此為防盜章 看著看著, 甘映安便忍不住生出了一分比較的心思。
她如今已年滿二十八,女人過(guò)了二十五歲后顏值就一年不如一年, 皮膚本來(lái)就在變差,又因?yàn)檎疹櫤⒆拥鹊葲](méi)有得到更好的睡眠,說(shuō)是黃臉婆真是一點(diǎn)都不夸張。
再說(shuō)身材, 她原本生了谷谷之后身材恢復(fù)的還算不錯(cuò), 但是馬上又懷二胎,身材就又變形了。
甘映安在心里暗暗嘆了一聲, 怎么好像越是比較,心里就越是壓抑呢。
而眼前這個(gè)女生似乎也因?yàn)樗拇蛄慷@得越發(fā)不安,用更加小心翼翼的語(yǔ)氣試探性地問(wèn):“老師?我可以知道嗎?”
甘映安不想回答這個(gè)問(wèn)題。
“快回教室,就要上課了?!辈黹_(kāi)話題,甘映安轉(zhuǎn)身就回辦公室,頭疼欲裂。
最讓甘映安頭疼的還是回到辦公室后,趙老師那曖昧的目光,這讓她越發(fā)懷疑, 杜川平時(shí)是不是就對(duì)剛才那個(gè)女生有點(diǎn)什么?
不然好端端的,怎么會(huì)有學(xué)生去管老師的請(qǐng)假原因?還特地來(lái)問(wèn)一下?
而且杜川昨晚還因?yàn)樗米哉?qǐng)假的事情而如此惱怒,莫不是因?yàn)檫@個(gè)?
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早上七點(diǎn)四十五分,根據(jù)杜川貼在辦公室他辦公桌上的課表, 她八點(diǎn)鐘有一節(jié)課在d樓213教室,班級(jí)是15級(jí)英語(yǔ)專業(yè)(1)班, 英語(yǔ)語(yǔ)法課。
教案和教材都是從家里拿過(guò)來(lái)的, 甘映安昨晚睡前就已經(jīng)大致看過(guò)教案, 了解了一下杜川平時(shí)上課的流程。
已經(jīng)幾年沒(méi)有站在講臺(tái)上講課,現(xiàn)在甘映安除了感到緊張之外,更多的是激動(dòng)。
在家里當(dāng)全職太太這么幾年,她當(dāng)然想過(guò)要出來(lái)找工作,只是谷谷才剛好上幼兒園,就又懷孕了,找工作的計(jì)劃就泡湯了。
這次互換身體對(duì)于甘映安來(lái)說(shuō),利大于弊,首先不用承受身體方面的疼痛就不必說(shuō)了;其次就是能夠用杜川的身份到講臺(tái)上講課,重拾自己的講課能力,如果以后換了回去,那她有了這段時(shí)間的寶貴經(jīng)驗(yàn),也不擔(dān)心重新找工作會(huì)非常困難了。
甘映安原本工作的學(xué)校跟杜川不同校,她花了一點(diǎn)時(shí)間才找對(duì)教學(xué)樓和正確的教室,抵達(dá)教室的時(shí)候剛好踩著上課鈴聲。
甘映安也因?yàn)橼s時(shí)間,一時(shí)間都忘記緊張了,站到講臺(tái)上,就清了清嗓子,掃了一眼教室里的學(xué)生,正色道:“好了,同學(xué)們,安靜下來(lái),我們開(kāi)始上課?!?br/>
原本還在竊竊私語(yǔ)的學(xué)生馬上就安靜了下來(lái),一個(gè)個(gè)睜大眼睛,好奇的望著她。
甘映安原本還不緊張,被幾十雙眼睛齊刷刷的盯著就開(kāi)始緊張了。
是不是她的表現(xiàn)跟杜川不像?引起學(xué)生們的懷疑了?
她捏著教材的手都冒出了冷汗,緊張的同時(shí),拿出點(diǎn)名冊(cè)點(diǎn)名,“先點(diǎn)一下名?!?br/>
聲音差點(diǎn)就抖起來(lái)了。
沒(méi)辦法,她真的已經(jīng)太久沒(méi)有站在講臺(tái)上了,雖然她有過(guò)經(jīng)驗(yàn),但是不代表時(shí)隔幾年后,她依舊能輕松自然的站在這里。
“梅康樂(lè)?!?br/>
“到!”
