人們總是喜歡把事情想象成他們認(rèn)為的那樣，而當(dāng)事情有了結(jié)果時(shí)--如果有結(jié)果的話，他們又總會(huì)找出些理由來自圓其說。

    ---佚名

    “嘿！馬！”

    馬志宇轉(zhuǎn)過頭，看到蕭教授正用手指在桌面上劃了個(gè)圈。他明白，這是要和臺(tái)上的幾位大佬一起商量一下對(duì)策。

    此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的所有目光都投在左自明的身上，這讓他感覺很好，他笑意盈盈地看著臺(tái)上的幾個(gè)人交頭接耳。目前整件事情都在按照他精心策劃的劇本進(jìn)行著，包括即將發(fā)生的下一步。哪怕自己被清出會(huì)場(chǎng)，今晚的事件也必將成為一個(gè)助他成名的重大話題。

    臺(tái)上的幾人并沒有交談太久，便一起點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新坐好。馬志宇依舊面帶微笑，開口時(shí)的語氣里卻帶著了點(diǎn)強(qiáng)硬。

    “因?yàn)楣?jié)目時(shí)間有限，還有其他記者要提問，所以，我們把時(shí)間限制為十分鐘。下面，有請(qǐng)蕭教授繼續(xù)回答這個(gè)問題。”

    現(xiàn)場(chǎng)安靜下來，幾乎所有的記者都拿起錄音筆或者本子，很多觀眾也拿起了手機(jī)打開了錄音錄像功能。

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    “對(duì)于你說的情況，我承認(rèn)，確實(shí)是存在的。”

    蕭教授張口就說出了一個(gè)讓所有人都有些吃驚的回答，左自明感覺第一輪攻擊完全使不上力，如同一拳打在了棉花上，他猶豫了一下，轉(zhuǎn)而露出了更加得意的神情，繼續(xù)追問：

    “那么請(qǐng)問您對(duì)青少年沉迷游戲的現(xiàn)象有什么好的解決方案或是建議么？”

    “抱歉，我沒有。”蕭教授攤了一下雙手，依然平靜地回答。

    這下，不光是臺(tái)下的觀眾和記者，就連同在臺(tái)上的主持人和幾位嘉賓也是一臉不解。

    “身為游戲開發(fā)者，卻只顧著賺錢，不去考慮對(duì)社會(huì)的危害！你不覺得自己要為此負(fù)責(zé)么！”

    “抱歉，我不會(huì)負(fù)任何責(zé)任?！笔捊淌诘恼Z氣和他的表情一樣波瀾不驚。

    整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)炸了鍋，主持人馬志宇隱隱覺得有些牙疼，情況明顯不如自己想象的那樣樂觀。照這樣下去，恐怕他不得不準(zhǔn)備叫現(xiàn)場(chǎng)安保來維持秩序了。

    “并不是我不負(fù)責(zé)任?。?！”

    蕭教授鏗鏘有力的聲音忽然響起，所有人幾乎同時(shí)安靜下來，望向蕭教授。他的臉上已經(jīng)沒有了笑意，深沉的目光掃視全場(chǎng)，最后落在了左自明身上。

    “不是我不負(fù)責(zé)任，而是我負(fù)不起這個(gè)責(zé)任！”

    “您終于意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了么？”左自明趁機(jī)補(bǔ)上一句。

    所有人都在期待地看著蕭教授，等著他下面將要說出的話。

    “如果有人用撲克和麻將去賭博，那生產(chǎn)撲克的廠商是否要為此負(fù)責(zé)？”蕭教授并沒有回答左自明，而是盯著對(duì)方，緩緩地問出了一個(gè)問題。

    “當(dāng)然不需要！撲克本身只是單純的娛樂工具，賭博之類的違法行為自然有法律進(jìn)行處罰?！弊笞悦鞑患辈恍斓鼗卮?。

    “那么為什么有人沉迷游戲，游戲開發(fā)者卻要為此負(fù)責(zé)？”蕭教授追問。

    “因?yàn)橐恍┎环ㄩ_發(fā)者開發(fā)游戲的目的，就是為了騙錢圈錢。這與撲克廠的目的有本質(zhì)上的不同。”

