“勞爾梅里恩高中與切斯特高中的比賽，極有可能成為AAAA錦標(biāo)賽的決賽預(yù)演?！?br/>
    “是的，這兩支球隊的人員配置在賓州的其他高中之上?！?br/>
    公園體育館現(xiàn)場，解說員正在為雙方連續(xù)幾分鐘的打鐵運(yùn)動找著由頭。

    他們說的話并沒問題，勞爾梅里恩和切斯特的確是賓州頂尖高中籃球隊，極有可能在AAAA錦標(biāo)賽的決賽上再度會師，但一場決勝負(fù)的賽會制比賽有眾多的偶然性，現(xiàn)在就這么說并不妥當(dāng)。

    喬·巴瑞特除了陶醉自己的外形，臨場發(fā)揮沒什么問題。

    他是個傳統(tǒng)的控衛(wèi)，有一定的空位三分威脅，最擅長做的事是帶球過半場以后給大個子吊球。

    切斯特高中的內(nèi)線優(yōu)勢一如去年。

    約什·布恩和“大個子”約翰內(nèi)斯·魯斯特聯(lián)手，讓王牌隊無法在禁區(qū)出手。

    但切斯特高中失去了“杰西卡”以后，外線同樣缺乏創(chuàng)造者，每個回合都是將球吊給內(nèi)線。而王牌隊的內(nèi)線已經(jīng)今非昔比了。

    塞巴斯蒂安頂住了對方的背打。

    魯斯特作為大前鋒擁有極其醒目的身高，但他的自主進(jìn)攻能力并不強(qiáng)，最擅長做的是持球單打，不中，抓籃板，二次進(jìn)攻不中——如此左手右手慢動作重播，給人感覺像是在看《西游記后傳》。

    由于他們具備絕對的高度，勞爾梅里恩的進(jìn)攻同樣陷入艱難的境地。

    塞巴蒂斯安不具備投籃能力，他也只能打籃下，把球給他打，他的成功率還不如魯伯特，他是個專攻輔助的籃領(lǐng)內(nèi)線。

    第二節(jié)長達(dá)四分鐘的打鐵盛宴正是在此背景下展開。

    韋夏連續(xù)數(shù)次面對對方的長臂拋投不進(jìn)，他今天的攻筐感覺著實(shí)一般。

    巴瑞特似乎終于有點(diǎn)自戀人群的樣了。

    他來了一手充滿破綻的長傳，他就該這么做，除了自戀自己的外形也該自戀自己的技術(shù)，就像“杰西卡”一樣。

    他的長傳沒落到其他人的手里，被追回去的韋夏中途截落。

    “Wish又高又壯，他比去年大了至少10個碼數(shù)，但可貴的是他的運(yùn)動能力和敏捷性并未下降?！斌w育館的最角落，來自維拉諾瓦大學(xué)的助教與球探跟蹤著韋夏的一舉一動。

    球探斷言道：“他應(yīng)該是全國前十的高中生?！?br/>
    助教笑道：“如果他真是全國前十的高中生，我們就難辦了?！?br/>
    做出論斷的球探并未把話說死，他留了余地：“只不過，他的風(fēng)格看起來更適合高中與大學(xué)比賽，未來是否能夠適應(yīng)更高水準(zhǔn)的比賽，還有待觀察?！?br/>
    “那就不是我們該關(guān)心的了，羅恩?！?br/>
    “而且，他的投籃貌似沒什么提升?！?br/>
    話音剛落，斷下對方傳球的韋夏帶球過半場，可以看到他運(yùn)球的簡便。

    有人說他不像是費(fèi)城長大的孩子，或者說，他身上根本沒有任何一點(diǎn)被費(fèi)城的超級巨星阿倫·艾弗森所影響了的影子。

    現(xiàn)在已經(jīng)沒人會像他一樣使用保守，缺乏觀賞性但實(shí)用的傳統(tǒng)控運(yùn)了。

    韋夏用老一代球迷見了會倍感親切的運(yùn)球技巧過掉面前的防守者，罰球線位置急停跳起，高度不高，投籃動作扎扎實(shí)實(shí)，出手的剎那，皮球飆出劇烈的旋轉(zhuǎn)，飛出道高得可怕的弧線——唰！

