在錦繡六歲那年，兩個(gè)弟弟病情初步暴露，都已經(jīng)三歲了走起路不但搖晃而且站不穩(wěn)，但是兩人具體的癥狀又有所不同，老二志明腳尖點(diǎn)地，走路搖晃，可是協(xié)調(diào)性要比老三要好一些。這下可是著急壞了母親楊翠華，兩個(gè)孩子居然都不健康，那時(shí)的楊翠華實(shí)在沒(méi)辦法，漸漸失去了繼續(xù)下去的信心，當(dāng)前路一絲光明沒(méi)有的時(shí)候，她也要垮了，人其實(shí)是不怕苦，更不怕累只怕看不到希望，楊翠華除了上班之外，每天晚上回家來(lái)拖著沉重的腳步，看著兩個(gè)兒子和幼小懂事的閨女，尤其是三個(gè)孩子都有一雙烏黑明亮的眼睛，都會(huì)甜美的叫一聲媽媽。她心中的無(wú)限苦惱不能對(duì)孩子們說(shuō)，就經(jīng)常對(duì)著丈夫劉山的相片抱怨：“你就知道逞英雄，你想過(guò)孩子們嗎”那些時(shí)日里精神都有些恍惚。劉山留下的照片大多都被撕了，撕碎之后又被重新粘好。就這樣過(guò)去了半年。
錦繡知道若不想辦法，這個(gè)家就沒(méi)希望了。錦繡對(duì)母親說(shuō)：“媽媽我知道你不容易，可抱怨個(gè)死去的人毫無(wú)用處?！?br/>
楊翠華心情正糟糕，楊翠華對(duì)錦繡大吼：“你這么大了，你還這么不懂事?！?br/>
錦繡只有落淚，楊翠華清醒過(guò)來(lái)，將錦繡摟在懷里。其實(shí)女兒是懂事的，楊翠華是明白的，她看著女兒如此懂事，不能讓女兒和自己一起受罪，在楊翠華看來(lái)只有把女兒送人才能不耽誤了女兒的人生。
于是在那一天錦繡在家中看見(jiàn)了一對(duì)陌生的夫婦，這對(duì)夫婦衣著光鮮，外表時(shí)尚。一看是大城市的。年歲約莫五十歲左右，這對(duì)夫婦家住在省城，有兩個(gè)女兒。只可惜兩個(gè)女兒都遠(yuǎn)嫁國(guó)外，兩夫婦十分的寂寞，于是萌生了收養(yǎng)一個(gè)女孩子的想法，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到錦繡的家中。
錦繡雖小多少有些預(yù)感，就像受驚嚇的小動(dòng)物一樣看著兩個(gè)其實(shí)挺和藹的人，錦繡躲在母親的身后。
楊翠華也流下眼淚對(duì)錦繡說(shuō)：“秀兒，媽對(duì)不起你，跟著媽媽你不會(huì)有出路，跟著這叔叔阿姨去過(guò)好日子吧。”
錦繡大聲哭鬧，帶著哭腔到：“我哪里也不去?！蓖瑫r(shí)錦繡的兩個(gè)弟弟，似懂非懂也跟著哭起來(lái)，面對(duì)這種情況，這對(duì)夫婦本要離開(kāi)，但錦繡太可愛(ài)了。
楊翠華給這對(duì)夫婦跪下了說(shuō)：“我把孩子交給二位，愿二位好好對(duì)待，這孩子命不好，但很懂事?！?br/>
那婦人伸出手?jǐn)v扶起楊翠華，輕輕抱起錦繡轉(zhuǎn)身要離開(kāi)，剛開(kāi)始邁步的時(shí)候，卻感覺(jué)有什么東西在阻擋自己，原來(lái)是志明和志清兩個(gè)三歲小孩用盡全身的力氣去抓住婦人的褲腳，婦人也被這情況嚇壞了，被這種力量震撼，她覺(jué)得自己是個(gè)罪人。于是放下了錦繡而且留下五百元錢(qián)和丈夫離去。
楊翠華實(shí)在沒(méi)有辦法再次和這對(duì)夫婦聯(lián)系，這對(duì)夫婦再次前來(lái)這次錦繡都被帶上火車，就在火車要開(kāi)走前幾分鐘，錦繡不在哀求母親而是堅(jiān)定的說(shuō)：“送走我你會(huì)后悔的“火車的汽笛聲越來(lái)越近，不知道最終是什么原因讓楊翠華改變了注意。在火車進(jìn)站的前幾分鐘，堅(jiān)定抱著錦繡回到家中。是什么讓楊翠華改變注意，是母愛(ài)，是舍不得，是震撼，錦繡沒(méi)有問(wèn)過(guò)。
其實(shí)是楊翠華從女兒眼里看到了堅(jiān)定，一個(gè)小女孩的堅(jiān)定，楊翠華從那以后再也不提這事，而是轉(zhuǎn)而想應(yīng)對(duì)的辦法。
其實(shí)也正是這種堅(jiān)定，支撐著錦繡。女孩子心若堅(jiān)定起來(lái)，起勇氣更勝男兒。其實(shí)錦繡能堅(jiān)持憑借的不過(guò)是心中不屈服的倔強(qiáng)。
在錦繡六歲這年的暑假，楊翠華想送錦繡去學(xué)校，因?yàn)闂畲淙A知道這也許是自己唯一能為錦繡做的事情，可是當(dāng)時(shí)學(xué)校，學(xué)?？挲g八歲之前不容許入學(xué)。
這使得楊翠華很為難，也不知怎么辦才好，而這時(shí)的錦繡就表現(xiàn)出超越年齡的勇氣。
錦繡主動(dòng)對(duì)媽媽楊翠華說(shuō)：“您帶我一起去看看，說(shuō)不定會(huì)有不同的結(jié)果?！闭Z(yǔ)氣輕快靈動(dòng)。
