打游戲是不可能打游戲的，這輩子不可能打游戲的。

    小說又不會看，就是學(xué)習(xí)這種東西，才能維持的了生活這樣子，進教室感覺像回家一樣，在教室里的感覺比家里感覺好多了！

    里面?zhèn)€個都是人才，說話又好聽，我超喜歡里面的！

    ……

    認真學(xué)習(xí)的快樂時光，總是極其短暫的。

    月考很快就到來了。

    這是一次國慶放假前的綜合考試。

    梁嘉也很認真的對待這次考試，這次月考算是對自己半個月認真學(xué)習(xí)成果的檢驗。

    考試的位置安排是按照上次考試的排名來決定的，每個考場30個人，完按照高考的要求來進行。

    上一次考試，也就是上個學(xué)期的期末考。梁嘉的班級排名是49，班一共55個同學(xué)，年級段排名是250，年級文科班一共是270人。

    所以，他這次考試坐在了最后一個教室，這里聚集了年級成績最差的30人。當(dāng)然包括了他的死黨倪海星。

    倪海星上次的年級排名是266，兩個人可以說是難兄難弟。

    恩……梁嘉很不喜歡49和250這兩個數(shù)字，非常的不吉利，這一次勢必要擺脫年級墊底。

    第一門雷打不動的是語文考試。

    梁嘉這段時間沒有特意地去提升語文成績，因為語文是短期之內(nèi)最難進步和突破的一門科目，所以他只是按部就班的聽著課，做著試卷，除此之外再無其他。

    不過他有后世打辯論關(guān)于文字的經(jīng)驗，可以想到一些常人想不到的點子上，這一方面對語文，尤其是語文作文有很大的幫助。

    拿到試卷，梁嘉有一個習(xí)慣，先把整張試卷的題目都大致瀏覽一遍，特別是作文，要先把作文題目印在腦子里，方便在做題目的時候思考一些好的人物事例套用在作文當(dāng)中。

    這次的作文題目如下：

    請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。

    我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

    十八歲的我們已經(jīng)長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。

    要求：①自選角度，自擬標題；?②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；

    ③不少于字；???????④不得抄襲，不得套作。

    看到這個題目，梁嘉想起的第一個長輩，自然是他的母親陳麗媛。

    還有他的父親，梁中華。

    當(dāng)然，作文中的長輩指的顯然更加寬泛，不但可以是自己的親人，也可以是自己的老師、朋友家的父母、鄰居家的長輩、又或者是其他和自己有某種關(guān)系并且輩分大于自己的人。

    確認了作文的題目，梁嘉將題目銘記于心，然后開始做前面的題目。

    雖然沒有刻意去提升過語文水平，但是梁嘉是可以明顯感受到自己的語文水平是提升了不少的。

    是因為前世打辯論的原因嗎？

    想來想去，應(yīng)該是這樣，前世因為打辯論，梁嘉算是沒日沒夜看了不少古今中外的名著，就是為了能夠用古人或者是名人的事例和話語佐證自己在辯論場上的觀點和立場。

    根據(jù)自己潛移默化提升的語文水平，在加上梁嘉事先準備的一些考試套路，不到半個小時就做完了前面的所有題目。

    作文也花了不到半個小時的時間就寫完了。

    然后梁嘉瞄了一眼倪海星，發(fā)現(xiàn)這家伙早就睡得哈喇子就流到了考卷上。

    梁嘉無奈的搖搖頭，然后就開始無聊，開始發(fā)呆了。

    倒不是梁嘉不想提前交卷，而是百越第二中學(xué)不允許學(xué)生在月考的時候提前交卷。

    梁嘉只能收起這個想法，呆呆的看著前方的講臺，發(fā)現(xiàn)講臺上站著一個女老師。

    之前因為沉迷于題目，沒有注意到監(jiān)考老師的模樣，現(xiàn)在一看，梁嘉覺得甚是熟悉，這個妹妹好像在哪里見過。

    ……

    顧勤莎剛剛大學(xué)畢業(yè)不久，被市教育局分配到了百越第二高中教高一語文。

    這次月考高三監(jiān)考老師不夠，所以她這個初生牛犢自然要披掛上陣。

    又加上她人微言輕，所以就只能監(jiān)考高三年級段學(xué)習(xí)成績最差的一個教室。

    果不其然，試卷發(fā)下去之后，教室里有好幾個學(xué)生直接把試卷一翻，倒頭就睡了。

    顧勤莎無奈的搖了搖頭，對于這種現(xiàn)象她早已有了心里準備，這樣倒好，省的她防著這幫差生作弊了。

    班級里三十個同學(xué)，男女比例2比1。

    沒多久，絕大部分同學(xué)都已經(jīng)放下了筆，開始呼呼大睡了。

    倒是只有一個男同學(xué)，認認真真的執(zhí)筆在考卷上筆掃千軍。

    顧勤莎頓時對這個男生來了興趣，沒想到在差生云集的班級還是有潔身自好的同學(xué)，不過這樣認真的同學(xué)為什么會在上學(xué)期的期末考考到倒數(shù)的教室呢。

    顧勤莎很好奇。

    沒多久，顧勤莎發(fā)現(xiàn)男生就已經(jīng)寫到了作文了，她假借著巡視考場，偷偷繞到男生的一側(cè)。

    矯若驚龍、入木三分、游云驚龍、顏筋柳骨、龍蛇飛動、行云流水、鐵畫銀鉤、鸞飄鳳泊……

    嘿，這字真好看啊……

    顧勤莎自認為自己的字已經(jīng)算是比較好看了的，但是這個男生的字，她自愧不如。

    她確信！這是一位遺漏在差生考場的遺珠！

    要不是怕打擾到男生寫作文，她都想馬上拿著男生的試卷好好翻閱一翻。

    這個男生，自然就是梁嘉了。

    顧勤莎回到講臺上之后，她的目光還是時不時的移到了梁嘉的身上。

    發(fā)現(xiàn)男生的顏值也非常的在線！

    如果她還是個學(xué)生的話，她一定會非常迷戀這樣的男生的！這完就是她心目中的男神形象。

    顧勤莎看著看著不知不覺就這樣入迷了，直到男生抬起了頭，和她雙目對視。

    瞬覺，她感覺自己血液流動加速，心跳加快。

    趕緊撇過頭，不再看梁嘉，自己是不是臉紅了呢？