英子嘻嘻一笑，端了茶走過來，坐在我的對面，歪著腦袋道：“文華哥，我上大學(xué)后，你總也不去那兒看看我，我無聊的時候，只能靠玩游戲來打發(fā)時間了。”

    我點了點頭，端起茶杯，輕輕吹了一口，卻沒有喝，而是有些心虛地瞄了她一眼，試探著問道：

    “英子，股長說，團長讓我?guī)椭阃瓿勺鳂I(yè)？是什么作業(yè)？我這中學(xué)生能懂嗎？”

    “哈哈，這作業(yè)……除了你，別人誰也不懂得?！闭f著，英子拿過來一本?？?，然后指著封面上那位主編的名字說：“

    “這是我的中文系教授，他把你發(fā)表在《解放軍報》的詩歌當成了范文給我們講解。

    “聽說我認識你，他就向我約稿，題目就是《走近詩人》。這事兒，除了你，還有誰能做？”

    “原來是這樣啊，呵呵，實際上，我那首詩歌也是一時靈感爆發(fā)，就出來了。過后，自己也說不定是怎么回事呢！”

    “文華哥，怎么了？你不想告訴我其中的奧秘？”英子聽我這么說，以為是不配合她，有點兒掃興了。

    “如果說有什么思想依據(jù)，或許是受了這篇文章的影響……”我 就說起了《解放軍文藝》雜志上那篇談新詩創(chuàng)作的理論文章。

    聽我這么一說，英子就跑到爸爸的書房里，找出了今年的《解放軍文藝》雜志，翻閱到我說的那一期，看了看，恍然大悟：

    “文華哥，你迷篇詩歌，原來是受到了后現(xiàn)代詩潮理論的影響??！”

    “算是吧?！蔽尹c點頭，先說自己是個喜歡傳統(tǒng)詩歌的人，小時候讀的是唐詩宋詞，后來受主旋律思想影響，喜歡慷慨激昂的直白的詩風(fēng)。

    對于朦朧詩之類的東西不感興趣。但是，從謝家班畢業(yè)后在農(nóng)村勞動這半年，我集中閱讀了北島、顧城、舒婷這些現(xiàn)代詩人的作品，覺得他們的詩句更有詩的意境。

    給人以完全不同的美的感受，所以閱讀了《解放軍文藝》上的詩論，就有了試一試的沖動。

    沒有想到，僅僅是年度會操時的幾發(fā)火箭炮彈，就把我的詩感激發(fā)出來了。

    “嗯嗯……文華哥，我聽明白了，你是說，你原來喜歡傳統(tǒng)的詩詞，但是也不排斥現(xiàn)代詩。所以，一旦發(fā)覺了它特殊的美，自己的詩意就被激發(fā)出來了?！?br/>
    “是的。應(yīng)該是這樣。英子，你很有悟性，不虧是遼師大高材生??！”

    我覺得，英子不再是過去那個單純的高中生了。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和熏陶，她對于文學(xué)藝術(shù)有了自己的獨特的理解和見地。

    我這一夸獎，英子就有了幾分激動，情不自禁地往我的身上一靠，沒有想到，我滿身熱氣騰騰的樣子讓她驚訝了。

    “文華哥，你剛才干什么了？身上怎么這么多汗？”

    豈止是汗水，我的身上，長時間不洗澡了，竟然會有一股味道。

    “哈哈，剛才我正搬運大石頭呢。 一身的臭汗，就讓你這小公主召來了！再說，我也沒有想到你們家里的暖氣片這么熱。弄得我感覺好像是在蒸籠里面?！?br/>
    “快去洗個澡吧！我們家的洗澡間剛剛裝修過，你進去體驗體驗。”

    “這……不好吧！”我猶豫不決了，“這……一會兒你爸爸媽媽回來，肯定不高興的?！?br/>
    “沒事啊?！庇⒆泳屯丛栝g那兒推我，“爸爸去辦公室了，媽媽去參謀長家縫褲腳，他們不會回來這么快的?！?br/>
    “你爸爸去辦公室，中午才能回來。可是，縫褲腳那活兒，很快就會完事的。”我覺得這其中仍然有風(fēng)險。

    “快去快去。身上全是汗臭味兒，討厭死了！”聽英子這么一說，我才想起已經(jīng)是一個月沒有洗澡了，難怪英子覺得不舒服，連自己都覺得不得勁兒呢。

    想到此，便不再顧慮重重，徑直地走進了洗澡間。