“焦雅達(dá)?!?br/>
“here!”
……
……
“羽秋荷?”
“我在這兒,老師?!被卦挼氖且粋€(gè)怯弱的女聲。
這個(gè)聲音……甘映安皺起眉頭,朝聲音傳來(lái)的方向望去。
正對(duì)著講臺(tái)的的幾列桌子,那個(gè)女生就坐在第三排,雙手托著下巴,專注的往講臺(tái)上看。
這是早上到辦公室找過(guò)杜川的女生……原來(lái)叫做羽秋荷,還真是杜川的學(xué)生。
甘映安只頓了一下就馬上念下一個(gè)學(xué)生的名字,但是就是她頓了這么一下,羽秋荷就已經(jīng)非常滿足,一直保持微笑盯著講臺(tái)看。
她不太清楚杜川的上課方式,因此在上課之前還特地提了一句,今天試試新的授課方式,希望大家能喜歡。
不過(guò)只是為她后面跟杜川不同風(fēng)格的授課方式找個(gè)原因罷了,倒是沒(méi)想到學(xué)生們一聽(tīng)都挺期待的。
甘映安上課喜歡引經(jīng)據(jù)典,舉一反三,語(yǔ)法課一般都挺枯燥無(wú)聊的,因?yàn)橐恍┱Z(yǔ)法定義需要記下來(lái)并且理解,遇到一些比較難理解的可能要講解整整一節(jié)課。
但甘映安講課的同時(shí)穿插了一些自己這些年積累下來(lái)的素材,或者是一個(gè)英語(yǔ)笑話,又或者是一些小故事,把知識(shí)點(diǎn)套用到令人比較容易接受理解的小故事里,課堂氛圍非常好。
到了這節(jié)課的后面,甘映安已經(jīng)完全不緊張了,因?yàn)閷W(xué)生們的熱烈回應(yīng)就是對(duì)她最大的鼓勵(lì),她仿佛找回了久違的成就感,重新恢復(fù)了自信。
“好了,今天的課就上到這里,你們的作業(yè)是……”布置完作業(yè),剛好下課鈴聲打響,甘映安收拾著講臺(tái)上的教材材料等等,聽(tīng)到講臺(tái)下的一些學(xué)生正在說(shuō)悄悄話。
“今天杜老師講的我居然都聽(tīng)懂了……好神奇!”
“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天語(yǔ)法老師笑起來(lái)也比較好看嗎?有一種……什么感覺(jué)呢?像一個(gè)溫厚的長(zhǎng)輩,像父親那樣?”說(shuō)這話的居然是一個(gè)男生,甘映安大囧。
“我覺(jué)得是因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)法老師終于放棄用全英語(yǔ)教學(xué)了。真是要命哦,大學(xué)老師都用全英文教學(xué),也不考慮一下學(xué)生是不是聽(tīng)得懂,而且杜老師的口語(yǔ)又不是非常好,他一說(shuō)英語(yǔ)我就想睡覺(jué)……”
甘映安低著頭收拾東西,假裝自己什么都沒(méi)聽(tīng)到,聽(tīng)到杜川的口語(yǔ)被學(xué)生嫌棄,竟然有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
活該!
讓他平時(shí)回到家里就癱著什么都不干,有時(shí)候還回到家就開(kāi)始打游戲,她看美劇聽(tīng)英文歌,他還不屑。
口語(yǔ)本來(lái)就是要多聽(tīng)多說(shuō)才能好,像杜川那樣會(huì)幾句課堂用語(yǔ)就心滿意足了,也活該在教學(xué)方面一直沒(méi)有突破,還總是抱怨學(xué)生在課堂上睡覺(jué)玩手機(jī)不好好聽(tīng)課。
收拾完?yáng)|西,甘映安便抱著教材等東西走出教室。
正要拐角走下樓梯時(shí),身后傳來(lái)一個(gè)女聲的呼聲:“老師,老師,可以等我一下嗎?”
