雪白的床單，熟悉的床鋪，還有……呃，護(hù)士小姐。

    “啊啊~~?。。。√郯。。?！”

    ……

    “呃！”某人無(wú)力的倒在了床上，可憐的床鋪發(fā)出了一聲哀鳴。

    “護(hù)士小姐……為什么……為什么這次這么疼！”

    “哼！你四肢都沒(méi)了，其他的力量還入侵體內(nèi)，還好沒(méi)有發(fā)生力量屬性沖突，不然更疼！”

    護(hù)士小姐略帶猙獰的樣子讓某個(gè)小屁孩如同受驚的小鳥(niǎo)，整個(gè)人在床上縮成一團(tuán)。似乎早就習(xí)慣了自己病人這樣的反應(yīng)，護(hù)士小姐沒(méi)有任何奇怪，只是那那眼睛之中不知為何出現(xiàn)了一抹哀愁。呃，雖然類(lèi)似鳳姐這樣的史前人類(lèi)臉上出現(xiàn)了哀愁的表情更為讓人驚恐……

    “好了，已經(jīng)恢復(fù)了，接下來(lái)的就看你自己了?！闭f(shuō)完，護(hù)士小姐漠然轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，離開(kāi)了小小房間，絲毫沒(méi)管躺在床上的朱威宇。

    房間的大門(mén)關(guān)上了，空蕩蕩的小房間內(nèi)只留下了他一個(gè)人。已經(jīng)不知多少次來(lái)到這個(gè)地方的某人不再像平日里那樣心情歡愉，兩個(gè)特殊勢(shì)力給他帶來(lái)的沖擊讓他失去了笑臉，來(lái)到小學(xué)一年多沒(méi)有感受到的危機(jī)感和壓力重新回到心頭。

    唉……果然沒(méi)有什么地方是烏托邦，總是會(huì)有煩惱的……

    兩邊，還真是奇怪的陣營(yíng)啊。

    黑色的似乎代表著混亂和邪惡，白色代表著秩序……兩個(gè)奇特的陣營(yíng)似乎早就認(rèn)識(shí)，也相互對(duì)立，真是水火不容的樣子。

    不過(guò)似乎他們的目標(biāo)都是一樣的——小學(xué)能量核心。

    “小學(xué)這個(gè)位面有什么值得他們大打出手的？”某人有些迷糊，似乎還沒(méi)有意識(shí)到自己所在的位面到底是有多么龐大的能量。

    光光看自己幾個(gè)學(xué)院的分類(lèi)吧。

    修真學(xué)院代表著某國(guó)古代的神話(huà)力量，仙、妖等等在神話(huà)之中有著不同的世界，說(shuō)白了就是兩個(gè)不同的位面。而在這里，他們都在一起上課，都在小學(xué)的一個(gè)角落里。

    魔法學(xué)院代表著西方的數(shù)種力量。魔法師們就不用說(shuō)了，魔法這東西無(wú)論在哪個(gè)位面都多少會(huì)有存在的痕跡，而牧師和圣騎士們更是代表著信仰的力量。神這東西在小學(xué)是不存在的，那么他們祈禱獲得的回饋力量最終還是由小學(xué)核心來(lái)供給。

    超人異能學(xué)院也是如此，里面一個(gè)個(gè)漫畫(huà)之中能打爆一個(gè)星球的怪物們多不勝數(shù)，他們想要成長(zhǎng)起來(lái)，需要的能量自然恐怖無(wú)比。可他們依然安靜的在小學(xué)的一角，每天重復(fù)著上課，吃飯，睡覺(jué)這一輪回動(dòng)作。

    動(dòng)漫學(xué)院之中的分類(lèi)就更多了……幾乎是無(wú)數(shù)個(gè)位面的交錯(cuò)體。

    好在凡人學(xué)院沒(méi)那么麻煩，都是凡人罷了，每個(gè)人需要的能量都不多……除了那些坑爹的科學(xué)家們。進(jìn)行大當(dāng)量實(shí)驗(yàn)的時(shí)候那消耗的能源幾乎是其他人所有的總合。

    這么多不同的人，當(dāng)他們?nèi)砍砷L(zhǎng)起來(lái)所要消耗的能量到底有多少？

    恐怕……呃，沒(méi)人能算的清楚吧。

    可小學(xué)這個(gè)位面能夠承受得住，它能給所有人的成長(zhǎng)供給足夠的能量……甚至還能維持自身的運(yùn)轉(zhuǎn)。

    這么龐大的能量，誰(shuí)不想要??？

    某人深深呼吸了一口氣，換了個(gè)舒服的姿勢(shì)在床上，雙手放到了自己的腦袋后面：“呵呵……還是有手的感覺(jué)好啊?！?br/>
    某人回憶了一下那再地上爬的感覺(jué)……真是，真是再也不想要再感受了??！

