)上慢慢的打著，在鍵盤上，他的打字速度還可以，在手機(jī)上就不行了——畢竟是新手，所以他的話很快淹沒在一干哀嚎里，“這是什么思想??！”

    “非人類！絕對(duì)是非人類！”

    “時(shí)令，咱們絕交，從此以后，我不認(rèn)識(shí)你了！”

    “唔，時(shí)令考一下是看自己有什么地方學(xué)的不好，那咱們考試，是不是為了看什么地方學(xué)的好……？”

    ……

    …………

    “李致遠(yuǎn)，你是想退群?jiǎn)?？?br/>
    在一連串的沉默后，范成群主義正言辭的打下了這一句。

    氣氛，很是和諧。