又是羽秋荷的聲音……
甘映安原本都快把這茬兒忘記了,這女生老是湊到她跟前提醒自己的存在,她停下腳步。
羽秋荷走到她的身旁,垂著頭很小聲飛速地說(shuō)了一句:“今天老師的講課真的很棒!”
說(shuō)完后,羽秋荷轉(zhuǎn)身就飛快的跑回教室。
甘映安回過(guò)神的時(shí)候,身邊已經(jīng)沒(méi)有人了。
這個(gè)羽秋荷……跟杜川到底是怎么回事?
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回到辦公室后,甘映安先接了一杯溫水潤(rùn)潤(rùn)嗓子,辦公室里大部分老師都去上課了,只有三兩個(gè)沒(méi)課的正在辦公室里用手機(jī)看視頻。
甘映安也打算把手機(jī)拿出來(lái),想問(wèn)一下杜川,關(guān)于那個(gè)叫做羽秋荷的女生的事情。
她覺(jué)得她似乎也不是非常生氣,有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),甚至隱隱之中反而期待著杜川跟那個(gè)女生確實(shí)存在曖昧不清的關(guān)系……仿佛只要坐實(shí)了,她就能做出某種決定。
反正杜川的母親不就是一直期望著他們離婚嗎?
不料她正準(zhǔn)備打電話,杜川反而主動(dòng)打了電話過(guò)來(lái)。
這可真是稀奇,杜川很少會(huì)給她打電話,有什么東西落在家里寧愿自己跑回家一趟也不會(huì)打電話讓她幫送過(guò)去。
“喂?你有什么事情?”甘映安接聽(tīng)了電話,語(yǔ)氣十分冷淡。
那邊似乎也對(duì)甘映安的冷淡有些驚訝,隨后才道:“要怎么換紙尿布?我不會(huì)!”
杜川語(yǔ)氣焦急,甘映安隱隱之間好像還聽(tīng)到二寶的哭聲,哭的她心尖兒發(fā)顫。
而且換尿布的方法她不是親手示范過(guò)了嗎?杜川早上可是口口聲聲說(shuō)著會(huì)了會(huì)了,現(xiàn)在怎么又打電話過(guò)來(lái)問(wèn)她怎么辦。
“哦,你早上不是說(shuō)你會(huì)了嗎?這么快就要來(lái)問(wèn)我了?”她對(duì)杜川不耐煩的態(tài)度耿耿于懷。
“我,我以為我會(huì)了,真到了實(shí)踐的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我還有很多不懂的?!倍糯▍葏鹊溃黠@底氣不足,再也沒(méi)有今早的囂張。
甘映安嘆氣,真是欠他的,罷了,只是看在孩子的份上,跟他對(duì)著干,受苦的還不是孩子?他不寶貝女兒們,她可不想讓孩子們受委屈。
“把寶寶平放好,你傷口可能會(huì)疼,動(dòng)作幅度盡量不要太大,我昨天帶了尿布和爽身粉,放在床邊的小籃子里……”
甘映安講解了將近十分鐘,杜川才終于磕磕絆絆地幫二寶包好紙尿布,額頭上都冒出了一串豆大的汗珠,也不知是疼的還是因?yàn)樘薄?br/>
“好了?!彼袅艘宦?,“謝天謝地,終于好了,換個(gè)紙尿布這么多講究。”
“既然好了,我們就來(lái)聊聊一個(gè)女學(xué)生的事情吧?!备视嘲灿挠牡溃坝鹎锖筛阌惺裁此较陆煌??”
“媽……你這是做什么呢?好端端的換什么病房,您這是在開(kāi)玩笑吧?”杜川笑的比哭還難看。
因?yàn)樗罂纯从挚纯矗l(fā)現(xiàn)他母親是空手而來(lái)的,并沒(méi)有帶任何食物,而且他母親的表情看起來(lái)一點(diǎn)也不像是在開(kāi)玩笑。
她甚至在一旁催促護(hù)士們動(dòng)作快點(diǎn),“誰(shuí)給你開(kāi)玩笑!誒!護(hù)士小姐們,動(dòng)作快點(diǎn)呀。快點(diǎn)完事,我等會(huì)還有事兒呢!”
