溫老師完全沒料到張爍居然會(huì)道歉。

    他向來(lái)脾氣比較溫厚，人如其姓，所以心一軟，便蹙眉道“知道錯(cuò)了就好。你手機(jī)先放我這兒，回去繼續(xù)上課吧?！?br/>
    張爍則全然沒聽見溫老師了什么。

    他冷汗涔涔地彎著腰，只聽得耳畔傳來(lái)剛剛那個(gè)清淡如水的女音“這次不過(guò)是略施懲，下次勿要再犯了?！?br/>
    最后一個(gè)字剛落，他頓覺身體一陣輕松，僵硬感消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    他不禁“啊”了一聲，后退了兩步，撞在了后邊一個(gè)女生的桌子上。

    溫老師道“你又怎么了”

    “我”

    張爍環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都好奇地抬頭望著自己。

    他突然意識(shí)到，就算出剛剛發(fā)生的事，也不會(huì)有人信。

    于是到了嘴邊的話，又生生地拐了個(gè)彎，變成了

    “我肚子疼”

    “肚子疼啊”溫老師一臉無(wú)奈，“那趕緊去廁所啊”

    學(xué)生們聽到了，便又是一陣哄笑。

    張爍的臉頰頓時(shí)漲成了番茄色。

    之后，張爍還真的離開了教室，不知是不是真的上廁所去了。

    而語(yǔ)文課繼續(xù)照常進(jìn)行。

    這節(jié)課的內(nèi)容蘇青黛能完全聽懂，知道那篇“出師表”是一個(gè)有名的凡界謀臣所寫，內(nèi)容真摯，感人肺腑。

    聽完全篇后，她還默默地感動(dòng)了一把。

    之前，她還擔(dān)心自己這活了幾千歲的老人家跟不上時(shí)代，聽不懂現(xiàn)在凡間學(xué)子上課所學(xué)的內(nèi)容。

    現(xiàn)在看來(lái)，她的擔(dān)心大概是多余的。

    語(yǔ)文課下課后，第二節(jié)是物理。

    物理老師是個(gè)年輕女老師。進(jìn)門之后，她二話不就拿起粉筆，唰唰唰寫了幾行板書，就開講起來(lái)。

    和溫老師不同，她似乎完全不在意臺(tái)下的學(xué)生是否在聽講。

    教室里聊天的嗡嗡聲連綿不絕，很快將她講課的聲音蓋住，可她也只是稍微地提高了一點(diǎn)陰涼罷了。

    有人不心嗖地丟過(guò)來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，啪地打在黑板上。

    而她依舊目不斜視地望著前方一點(diǎn)，仿佛入定念佛的老僧一般，任何事都無(wú)法打擾到她滔滔不絕的講課步調(diào)。

    講完四十五分鐘的課后，她就將粉筆頭咣當(dāng)一聲丟進(jìn)黑板槽里，然后就面無(wú)表情地抱著書走了。

    臺(tái)下某處仍然處于隱身狀態(tài)的蘇仙女此刻的壓力卻有點(diǎn)大。

    因?yàn)?br/>
    剛才那節(jié)課她居然完全沒聽懂。

    修仙者最忌狂妄，可多數(shù)仙人都多少有點(diǎn)傲骨。

    蘇青黛亦是如此。

    她一向認(rèn)為自己的領(lǐng)悟能力在眾仙里也算是一流的。

    當(dāng)初聽鴻鈞老祖講道，她雖然遲到了，只聽了一半，可也比絕大多數(shù)人要領(lǐng)悟得多，而許多仙決法術(shù)，她都是一點(diǎn)即通，一學(xué)即會(huì)，毫無(wú)鴨梨。

    按照現(xiàn)代的話，她幾乎可以稱得上了“修仙界的學(xué)神”了。

    然而，剛剛那位女老師講的內(nèi)容，她卻彷如聽天書，完全沒聽懂。什么重力加速度，什么電磁感應(yīng)全是些聞所聞問的名詞，還混雜了許多彎彎曲曲、發(fā)音奇怪的文字。

    另外，中途她還因?yàn)槁牭冒l(fā)困了，打了個(gè)盹。

    清醒過(guò)來(lái)之后，她便看到前邊那個(gè)偷吃東西的胖子也仰著頭，靠著椅背半張著嘴呼呼大睡中。

    “”

    蘇青黛不禁有些慚愧。

    她之前還覺得這些學(xué)生不懂得尊師重道，不認(rèn)真聽講，可她自己也跟他們沒什么區(qū)別嘛

    秉承著求知若渴的精神，她便悄悄地動(dòng)用靈識(shí)，一翻手便從掌心中打開一團(tuán)水鏡，暗暗喚道“淺生?！?br/>
    水鏡中立刻浮現(xiàn)了一張純良清秀的少年臉。

    那少年見了蘇青黛，頓時(shí)笑瞇瞇地拱手行禮“師父您召喚徒兒，是有何吩咐”

