李二不知道地獄皇冠另一頭的情景，也不知道地獄皇冠上發(fā)生了什么。

    因?yàn)榈鬲z皇冠不僅位于他的神域之外，就是地獄皇冠上殘留的各種神禁以有詭異能量波動也讓他絲毫看不清楚地獄皇冠深處的景象。

    他唯獨(dú)能看得分明的不過就是靠近自己神域這一頭的千丈長短。

    千丈長短別說位于地底，就是位于地面也算不上短，但在這不知通向何處的地獄皇冠上。

    千丈長短不過是數(shù)座破舊的，如同珍珠一般的堡壘。

    而且就算這千丈長短也顯得異常的詭異。

    因?yàn)槔疃脦状胃揪蜎]有發(fā)現(xiàn)有流浪族群出現(xiàn)，但當(dāng)他們出現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)位于惡魔蛇人駐守的金石堡壘邊緣。

    那感覺像極了傳送而來，但他又絲毫感應(yīng)不到傳送特有的波動。

    除了這些之外，李二的神域大體上依然保持著原有的發(fā)展軌跡。

    以至于隨著時(shí)間慢慢的推移，李二也越發(fā)的不再像剛開辟神域那階段，恨不得成天都呆在神域中，注視著每一名眷族從出生，到成長。

    這天，李二依然像前幾天一樣，進(jìn)入神域掃視一圈之后便重又退出了神域。

    神域的時(shí)間流速雖然能讓人獲得更多的成長。

    但對于主世界的神靈來說，這個時(shí)間流速在新神半神階段并不能帶來多大的幫助。

    因?yàn)檫@個階段主世界神靈的本體根本進(jìn)入不了混沌空間，進(jìn)入混沌空間的不過是被神靈系統(tǒng)分割出來的意識體。

    混沌空間中的時(shí)間流速再快，也根本不可能影響到本體。

    更何況，李二的本體還根本沒有開始修煉。

    所以，神域無事之后，李二也就干脆慢慢的將更多的時(shí)間放在了主世界中。

    作為一名高中生，學(xué)習(xí)其實(shí)才是他目前最重要的。

    就像現(xiàn)在的李二，手中就握著一本《如何樹立神靈的絕對權(quán)威》的書籍。

    這是一門主世界專門用來指導(dǎo)神靈用來構(gòu)建神權(quán)體系的書籍。

    書籍中的內(nèi)容讓李二幾乎是嘆為觀止。

    而這本書還是三天前李繁專門送上門的。

    因?yàn)樵跁撋线€有著一行小字。

    “僅限半神階學(xué)習(xí)！”

    所以李二這幾天主要便將精力放在了這本書上。

    就在李二認(rèn)真的學(xué)習(xí)著書中的各種技巧手段時(shí)，李繁的身影再一次出現(xiàn)。

    而且跟李繁一同出現(xiàn)的還有一名李二根本想像不到的人。

    藍(lán)瀾。

    李繁的到來其實(shí)李二一點(diǎn)也不奇怪。

    因?yàn)樯洗卫罘睘閷W(xué)校答應(yīng)的歸仙臺，還有星辰塔神卡也應(yīng)該已經(jīng)制作完成了。

    果然，李繁見到李二之后，直接就拿出了兩張神卡。

    李繁一邊還有些失望的開口道：“原本學(xué)校還打算將星辰塔與歸仙臺合成一張神卡，但無論怎么也沒法將其制作成天生寶卡，而等待兩者合一的天生寶卡出現(xiàn)顯然不符合現(xiàn)實(shí)，所以只能退而求其次，制作成了兩張?zhí)焐鷮毧ǎ贿^我想這對你應(yīng)該不會有多少影響?！?br/>
    看了看李繁手中的兩張?zhí)焐鷮毧?，李二倒是沒有絲毫的失望。