    “我可不可以理解為，游戲開發(fā)者在制作游戲的時(shí)候，就知道有人會(huì)沉迷？”

    “是的，我正是這個(gè)意思?！弊笞悦饔忠淮未驍鄬?duì)方的話，“明知會(huì)給社會(huì)帶來危害，卻仍不悔改，因?yàn)樗麄兊哪康木褪亲尭嗳顺撩云渲幸垣@取利益！”

    “你的意思是，生產(chǎn)撲克的人，就完全不知道這世界上有賭博這回事嘍？”蕭教授的臉上露出一絲狡黠的笑意。

    “這個(gè)我覺得”

    左思明發(fā)現(xiàn)自己落入了一個(gè)邏輯陷阱，不管自己的回答是肯定還是否定，都會(huì)落入對(duì)方的圈套里，他頭腦飛轉(zhuǎn)，忽然把話鋒一轉(zhuǎn)。

    “我不否認(rèn)撲克有時(shí)會(huì)被當(dāng)成賭博工具，但是電子游戲還會(huì)帶來其他惡果！比如就有未成年人模仿游戲里的情節(jié)對(duì)自己和他人造成傷害，請(qǐng)問對(duì)此您做何解釋？”

    蕭教授暗暗搖了搖頭，這種人他見的太多了，你跟他談理想，他就跟你談情懷，你跟他談情懷，他就跟你談道德，等你跟他談道德的時(shí)候，他又會(huì)說你沒有理想，典型的無賴模式。

    “說起未成年人的模仿……”蕭

    教授笑了笑，用手指在面前的觸摸板上點(diǎn)了幾下，空間投影的內(nèi)容又發(fā)生了變化。

    “4歲兒童模仿《超人》從0樓縱身躍下身亡，1歲兒童模仿《蜘蛛俠》爬上電梯頂部險(xiǎn)些喪命，9歲兒童模仿《灰大狼》將同村兩兒童綁在樹上點(diǎn)火導(dǎo)致重度燒傷……”

    蕭教授一字一句地念著，聽得在場(chǎng)的眾人倒吸冷氣。

    “請(qǐng)問左記者，為什么這些影視作品沒有被社會(huì)抨擊？沒有得到制裁？”

    “也許這些都是捏造的！”左自明矢口否認(rèn)，“你怎么證明這些新聞的真實(shí)性？”

    蕭教授冷笑一聲，雙指在觸摸屏上一劃，將畫面的一部分放大：“這些新聞都是你們南方都市報(bào)報(bào)道的，你現(xiàn)在還懷疑它們的真實(shí)性么？”

    “這我”左自明不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，他感覺到周圍的目光已經(jīng)從期待變成了質(zhì)疑，一時(shí)間卻想不出反駁的話來。

    蕭教授見他不出聲，便繼續(xù)說道：“我給你列個(gè)數(shù)據(jù)吧。”

    “一部能玩主流游戲的手機(jī)要差不多000元”

    “如果是主流電腦就要差不多5000元。”

    “上費(fèi)用少算些，一年也要1000元?！?br/>
    “也就是說，想要沉迷游戲的話，最少要有幾千元的基礎(chǔ)投入。請(qǐng)問，一個(gè)‘沉迷游戲’的少年兒童，這些錢是從哪來的？”

    “我不知道，這是家長的自由，與我們關(guān)?！弊笞悦鲙缀跏且е阑卮稹?br/>
    “家長的自由？說的好?！?br/>
    蕭教授嘲諷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “家長的自由就是，當(dāng)孩子需要他們陪伴的時(shí)候，直接把裝了游戲的手機(jī)和ad扔給孩子，讓他們一邊玩去，還為自己的聰明手段沾沾自喜。等到孩子離不開游戲，或者花光了他們手機(jī)里的錢，再來把責(zé)任推給游戲和游戲人？”

    “我覺得這與我們討論的無關(guān)！”左自明的聲調(diào)明顯提高了不少，“我不覺得這是問題的根本！”