    “淺生，你是最近才入的仙籍。對(duì)現(xiàn)下的凡界，你應(yīng)當(dāng)比我了解得多，所以我有個(gè)問題想請(qǐng)教你?！?br/>
    淺生慌忙擺手“請(qǐng)教什么的哪敢當(dāng)啊，師父有疑惑盡管問，徒兒定當(dāng)知無(wú)不言言無(wú)不盡”

    “嗯你可知磁感線是何物”

    淺生一臉茫然“什么線”

    “那牛頓是何人你可聽過(guò)”

    “并未聽過(guò)。他是何朝代出生的”

    蘇青黛“”

    她想到，淺生其實(shí)是一百三十七年前才入的仙籍。

    一百年前，對(duì)于她而言雖然是“最近”，可凡間這幾十年有了翻天覆地的變化，很多事物想必淺生也未曾聽過(guò)。

    她知道，很多凡人都以為，仙人是無(wú)所不知的。

    實(shí)際上并非如此。

    數(shù)千年前，仙界和凡界的界限還很模糊，仙人們能隨時(shí)隨地用靈識(shí)觀察凡界發(fā)生的一切，那時(shí)的仙人們確是上知天、下知地的。

    后來(lái)仙界和凡界逐漸遠(yuǎn)離，最后形成了兩個(gè)獨(dú)立的“時(shí)空”。

    仙人們無(wú)法再自如地用靈識(shí)探查凡界，可好在古代信徒眾多，這大大地?cái)U(kuò)充了仙人們?cè)诜查g的耳目視聽。仙人們可以通過(guò)信徒們上香、祈禱，了解凡界發(fā)生的事，也可以驅(qū)動(dòng)法力，用千里鏡或千里眼來(lái)查看。

    而現(xiàn)在由于仙界與凡界時(shí)空長(zhǎng)期彼此分隔，再加上信徒所剩無(wú)幾，仙界的大部分仙人已經(jīng)無(wú)法感應(yīng)到凡界的一切。他們干脆閉目塞聽，不再關(guān)注凡間，在仙界過(guò)起了悠哉的清閑日子。

    只有像蘇青黛這樣法力高強(qiáng)，又耐不住好奇心的仙人，才偶爾會(huì)用水鏡這樣高級(jí)的仙術(shù)察看凡界，窺視個(gè)大概。

    蘇青黛望著黑板上那些密密麻麻的文字符號(hào)，心道，現(xiàn)在的凡界果真如她在水鏡中所見所聞的一樣，已經(jīng)變得完全超乎仙人們可以想象的范疇了。

    畢竟，這群老古董們?cè)谙山纭罢钡臅r(shí)間實(shí)在太久，在某些方面早已落后于這個(gè)時(shí)代了

    作為一條天生求知欲極強(qiáng)的鯉魚，蘇青黛實(shí)在無(wú)法忍受自己在任何方面的“無(wú)知”。

    她忍不住用靈識(shí)伸出一只看不見的“手”，從前排正在打瞌睡的胖書桌里悄悄地抽出一些課，趁人不備，把它們統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)了靈識(shí)虛空里。

    然后，她閉起眼，開始用靈識(shí)翻看起那些課來(lái)。

    蘇青黛用靈識(shí)看書的速度極快。

    一炷香的時(shí)間，她就看完了十幾書，還一字不差都記下來(lái)了。

    她不禁心中感慨。

    難怪這些凡人孩子聽課時(shí)會(huì)打瞌睡。這書中的知識(shí)的確難度不，比起當(dāng)年鴻鈞老祖所講的大道，雖然沒有那么艱澀難懂，可也足夠她花上些許時(shí)間，細(xì)細(xì)琢磨一番。

    殊不知，這其實(shí)是因?yàn)樗倭烁咧兄暗牟糠种R(shí)作為基礎(chǔ)。

    不然，以她仙修祖師的頓悟力，一會(huì)兒的功夫，就能將九年義務(wù)教育和高中的知識(shí)全部融會(huì)貫通。

    就在她打算再細(xì)細(xì)琢磨一下書中的內(nèi)容時(shí)，上課鈴聲忽然響了起來(lái)。

    她看了一眼黑板上的課表。

    原來(lái)，這節(jié)是“數(shù)學(xué)課”。

    她剛剛看過(guò)了數(shù)學(xué)課，認(rèn)為這書大概是最難的。因?yàn)檫@書有許多知識(shí)點(diǎn)都十分精妙復(fù)雜，似乎蘊(yùn)含了許多宇宙間奧妙的質(zhì)，需要她再仔細(xì)推敲一番。

    于是她擺正心態(tài)，學(xué)著凡人學(xué)生模樣，用靈識(shí)變出旁人看不見的簿子和一根毛筆，端端正正地寫上“課堂筆記”四個(gè)字，然后耐心坐等上課。

    結(jié)果，等了半天，也沒見有老師進(jìn)門。

    教室里漸漸地嘈雜起來(lái)，變得和下課時(shí)一樣喧鬧。

    不知誰(shuí)丟了個(gè)籃球到了前排，一個(gè)男生笑嘻嘻地跑過(guò)去撿球，然后就隨手一丟，那球正好朝蘇青黛的方向飛了過(guò)來(lái)。

    “完了”