    能省下一點(diǎn)神域負(fù)荷度自然是好的，但對于他來說，一點(diǎn)與兩點(diǎn)還真沒有太大的區(qū)別。

    所以李二道了聲謝之后干脆直接就以神火加載進(jìn)了神域之中。

    隨著神火越來越成熟，李二現(xiàn)在也有些擔(dān)心神火隨時(shí)都有可能成熟。

    所以，既然李繁已經(jīng)將兩張神卡帶來，那也是寧早別晚。

    對于李二的舉動，李繁也顯得異常滿意。

    雖然他不知道李二現(xiàn)在的狀況，但作為以特殊方式點(diǎn)燃的神火。

    大致神火完全成熟前的情況都差不了多少。

    無外乎就是神火即將達(dá)到一個臨界。

    一旦跨過，那就是一朵完整的神火了，而那時(shí)，就可以稱之為真正的半神了。

    實(shí)際上，就算神火沒有完全點(diǎn)燃，某些程度上以特殊方式點(diǎn)燃神火就已經(jīng)能算是半神了。

    畢竟神火有就是有，不管完善與否，成熟也罷，它都是神火。

    隨著李二將兩張神卡加載進(jìn)神域，他的目光再次投向了藍(lán)瀾。

    對于這位學(xué)姐，李二其實(shí)并不熟悉，甚至沒有什么印象。

    但上次在神斗場中，她對魔女殿的言語卻讓李二是印象深刻。

    所以這次一見到她，他就將其認(rèn)了出來。

    作為疑似魔女殿的傳承者，李二想不認(rèn)真對待都難。

    見李二望著藍(lán)瀾，李繁也沒有玩太極，直接開口道：“藍(lán)瀾同學(xué)即將參加高考，作為如今我們霧城七中的領(lǐng)袖學(xué)生之一，藍(lán)瀾同學(xué)向?qū)W校提出需要你的幫助。”

    領(lǐng)袖學(xué)生？

    關(guān)于這點(diǎn)李二倒是不奇怪，所謂領(lǐng)袖學(xué)生其實(shí)就是為應(yīng)對無盡之獄的特殊考驗(yàn)方式而形成的一種特殊學(xué)生身份。

    領(lǐng)袖其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者的意思。

    進(jìn)入無盡之獄之后，幾乎所有的高考學(xué)生都會被隨機(jī)分配在不同的考核起點(diǎn)。

    當(dāng)然，這個隨機(jī)并不是以單人為隨機(jī)，而是以城市為隨機(jī)。

    誰也不知道無盡之獄中的考核起點(diǎn)有多少個，最少像霧城這樣的小城市的學(xué)生是不可能知曉的。

    也正是因?yàn)樗械耐瑢W(xué)幾乎都在同一個起點(diǎn)，所以，也就有了領(lǐng)袖之說。

    這個領(lǐng)袖有自發(fā)形成，也有學(xué)校安排。

    不過不管是自發(fā)形成，還是學(xué)校安排，首先都必須要有實(shí)力，其次就是被同學(xué)們認(rèn)可。

    如果你身為領(lǐng)袖，但考核時(shí)卻沒有人追隨，那這個領(lǐng)袖不但無用，反倒會成為一個笑話。

    所以，每一次高考的領(lǐng)袖學(xué)生不管是學(xué)校，還是領(lǐng)袖學(xué)生自己都會異常的謹(jǐn)慎。

    包括李二，直到現(xiàn)在其實(shí)他都沒有想好自己要不要當(dāng)一個所謂的領(lǐng)袖學(xué)生。

    如果不當(dāng)?shù)脑挘綍r(shí)參加高考時(shí)只需要照顧好如今跟他住在同一座木屋中的幾個女孩就好。

    但顯然霧城七中是希望他能成為下一屆高考的領(lǐng)袖學(xué)生的。

    李二有些奇怪的望著藍(lán)瀾，他不清楚即將高考的藍(lán)瀾怎么會忽然找上要到一年后才參加高考的他。

    但經(jīng)過李繁這番話，他總算是記起，如今離主世界每年一度的高考日僅剩下十五天了。

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