?“這字體叫什么？”蘇老先生這兩天一直在欣賞小花的鵝毛筆字帖。

    “叫柳……，不對,叫溫體。”小花傻笑,這時代哪來的柳體。

    “花夫人創(chuàng)造的字體，叫溫體非常合適!”蘇老先生點頭贊同,花夫人溫氏創(chuàng)造的字體,叫溫體總比叫花體文雅。老先生滿意地看著專心寫毛筆字的小花，這孩子雖然寫得一手好的硬筆字體,但他讓她一直練習(xí)用毛筆寫字,這孩子盡管很辛苦但還是照做了，真是好孩子啊！

    有句話叫體得隴望蜀，人心是永遠不會滿足的。

    蘇老先生是個非常負責(zé)的好老師,他對學(xué)生的進步是永遠都不會滿足的。

    蘇老先生在心里美滋滋地數(shù)著小徒弟的優(yōu)點：小花在數(shù)學(xué)上極有天份,還有盡管笛子吹得不怎樣但作曲上也極有天份，當(dāng)然蘇老先生不知道小花這是對自已一代麥霸沒了用武之地后又不甘心埋沒自已唱歌的才能。小花死都不愿意承認自已沒有唱歌的才能，將錯處歸于文化不同，上輩子的歌詞太不夠含蓄，古人沒欣賞能力，只好將上輩子的歌曲去掉歌詞，將之全部譜成笛子曲調(diào)，總之現(xiàn)代的歌曲調(diào)子極為豐富，表達感情也是極為豐富，從這方面來說雖然跟大慶現(xiàn)行的曲調(diào)有很多不同，但是還是有很多曲子大家能欣賞的，比方說中國風(fēng)的曲調(diào)，蘇老先生就極為滿意，不知道小花是天下第一的抄襲作弊大王的蘇老先生對徒弟的音樂“天份”贊嘆不已。

    總之小花改良了笛子，做出了鋼筆和鵝毛筆，還有她寫的柳體硬筆書法，當(dāng)然由于她撒謊的緣故，現(xiàn)在被人稱為溫夫人體，簡稱溫體字。

    蘇老先生算完小徒弟的優(yōu)點后，覺得小花進處天下第一書院－京城書院是絕對木有問題的了。

    “師傅……“小花對著蘇老先生撒嬌地說，”既然我都可以達到標(biāo)準(zhǔn)了，可不可以不用那么辛苦的去學(xué)習(xí)了，反正也能進書院了，至于詩歌辭賦，下棋畫畫什么的不懂也沒關(guān)系了。”

    “學(xué)無止境！“蘇老先生訓(xùn)斥道，”詩詞歌賦體現(xiàn)一個人的文采，不學(xué)不行?！?br/>
    與小花的想法不一樣，蘇老先生是個嚴(yán)格要求的人，詩詞歌賦他并不要求小花精通，只要有一定的了解才，上流社全的人一坐一起就是附弄風(fēng)雅的說些詩啊詞啊什么的，你一點都不了解怎么能更好的溶入上流社會呢。

    小花嘟著嘴巴聽蘇老先生訓(xùn)斥，她也不是不理解，就像上輩子的素質(zhì)教育，你不懂一兩樣才藝就是土鱉?。∽约业茏釉跄鼙蝗水?dāng)成土鱉呢，蘇老先生無視自家弟子哀怨的臉，又開始了詩歌辭賦，下棋畫畫方面的學(xué)習(xí)。

    其實蘇老先生也是在想，之前小花看不懂什么是宮商角徵羽，弄了個先進的西洋記譜法；不會用毛筆就弄出了鵝毛筆，還順帶寫了誰都沒見過的溫體字；不會古琴古箏就跑去學(xué)了笛子還改良了笛子。這樣說來其實自家弟子很有創(chuàng)造天份和隨機應(yīng)變能力，蘇老先生想著搞不好再逼逼她也許還能逼出她在詩歌辭賦，下棋畫畫的能力。

