?每個(gè)人都有一段不堪回首的記憶，這句話讓我深有同感。
如果讓我在被紅葉知弦s和被涼月奏s之間選的話，我肯定會(huì)選擇前者，紅葉知弦喜歡可愛(ài)的事物，這個(gè)弱點(diǎn)是我在不斷給學(xué)生會(huì)的吉祥物小粉紅投食時(shí)得到的，而我這張漂亮得如同軟妹子美少女般臉就是無(wú)往不利王牌，只要我犧牲色相，則性命無(wú)憂。但是后者則是如同第四次沖擊般等級(jí)毫無(wú)弱點(diǎn)的超s女王，更何況現(xiàn)在我甚至可以想到她或許在我身上裝上了竊聽(tīng)器，隨時(shí)準(zhǔn)備打算拿我的秘密脅迫我就范。
“世界上總存在一些我們眼中無(wú)法理解的事物?！蔽医o這次討論畫(huà)上句號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，多么的完美。
“那你也是其中之一了。”桂木桂馬扶了扶眼鏡，在那一瞬間我仿佛看到他的眼鏡片閃著詭異的光芒。
“你——”我決定了，四眼宅男，就是你了，我要給與你友情的制裁，來(lái)年我會(huì)來(lái)幫你添墳的！
“叮鈴鈴——”?。?？上課了嗎，算了，這次就放過(guò)你吧，少年。
“喂，那邊的同學(xué)，快回座位，這么懶散如何成為正義的伙伴？”切嗣老師，如果你講話的時(shí)候不叼著煙的話會(huì)更有說(shuō)服力，不過(guò)你這身全黑西服和你那憂郁的眼神，讓我真的很懷疑你是從哪個(gè)少管所里跑出來(lái)的中二病晚期呢？這次上課我終于注意到了涼月奏就坐在教室正中間第二排，原來(lái)如此，之前青梅大人那詭異的表情我似乎是可以理解了。
不過(guò)比起和涼月奏同班，我更想念我的青梅大人，就好像有些人在湯面和拉面之中選拉面一樣，雖然我個(gè)人比較喜歡吃湯面。講臺(tái)上的老師渾然沒(méi)有注意到我已經(jīng)走神了，仍舊用他那張僵尸臉對(duì)著課本在黑板上寫(xiě)字，以棒讀的方式念書(shū)——話說(shuō)誰(shuí)來(lái)告訴我面癱和三無(wú)有什么區(qū)別啊！
對(duì)于切絲老師究竟是不是面癱，我還不好下結(jié)論，因?yàn)槲倚Ｐ侣劜吭?jīng)刊載過(guò)一遍切絲老師居家生活，這篇文章對(duì)于我們了解那個(gè)神秘的切絲老師很有幫助，我居然從中了解到切絲老師不僅有一個(gè)美麗的外國(guó)妻子和可愛(ài)的女兒，而且還有一名疑似小三的女人經(jīng)常出現(xiàn)在他身邊，如果只是這樣的話廣大單身漢并不會(huì)將他架上燒火棍，畢竟后院失火是很正常的事情，男豬腳通常都不會(huì)有好下場(chǎng)。
可是，他喵的誰(shuí)來(lái)告訴我為啥小三和正宮會(huì)相處的這么好啊，難不成切絲能夠同時(shí)滿足她們兩個(gè)人嗎?。吭偌由闲@內(nèi)不少大叔控的女生，比如說(shuō)神樂(lè)坂明日菜這種大叔控晚期的燒酒——啊，聽(tīng)說(shuō)切絲老師的Q版人偶在學(xué)校里賣(mài)的很好呢~
不過(guò)說(shuō)實(shí)在我們這個(gè)班不僅老師不像老師，學(xué)生也不像學(xué)生，比如說(shuō)我左邊的黃泉和神樂(lè)，整天出雙入對(duì)的，連上課逃課的借口都一樣——我媽媽病危了。我可不可以大膽的猜想她們的媽媽是同一個(gè)人呢，不過(guò)兩人的姓氏不一樣，該不會(huì)她們其實(shí)是情侶吧，這年頭百合什么都不奇怪了呢？祇堂鞠也、砂戶(hù)太郎、葉山辰吉這幾個(gè)女生也經(jīng)常溺在一塊，雖然她們的名字聽(tīng)起來(lái)像是男生，不過(guò)應(yīng)該是女孩子吧。不過(guò)最近聽(tīng)說(shuō)她們好像盯上了隔壁班的桐谷和人和秀吉，秀吉和我是同類(lèi)，沒(méi)錯(cuò)，就是偽娘，學(xué)校自古以來(lái)就有“次郎的性別就是次郎”“秀吉的性別就是秀吉”的傳言，而桐谷和人則是長(zhǎng)相可愛(ài)的男孩子，是一個(gè)在打網(wǎng)絡(luò)游戲談了一場(chǎng)驚世網(wǎng)戀的傳說(shuō)人物。