此時(shí)護(hù)士們已經(jīng)準(zhǔn)備把杜川抬上推床,并且囑咐他:“如果疼的話,一定要說(shuō)出來(lái)告訴我們,以免因?yàn)槲覀冏⒁獠坏蕉鴮?dǎo)致傷口繃線。”
杜川就像一個(gè)命運(yùn)操控在別人手里的木偶,不僅動(dòng)彈不得,還只能被動(dòng)地接受現(xiàn)在的遭遇,被搬動(dòng)的時(shí)候疼得呲牙咧嘴,疼到幾乎沒(méi)知覺(jué)。
他忍著疼十分不解地看向吳藝蓮,不敢相信這是自己的母親,心里尚存僥幸,“媽!為什么突然要換病房?就算換也要跟我們說(shuō)一聲啊!”
“我想換就換,你算老幾?讓你繼續(xù)住院已經(jīng)大發(fā)慈悲了,有本事你就去告訴你老公啊,看他站在哪邊!”吳藝蓮得意地整理了一下自己新做的卷發(fā)。
因?yàn)樵缟蟽鹤哟_實(shí)道歉了,雖然最后確實(shí)鬧的不愉快,但就像這次那樣,沒(méi)過(guò)幾天,兒子還不是要向她低頭?沒(méi)準(zhǔn)過(guò)幾天兒子就會(huì)來(lái)磕頭認(rèn)錯(cuò)了呢。
她理所當(dāng)然覺(jué)得兒子到底還是向著自己,對(duì)這個(gè)兒媳的態(tài)度自然愈發(fā)囂張。
‘看他站在哪邊!’這句話一直回響在杜川的腦中,回過(guò)神的時(shí)候,他已經(jīng)被轉(zhuǎn)到普通病房了。
母親沒(méi)有跟過(guò)來(lái),他跟二寶孤零零地待在這里,病房里還有其他孩子哭鬧的聲音。
普通病房?jī)r(jià)錢(qián)較低,但是條件不好,一般都是幾個(gè)人同住一間病房,上廁所還需要排隊(duì),比較隱私的事情都不敢做,畢竟還有別人在,會(huì)非常尷尬。
他被轉(zhuǎn)移到這邊的病房,里面已經(jīng)住了三個(gè)產(chǎn)婦,都是剖腹產(chǎn)在醫(yī)院住院觀察。
杜川剛被推進(jìn)來(lái)的時(shí)候,同病房的產(chǎn)婦還向他打了招呼,只是杜川沉浸在自己的思緒里,并沒(méi)有回應(yīng)。
他想起一些每次映安向她抱怨對(duì)母親的不滿時(shí),他曾對(duì)自己妻子說(shuō)過(guò)的話。
[我媽年紀(jì)大了,人糊涂了,你就多擔(dān)待一點(diǎn)吧!]
[你怎么老說(shuō)我媽的壞話!媽在我面前都說(shuō)你辛苦呢,讓我好好對(duì)你,做母親的還能對(duì)自己的兒子不好?做婆婆的對(duì)兒媳還會(huì)不好嗎?她不是那種惡婆婆,很明事理的!]
[好好好,我知道你委屈了,但是她已經(jīng)老了啊,我們?nèi)桃蝗叹瓦^(guò)去了好不好?家和萬(wàn)事興嘛!]
……
……
也不知道是疼的,亦或是夾雜著其他情緒,杜川擦了一下濕潤(rùn)的眼角,茫然又無(wú)措。
因?yàn)槲顼垥r(shí)間已經(jīng)到了,病房里其他產(chǎn)婦的家屬都陸陸續(xù)續(xù)送飯過(guò)來(lái),產(chǎn)房里飄著菜香味,讓杜川愈發(fā)感到饑餓不堪,胃部傳來(lái)絞痛,跟術(shù)后傷口的疼配合著仿佛奏成了一曲疼痛交響曲。
為了轉(zhuǎn)移注意力,杜川開(kāi)始觀察病房里的病友們。
其中有兩個(gè)產(chǎn)婦都是自己媽媽來(lái)送飯,吃飯的時(shí)候溫聲細(xì)語(yǔ),氣氛和諧。