    于是蘇老先生對小花說，“你現(xiàn)在字寫得能看出是寫什么了，接下來我們學(xué)詩歌和畫畫吧?！?br/>
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    于是小花每日寫毛筆字寫個沒完沒了之際又開始了新技能的學(xué)習(xí)，頓時有很想死的沖動，讓一個理科生去寫作詩，這真的不是玩笑嗎？她是那種連作文都寫不好的那種笨蛋。學(xué)了幾天詩之后，絞盡腦汁的小花很得意地寫了首詩給老先生看。

    蘇老先生沒細看小花的詩，先看小花寫的字，盡管還是丑，但好歹能看出個形狀了，不再像雞爪子了。

    老先生還不不大滿足地嘆嘆氣，這也是沒辦法了，小花的手力氣太大，能寫成這樣已經(jīng)是很努力了，不過還好，她現(xiàn)在進書院完全沒問題了，但可以進書院并不能讓老先生滿足，他的弟子怎么能不會詩歌辭賦呢。

    蘇老先才看了小花寫的名為《少女十八》的這首詩又開始了怒吼，以下是小花寫的詩：

    十八少女一枝花

    人見人愛人人夸

    那天打從街上過

    摔倒無數(shù)癩蛤1蟆

    小花備注：此詩為了表現(xiàn)一個少女的美貌，以及眾多少年見到她就傻乎乎的，活像癩蛤蟆。用對比的手法充分說明了少女的美貌用少年懷春的情懷……（以下省略五百字）

    小花寫這首詩足足花了兩天晚上，絞盡腦汁寫出來了，自覺寫得還不錯，起碼押韻了，她現(xiàn)代的語文老師看了一定很欣慰，可惜她古代的夫子實在欣賞不來，差點沒氣得心臟病發(fā)。然后怒吼著扔給她一大堆的東西讓她死記硬背后一甩袖子走了，再不走生怕自已血管會暴裂。

    小花誠惶誠恐地拿了無數(shù)老先生給名詩死背，小花也努力地去背了，背多分是哪個朝代都行得通的東西。然后背了那么多詩之后小花深深地覺得自已之前的詩歌太沒文采了，她覺得現(xiàn)在自已已經(jīng)脫胎換骨了，于是又寫了一首詩讓老先生欣賞：

    徐娘半老豆腐渣

    涂脂抹粉母夜叉

    漫漫長夜無人伴

    獨守空房數(shù)寒鴉

    小花注：首詩寫得是一個中年丑陋但又不甘心當(dāng)寡婦，每天化妝就為了找一個伴過下半生，可惜找不到，只能守在房里數(shù)冬天的烏鴉有幾只了。這首詩深深的揭露了作為社會弱勢群體－寡婦的孤苦伶仃以及大眾的勢利眼，因為人家是中年寡婦又長得丑所以看不上……（以下省略一千字。）

    小花陶醉了，這詩寫得多好啊，有唐詩風(fēng)流有宋詞的婉約更有元曲的婉轉(zhuǎn)，她怎么這么厲害，怎么這么有才！想到這里她有點傷心，要是她能再回到21世紀(jì)，她高中的語文老師是多么的高興啊，媽媽，你再也不用為我和語文發(fā)愁了。

    蘇老先生站立著久久沒有說話，小花滿懷期待地看著他，良久只聽見蘇老先生縹緲的聲音有氣無力地說：“以后在外人面前不準(zhǔn)作詩，不然師傅這輩子永遠都不原諒你?！?br/>
    作者有話要說：小劇場：

    幾百年后的語文課上。

    老師：這兩首詩大家好好欣賞一下，這兩首詩是大慶時代的，這就是著名的安平王妃寫的詩，史稱“小花體?！贝蠹抑灰W(xué)習(xí)，這么高雅的詩一定會寫得出來的。

    學(xué)生：總覺得不比現(xiàn)在的“梨花體”“羊羔體”好多少啊。

    老師：咳咳，這是歷史名人寫的，大家要懂得尊敬名人。

    PS：我又去相親了，對像一個比一個差，唉