這二者似乎都有種奇怪的特質(zhì)，這也是我隱隱約約感覺(jué)到的，不過(guò)自從有一次桐谷和人特別跑到我們班跟我說(shuō)：“小心，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了。”哈？請(qǐng)不要說(shuō)一些連旁白君都聽(tīng)不懂的話?。?！誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)了啊??？難不成是我豬腳的潛質(zhì)被發(fā)現(xiàn)了！？亦或是黑衣組織發(fā)現(xiàn)我是變小了，決定拿我試驗(yàn)新藥??？別逗了，少年。
我現(xiàn)在還在為涼月奏的事情頭疼，你們就不要像RPggame中那些在推Boss的時(shí)候突然蹦出來(lái)的小妖怪一樣一個(gè)個(gè)冒出來(lái)啊，這種感覺(jué)就像打怪物虐人的時(shí)候，明明彩鳥(niǎo)才剛叫出一只雄火龍，你又告訴我這幅圖有雌火龍出現(xiàn)一樣，我不會(huì)什么阿虛⑩吐槽三連發(fā)，我只會(huì)說(shuō)我的少男心被三千草泥馬部隊(duì)踐踏了啊?。。。?br/>
“那么，接下來(lái)這道題，偽娘同學(xué)請(qǐng)回答（笑）？”切絲老師成功轉(zhuǎn)移仇恨，經(jīng)驗(yàn)值加一千，獎(jiǎng)勵(lì)永不抽完的**煙一支。
括弧笑是要鬧哪樣啊！明明是臺(tái)詞為啥會(huì)出現(xiàn)面部描寫(xiě)，崩壞的切絲老師你還是回爐重造吧！“都說(shuō)了多少次我不是偽娘！”我一定要捍衛(wèi)我身為男人的尊嚴(yán)“我——曾經(jīng)想成為，偽娘?！鼻薪z老師一副回憶往事的樣子。兄弟，你夠了！你不是想成為正義的伙伴嗎?。俊罢x的伙伴??？這種東西能值幾個(gè)錢(qián)！？還是偽娘實(shí)在點(diǎn)！正義的貨能夠養(yǎng)活可愛(ài)的老婆女兒還有小三嗎??？”“完了，這貨居然連自己的過(guò)去都一并否認(rèn)了，話說(shuō)未來(lái)士郎一定會(huì)很高興！還有最后一句才是根本原因吧！居然光明正大承認(rèn)自己養(yǎng)小三了！?。?！”
“我只是長(zhǎng)得有些可愛(ài)而已，這怎么能夠證明我是偽娘呢?。窟€有作者都第五章了，不要再拿偽娘作為話題來(lái)湊字了！你到底有多恨偽娘??！難道偽娘曾經(jīng)傷了你的少男心嗎??？”啊，不知不覺(jué)我都站起來(lái)了，周?chē)院髸?huì)陸續(xù)登場(chǎng)的豬腳們，換句話就是這本書(shū)的配腳們都說(shuō)些什么啊！別用奇怪的目光看我?。?br/>
“法律及／或生物學(xué)上為男性者，但其身心機(jī)能各方面不符合社會(huì)觀念對(duì)男性之標(biāo)準(zhǔn)（除非接受變性手術(shù)及／或最少以女士身份社交，并在必要時(shí)配以外貌與聲線之調(diào)整，使得其身心機(jī)能因著其接受手術(shù)后之生殖性別受認(rèn)知及／或其有效社交性別得以有效表現(xiàn)，而受社會(huì)認(rèn)同）；此種情況從外貌與聲線等表現(xiàn)論如是，但按機(jī)能論則不一定稱(chēng)得上為偽娘（往往此情況更是在機(jī)能上比一般所謂偽娘更接近普通女士），那么坂町近次郎，你身上哪點(diǎn)符合社會(huì)觀念對(duì)男性之標(biāo)準(zhǔn)了！”
唔！？無(wú)法反駁“老師我肚子痛，先去上廁所了！”撒腿就跑。
小劇場(chǎng)：
作者：切絲老師，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)坂町君的看法是什么？
切絲：其實(shí)是個(gè)很好的孩子哪，無(wú)論是從可愛(ài)的外貌還是平平的胸部來(lái)說(shuō)。
作者：什么??？（大受打擊）切絲蘿莉控，還有什么遺言嗎??？
切絲：。。。?！，F(xiàn)在還在上課，坂町去廁所就算了，無(wú)節(jié)操，不作者大人這樣跟我聊天沒(méi)問(wèn)題嗎？
作者：剛才你好像打算說(shuō)什么吶？算了，這種小事不要在意。來(lái)根煙嗎？
切絲：。。。。