    力量，一定要有更強(qiáng)的力量，那些家伙們能做到的事，自己至少也要能接近才行?。?br/>
    對(duì)了，為什么自己對(duì)他們有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)？

    某人有些迷茫了，雙眼之中出現(xiàn)了一抹疑惑。

    似乎，真的很熟悉？

    …………

    護(hù)士小姐龐大的身軀幾乎占據(jù)了整個(gè)走廊，她一步步向前走去，推開(kāi)一個(gè)小小大門(mén)……呃，至少對(duì)她來(lái)說(shuō)是很小的門(mén)。剛剛好擠進(jìn)去，頭微微低垂了下來(lái)。

    “大人們，已經(jīng)為他治好了傷……接下來(lái)，該給你們治療了！”

    治療？大人們？

    黑暗漸漸褪去，陽(yáng)光慢慢將室內(nèi)的畫(huà)面照亮，院長(zhǎng)們一片凄涼的聚集在這個(gè)小小的房間。白眉平日里的飄逸不見(jiàn)了，一根斷了一半的眉毛無(wú)力的搭拉著；張道陵少了一只手，平整的切口一看就知道是刀哥干的好事；伏羲的眼鏡出現(xiàn)了裂痕，一旁的女?huà)z臉上蒼白無(wú)比……

    其他幾個(gè)院長(zhǎng)也好不到哪去，入侵者們暫時(shí)趕走了，可他們付出的代價(jià)也太大了些。

    “快來(lái)吧??！老子都快疼死了！！”萬(wàn)磁王在一旁大喊道，他腦袋上的頭盔出現(xiàn)了碎裂，身上也是狼狽不堪。

    “來(lái)了大人……”

    不得不說(shuō)，還是有特殊對(duì)待這種情況在的，院長(zhǎng)們作為小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，唔，這下手就輕了很多嘛！

    護(hù)士小姐一點(diǎn)點(diǎn)輕柔的幫助數(shù)位院長(zhǎng)們恢復(fù)傷勢(shì)，手上的動(dòng)作和之前對(duì)待某人的樣子完全不同。這個(gè)……算是特殊對(duì)待么？

    好吧，無(wú)論如何，院長(zhǎng)們一邊舒服的接受護(hù)士的治療，一邊開(kāi)始了嚴(yán)肅的聊天。

    “這次把他們趕出去了，可我們付出的代價(jià)太大了！”

    “沒(méi)想到他們的力量這么強(qiáng)大！光光那兩個(gè)頭領(lǐng)，他們的力量甚至比我們恢復(fù)小學(xué)提供的力量之后還要強(qiáng)大！”

    眾人沉默了，沒(méi)錯(cuò)，事實(shí)就是這樣。

    院長(zhǎng)們的力量被對(duì)方擋下來(lái)了，小學(xué)系統(tǒng)提供的力量不足以碾壓對(duì)方，可對(duì)方似乎也沒(méi)有盡全力一拼的想法，似乎有什么顧慮而離開(kāi)了……

    “記得他們的對(duì)話(huà)嗎？”動(dòng)漫學(xué)院的院長(zhǎng)黑暗人站了出來(lái)說(shuō)道，“如果我們不在今年結(jié)束之前分出勝負(fù)，‘他們’就要出現(xiàn)了！”

    他們……

    能夠出現(xiàn)在那兩個(gè)頭領(lǐng)嘴里，讓他們有所忌憚的“他們”，到底是誰(shuí)？

    難道除了他們這些兩方之外，還有其他人？還有……比他們更強(qiáng)的人？

    院長(zhǎng)們漸漸沉默了，他們的臉色看上去有些糟糕。煩惱，憂(yōu)愁漸漸縈繞在他們心頭，一絲不祥的預(yù)感漸漸籠罩了他們。

    “呵呵……可不是忌憚，也不是煩惱……而是害怕啊，讓他們害怕的人明年就要出現(xiàn)了吧……”

    房間里再次沉默了。

    …………

    科學(xué)家系，班主任陳老師依然在一個(gè)人的辦公室內(nèi)猶豫糾結(jié)著……

    昨天的那個(gè)家伙龐大到可怕的力量，還有讓人無(wú)法抵抗的**……

    難道，他說(shuō)的是真的嗎？

    陳老師的內(nèi)心糾結(jié)著……

    這一天，無(wú)數(shù)人都陷入了糾結(jié)，無(wú)數(shù)人都混亂，平靜的小學(xué)注定將迎來(lái)不平靜的一年。