    “終于！Wish打破了長達(dá)四分鐘的沉悶！”

    “Wish有一顆大心臟，你知道嗎？他本賽季的純投籃命中率只有36%，此時他們與切斯特高中不分上下，冒然使用投籃有可能重蹈覆轍。”球探看起來很高興韋夏敢于在此時用投籃來解決進(jìn)攻便秘的問題。

    維拉諾瓦大學(xué)是最早追蹤韋夏的大學(xué)球隊之一，他們知道勞爾梅里恩去年是怎么輸?shù)摹?br/>
    球探的話讓助教神色一變：“可是他的投籃動作看起來很標(biāo)準(zhǔn)，是一種可以適應(yīng)高水準(zhǔn)比賽投籃動作?！?br/>
    說話間，韋夏包夾切斯特高中的內(nèi)線，造成失誤后右手甩出一記穿透了半場的長傳。

    凱萬得到了他夢寐以求的表演時刻。

    他有187公分，放高中階層算是個大體型的控衛(wèi)了。

    他運(yùn)球沖向前場單手暴扣，就像天賦的展示。

    他現(xiàn)在的即戰(zhàn)力還不是特別好，但他這一扣所表現(xiàn)出來的天賦卻說明了很多。

    “王牌隊的氣勢起來了?！?br/>
    “如果Wish之前投進(jìn)的那一球不是偶然，快船隊的處境會很尷尬?！?br/>
    半分鐘后，積極跑動的韋夏，位于左側(cè)高位接球。

    切斯特高中的防守人被他甩開了，他只需要跳起出手。

    由于開場至今奔跑不息，他的投籃動作并不能很好地保持住。

    投籃不中，塞巴蒂斯安搶下進(jìn)攻籃板再傳。

    同一個位置，韋夏調(diào)整后繼續(xù)出手。

    唰！

    “你欠我一個助攻。”凱萬大喊。

    “說得好，但如果你多傳幾個球，你現(xiàn)在的助攻早就到兩位數(shù)了?！表f夏再次用委婉的方式暗示凱萬別忘了他開局的時候做了什么。

    這就是韋夏，他記仇，而且喜歡抓著小事情不放。

    凱萬都快忘了他開局那一陣表現(xiàn)了，韋夏還念著，隨時會提一嘴，生恐當(dāng)事人忘記。

    為什么？因?yàn)橥浺馕吨撑选?br/>
    韋夏不只是進(jìn)攻端勤勉，防守端的積極性同樣讓人驚訝。

    看著他從開場的第一秒跑到第二節(jié)的最后一秒，無時無刻地移動奔走，好像有用不完的精力。

    僅僅上半場，他做了什么？

    他一秒沒歇，進(jìn)攻端的跑動數(shù)不勝數(shù)，防守端鎖死了對位人，和他對位的無名之輩全場零表現(xiàn)，還忙里偷閑幫著騷擾內(nèi)線，造成多次搶斷。

    次節(jié)那一波起勢的進(jìn)攻，從韋夏射中跳投開始，勞爾梅里恩控制住了局面。

    比賽進(jìn)入下半場，切斯特高中換回“杰西卡”。

    長久的板凳時光涼了他的狀態(tài)，他想秀秀不起來，想發(fā)揮不知道怎么發(fā)揮比較痛快，于是跳回到花式運(yùn)球取悅觀眾的怪圈，磨磨蹭蹭的進(jìn)攻風(fēng)格像極了半夜抓著手機(jī)不睡覺的修仙黨。

    韋夏包夾，失誤，教練怒吼，局面正在倒向勞爾梅里恩。

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