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教師媽媽被同學調(diào)教 常懷下意識縮了縮

    常懷下意識縮了縮脖子,怒道:“爾等粗鄙之人,有種別動手!”

    “沒錯,我爹說了,我們是斯文人,不動手?!背烫幠α?,將手放了下來。

    “孺子可教也?!背阉闪艘豢跉?,欣慰不已。

    “啪!”

    但是程處默話音剛落下,就再度抬起了手,一個巴掌打在了常懷的頭上!

    “你不是斯文人?”常懷怒了。

    “俺爹說了,俺們老程家的斯文人就要動手。”程處默得意道。

    “你??!”常懷氣得不輕,一時之間連話都說不出了。

    常釋則是依舊處在思考之中:“依據(jù)這位公子所言,莫非我們兄弟二人說錯了?”

    先前程處默分明說,駙馬不是那樣的人。

    蘇牧點了點頭,說道:“下雨天,留客天,天留我不留,你兄弟二人所說正確?!?br/>
    常釋和常懷對視一眼,都看到了對方眼中的迷茫。

    既然他們二人說的正確,那為何還要說錯了。

    “這正是如今之文字之弊病之一,”這時,蘇牧開口了,“下雨天,留客天,天留我不?留!”

    “原來如此…這樣的話,我兄弟二人當留?!背a尰腥淮笪颉?br/>
    “錯!”蘇牧搖了搖頭:“下雨天,留客,天天留,我不留!”

    “這樣的話,主人因為連綿的大雨,每天留客而煩惱不堪,這樣的話,我兄弟二人不應留下?!背岩矒狭藫项^,有些詫異道。

    “居然有多種解答!”常釋眼睛一亮。

    “沒錯!答案可不止于此?!碧K牧點了點頭,繼續(xù)說道。

    “下雨天,留客天,天!留我不留?”

    “下雨天留客,天天留?我不!留?”

    ……

    一個個不同的斷句方式被蘇牧說出來,常釋兄弟徹底懵了。

    只是一個簡單的句子,居然有如此之多的解釋方式?

    說到最后,蘇牧似乎也有些累了,這才說道:“你們的思維太死板,當然,造成這種疑惑的原因,正是如今之文字之弊病。”

    “當今文字之弊?。俊背岩苫蟮溃骸笆裁幢撞??”

    “斷句問題!”蘇牧說道。

    常懷一拍手掌:“沒錯!正是斷句問題!書籍之中時常會因為斷句問題而產(chǎn)生疑惑?!?br/>
    “你二人可有什么對應之策?”蘇牧問道。

    “這…”常釋兄弟二人頓時被難住了。

    “哼,連這么簡單的問題都想不出來,平日里怎么讀書的?”程處默一瞪眼睛,不屑道。

    常懷警惕地看了程處默一眼,發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有要動手的打算,這說道才:“此等問題自古以來存在,有誰能解決?”

    “啪!”

    ……

    程處默得意道:“你知道什么叫做標點符號嗎?”

    常釋和常懷眼閃過一絲迷茫。

    “標點符號,自然就是…咳咳,懷玉你讀書多,你來解釋。”

    程處默想要出出風頭,但是悲催地發(fā)現(xiàn),自己沒記住蘇哥所說的話。

    “標點符號,乃是一類特殊的符號。”

    秦懷玉說著,不知從哪里拿出一張紙來:“比如說。這個符號名為句號,代表著話已經(jīng)說完了;而這個符號是問號,表示疑問語氣…”

    “妙!妙??!”常懷聽罷,止不住拍手叫好:“這樣的話,天下讀書人的一大難題就被解決了!不知道是誰能夠制造出這樣所謂的標點符號?實在是吾輩天下讀書人之恩人??!”

    “沒錯,一定是恩人!”

    這時,常釋對著駙馬深深一拜。

    “?。俊背延悬c摸不著頭腦。

    程處默一個巴掌甩在他的頭上:“啊什么啊,就是蘇哥!”

    常懷被打懵了,但是看到蘇牧嘴角淡淡的笑容,這才反應過來。

    他同樣對蘇牧深深一拜:“恩人!原來是恩人所創(chuàng)!”

    “沒錯,這標點符號學習起來極為簡單,你們今日吸收一下,這便是你們明日的教授內(nèi)容之一?!碧K牧點了點頭,“至于食宿,我已經(jīng)派人安排好了。”

    “謝駙馬!”常釋兄弟二人眼中閃過感激之色,再度對蘇牧深深一拜。

    這時,長樂歪著小腦袋問道:“夫君,我們可不可以也來讀書呀?”

    蘇牧回頭,眾女皆是滿臉期待地看著蘇牧。

    “當然可以,明日夫君陪你們一起讀書。”

    蘇牧摸了摸長樂的小腦袋,眾女想要讀書他不會反對,他可沒有什么“女子無才便是德”的封建思想。

    ……

    鄭國公府。

    魏公日記,貞觀三年,冬月十四。

    今日,駙馬所說的一句話讓老夫感慨頗深。

    百年大計,教育為本!

    教育,才是一個國家強大的動力,駙馬小小年紀就有如此體會,老夫自愧弗如。

    當然,還有一句話,那就是——子不教,父之過。

    魏王殿下居然公然命人去毆打百姓,甚至當眾辱罵天子,陛下實在是教子無方!

    如果不是駙馬指出了這一點,老夫都無法意識到,險些被陛下逃過了懲罰…

    失策,實在是失策。

    老夫也得好好教育家中子女,尤其是那幾個女兒,不能學陛下。

    明日駙馬會在他的領地之中開設學堂,老夫決定去拜訪一下。

    今日又見證了一項驚人發(fā)明的誕生,果然英雄出少年。

    當然,最重要的事情是,駙馬居然說出了老夫一直想說而未曾說之事!

    當今之制度,應該變革!

    老夫沒有說,駙馬卻說了,老夫要深深地反省自己!

    而陛下并沒有因為駙馬的所說而生氣,甚至隱隱還表達了贊同…

    為什么呢?

    莫非是老夫平日里懟得不夠?

    不過駙馬,實在是好少年也!

    老夫在思考,要不要把老夫的女兒嫁給駙馬?

    不知道駙馬會不會同意?

    ……

    第二日,蘇牧是被秦如英喚醒的。

    她自從出征歸來就一直在家中休息,自然是少不了被總蘇牧拉著…

    不過對于蘇牧所說的標點符號,她也想去學習學習。

    因此一早就搖晃著蘇牧身體,想要將他喚醒。

    但是蘇牧翻了個身,繼續(xù)睡覺…

    秦如英再搖。

    “丫頭,別鬧,昨晚那么晚睡還沒夠?”蘇牧迷糊著說道。

    秦如英俏臉頓時一片緋紅,一把將蘇牧的被子奪走,抱著被子起身下床!

    這個壞蛋!

    蘇牧發(fā)現(xiàn)被子消失,撓了撓頭,這才想起來,今日要陪丫頭們?nèi)ド蠈W。

    不過,他自己剛才是不是說了什么?

    如英呢?

    被子呢?