    “你覺得？你不覺得？身為一個(gè)記者，請(qǐng)您用詞專業(yè)一些，不要這么模棱兩可?！笔捊淌谠频L(fēng)輕地說。

    面對(duì)一個(gè)外行對(duì)自己專業(yè)性的指責(zé)，左自明攥著話筒的手不禁有些發(fā)抖。

    仿佛是追擊獵物一般，蕭教授繼續(xù)追問道：“作為家長，作為未成年人的直接監(jiān)護(hù)人，作為杜絕沉迷游戲的第一道防線，連孩子的親生父母都無所作為，你說這跟我們討論的無關(guān)？！”

    “我不認(rèn)同你的觀點(diǎn)！家長并非無所作為！他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，而且努力發(fā)聲，已經(jīng)引起了社會(huì)的普遍重視！”左自明無法控制情緒，大聲反駁，“而且他們也促使社會(huì)采取了行動(dòng)！”

    “社會(huì)行動(dòng)？你說的是那些偉大的教授和戒學(xué)校么？”蕭教授毫不掩飾語氣中的譏諷。“把孩子們關(guān)入監(jiān)獄般的高墻，用饑餓和恐懼，用拳腳和棍棒，用文明社會(huì)禁止的電刑，讓他們屈服，讓他們害怕，讓他們嚎啕大哭，跪地求饒，承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，這就是你說的社會(huì)行動(dòng)嗎！”

    他的最后一句話幾乎是咆哮著問出，左自明幾乎同時(shí)咆哮著反駁：“你！你！你這是誹謗！國家早就有法律規(guī)定，游戲必須經(jīng)過實(shí)名驗(yàn)證！所有游戲必須有防沉迷系統(tǒng)！”現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，他的聲音聽起來相當(dāng)尖利刺耳。

    “那你再告訴我！為什么未成年人能夠注冊(cè)游戲！為什么未成年人能繞開防沉迷！為什么未成年人能夠出入吧！你說說看，他們的身份信息是哪來的！”

    左自明哆嗦著，腦中一片混亂?，F(xiàn)場(chǎng)的聚光燈已經(jīng)從他的身上移開，籠罩著臺(tái)上的蕭教授。記者們忙著在本子上記錄，觀眾則一臉沉思地看著臺(tái)上的蕭教授。他努力思索著自己準(zhǔn)備好的腹稿，想找出一句用來反擊對(duì)方的話，卻什么也找不到。

    “想要少年兒童健康成長，家長的引導(dǎo)，學(xué)校的教育，法律的保護(hù)，三者缺一不可。我一不是孩子的父母，二不是老師，三不是立法者，你再告訴我，這種責(zé)任叫我如何負(fù)擔(dān)得起！”

    左自明的嘴一張一合，卻發(fā)不出半點(diǎn)聲音，仿佛一只被扔到岸上的魚，努力地想要從灼熱的空氣里尋找一點(diǎn)點(diǎn)水分。但對(duì)方卻沒有給他機(jī)會(huì)。

    “其實(shí)你們根本不需要知道電子游戲是什么，不需要知道它會(huì)不會(huì)造成近視，會(huì)不會(huì)造成上癮。你們只需要一個(gè)替罪羊，一個(gè)可以掩蓋家庭教育失敗，學(xué)校教育失敗，社會(huì)教育失敗的東西！”

    “五十年前它叫武俠說，四十年前它叫香港電影，三十年前它叫明星偶像，二十年前它叫早戀，十年前它叫游戲，現(xiàn)在，它叫癮！”

    蕭教授短暫地?fù)Q了口氣，拋出了最后一個(gè)問題：

    “你告訴我，明天！你準(zhǔn)備！叫！它！什！么！”

    “你胡說八道！?。。∧憔褪且粋€(gè)學(xué)術(shù)騙子?。。?！你有什么資格當(dāng)教授?。。。　?br/>
    左自明崩潰了，他無法容忍自己幾近完美的計(jì)劃就這樣被摧毀，明明是個(gè)無能之輩，竟膽敢如此反駁自己！

    他幾近瘋狂地用手指著蕭遙，歇斯底里地喊道：

    “你不過是個(gè)癱瘓的廢物?。。?！你就是個(gè)瘸子！?。?！你是用的哪條腿體驗(yàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)?。。?！”