楊翠華不相信錦繡有這本事，有沒(méi)有更好的辦法。就給錦繡買(mǎi)了一件新書(shū)包，各種文具，買(mǎi)了兩件新衣服，在這些東西中錦繡最喜歡的是一個(gè)帶有蝴蝶飛舞的一個(gè)發(fā)卡，這發(fā)卡并不便宜需要十塊錢(qián)，足夠一家人一天的生活費(fèi)。錦繡心中知道這東西太貴了，可見(jiàn)到這發(fā)卡就忍不住停下腳步。
賣貨的小商販敏銳察覺(jué)到，對(duì)楊翠華說(shuō)：“多么可愛(ài)的小姑娘，帶上這個(gè)蝴蝶發(fā)卡一定好看。”
楊翠華見(jiàn)錦繡喜歡，就拿起發(fā)卡戴在錦繡頭上，本來(lái)?xiàng)畲淙A在猶豫，可是現(xiàn)在果斷掏出錢(qián)。因?yàn)檫@蝴蝶與女兒太般配了，于是買(mǎi)了下來(lái)。
錦繡裝束一新跟著楊翠華直接來(lái)到縣里的第二小學(xué)，第一次來(lái)到學(xué)校，這學(xué)校有五層小樓，大概是當(dāng)時(shí)最高建筑，操場(chǎng)還是土路。錦繡第一次到來(lái)有種新奇的感覺(jué)，宋園長(zhǎng)曾告訴過(guò)她學(xué)校是個(gè)學(xué)知識(shí)懂道理的好地方，聽(tīng)見(jiàn)富有朝氣的讀書(shū)聲，而且她第一次見(jiàn)到五星紅旗，宋園長(zhǎng)曾經(jīng)給她講過(guò)國(guó)旗的樣子，告訴她國(guó)旗不僅是一面旗幟，而且是一個(gè)國(guó)家的象征。
很快來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)前，楊翠華有些緊張。楊翠華的手要敲門(mén)又放下了。倒是錦繡勇敢的敲了下門(mén)。
里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)聲音“請(qǐng)進(jìn)?！边@聲音冷靜威嚴(yán)。這第二小學(xué)的校長(zhǎng)是名叫李小蘭，是一個(gè)約莫40歲的中年女子，十分的干練嚴(yán)肅。
錦繡走進(jìn)后，見(jiàn)到李小蘭坐在辦公室前寫(xiě)著什么，一身黑衣，帶著黑色鏡快的眼鏡。
李小蘭抬頭看見(jiàn)楊翠華，起身站起迎上來(lái)，嚴(yán)肅的臉上也有了一點(diǎn)表情：“大姐，怎么又是您，我不和你解釋過(guò)了嗎？不夠年齡不能入學(xué)。”
楊翠華說(shuō)：“校長(zhǎng)，這個(gè)我知道，我和您說(shuō)過(guò)我的狀況，你能不能幫幫忙?！?br/>
李小蘭讓楊翠華坐在沙發(fā)上，又倒了杯水，遞給楊翠華說(shuō)：“您的情況我是知道，只是有規(guī)定，而且早入學(xué)對(duì)孩子未必有利?！?br/>
楊翠華想要說(shuō)些什么，可是緊張的她總是辭不達(dá)意。
錦繡睜開(kāi)母親的手，來(lái)到李小蘭面前鞠了個(gè)躬聲音甜甜的說(shuō)：“校長(zhǎng)您好，我叫劉錦秀，我想來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。”
李小蘭這才注意到錦繡，衣服樸素但這小女孩十分可愛(ài)，眼神靈動(dòng)，而且眼神堅(jiān)定。
李小蘭說(shuō)：“小朋友好學(xué)，是好事，你年齡太小?！?br/>
錦繡說(shuō)：“校長(zhǎng)，想要學(xué)習(xí)與年齡關(guān)系不大，園長(zhǎng)告訴我有志向的人不在于年齡的大小，而我真的真是想讀書(shū)?！卞\繡說(shuō)出這些話時(shí)，小手攥的緊緊的，手心里還有汗，她畢竟還小。
李小蘭有些吃驚問(wèn)：“你真的只有六歲嗎？”
錦繡點(diǎn)頭。
李小蘭把錦繡拉到懷里說(shuō)：“告訴我，你為什么要讀書(shū)?！?br/>
錦繡想了想仰起頭聲音稚嫩堅(jiān)定說(shuō)：“我想學(xué)花木蘭。”她特別喜歡宋園長(zhǎng)講的花木蘭替父從軍的故事。
李小蘭點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么，她不知道眼前這個(gè)小孩子懂不懂花木蘭這三個(gè)字的含義，往小了說(shuō)為父母承擔(dān)氣重任，往大了說(shuō)保衛(wèi)國(guó)家。
李小蘭走向楊翠華說(shuō)：“我破例收下這孩子了?！?br/>
楊翠華激動(dòng)的握住了李小蘭的手：“太謝謝了?！?br/>
李小蘭看看錦繡又看看楊翠華，又看看招生的章程，她想章程是死的，人是活的。
錦繡就這樣進(jìn)入了小學(xué)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。