    男生驚呼一聲，以為球要從窗戶里飛出去了，結(jié)果，那球卻在空中停了下來(lái)，懸浮了半秒，然后又嗖地飛了回來(lái)。

    砰。

    球正好砸中了那男生的臉。

    他像是感覺不到疼似的，使勁兒眨巴眨巴兩下眼，茫然地盯著那扇開啟的窗戶。

    剛才發(fā)生了什么

    就在這時(shí)，他身后忽然傳來(lái)清嗓子的聲音。

    “咳咳。”

    回頭一看，竟然是德育處主任李老師。

    李主任是個(gè)身材微胖的中年女人，十分嚴(yán)厲，起話來(lái)帶了點(diǎn)南方口音。

    “籃球給我。”她冷冷地命令道，“回座位去?！?br/>
    那男生只得灰溜溜地將籃球遞過(guò)去，然后垂頭喪氣地回到了自己的位置。

    見到李主任出現(xiàn)，班上的學(xué)生頓時(shí)安靜了一點(diǎn)。

    他們大多數(shù)人雖然不怕自家班主任，可對(duì)這位德育處主任還是有些敬畏的，畢竟這位主任掌握了扣分和記過(guò)的生殺大權(quán)。

    之后，李主任進(jìn)了教室。

    她用威壓性質(zhì)的目光，環(huán)視一圈底下的學(xué)生，才冷冷道“以后林老師不再帶你們班了。下周，學(xué)校會(huì)給你們安排新的班主任。”

    到這里，李主任便冷笑一聲。

    “恭喜你們，又氣跑一個(gè)。還挺自豪的是吧”

    聽到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)變得莫名安靜。

    很多學(xué)生都默默地低著頭，一時(shí)間沒人話。

    宣布完這件事后，李主任嚴(yán)厲地將剛剛在教室玩球的學(xué)生訓(xùn)斥一番，又在教室里巡視一番，沒收了幾雜志、一臺(tái)游戲機(jī)、幾包辣條

    神奇的是，她居然還沒收到了一包貓糧。

    “你帶貓糧上學(xué)干什么”李主任一臉嚴(yán)肅道。

    女孩長(zhǎng)得個(gè)子的，又黑又瘦，臉頰天然就長(zhǎng)著兩坨紅暈。她眼睛不停地四下張望，搓著手道“學(xué)校里有野貓，所以我就”

    她聲音越來(lái)越，最后兩個(gè)字都聽不清了。

    沒等她完，李主任就蹙眉道“往后不準(zhǔn)喂。”

    然后，她又訓(xùn)斥了兩個(gè)學(xué)生的著裝問題，他們這樣影響學(xué)校形象。

    之后，李主任面無(wú)表情地總結(jié)性發(fā)言“你們這群人，想當(dāng)害群之馬可以，起碼混到畢業(yè)，隨便你們?cè)趺吹満ι鐣?huì)去就是別給學(xué)校抹黑，懂嗎”

    聽到這些，班上一些學(xué)生明顯露出了不快之色。

    可他們也不敢當(dāng)著德育處主任的面發(fā)作，而是默默地彼此吐了個(gè)舌頭，或是交換一下無(wú)奈的視線。

    而這一切，都被蘇青黛看在了眼里。

    她忽然意識(shí)到，這些學(xué)生之所以對(duì)師長(zhǎng)缺乏尊敬，并不是毫無(wú)緣由的。

    畢竟，這世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有因果。

    想到這里，蘇青黛不由得悄悄掐指一算，卻發(fā)現(xiàn)，這班學(xué)生的確與自己頗有仙緣，而且他們?nèi)蘸蟮娜松壽E，似乎也與她大有關(guān)聯(lián)。

    也就是，這次她下凡遇到他們并不是偶然，而是冥冥之中自有天意，了。

    畢竟，那個(gè)人的轉(zhuǎn)世也是這班學(xué)生的同學(xué)

    蘇青黛只粗略地推算了一會(huì)兒，便停了下來(lái)。

    即便是仙，太過(guò)勘破天機(jī)，深究未來(lái)之事，也可能會(huì)遭天譴。

    于是她再次睜開眼，并下意識(shí)地瞟了一眼正悶頭看書的黑衣少年。

    少年像是察覺到了視線一般，抬起頭向這邊瞟了一眼，和蘇青黛的視線恰好在空中對(duì)撞了一下。

    蘇青黛“”

    這少年的魂魄轉(zhuǎn)世了數(shù)次，相貌雖然早已和五百年前的“他”截然不同，可每次看到他那雙平淡無(wú)波的眼睛，她還是忍不住想起當(dāng)年那個(gè)睥睨蒼生的魔修來(lái)

    另外，昨晚她便注意到了，這少年不愧是那人的轉(zhuǎn)世，雖然魂魄受損，可依舊有不錯(cuò)的靈根，若是加以引導(dǎo)，未來(lái)倒是可能走上仙修的正途。

    思及此處，她忽然意識(shí)到，自己應(yīng)該做些什么了。

    于是她暗中推動(dòng)靈識(shí)，然后從口中吐出了一顆的白色靈珠。

    她輕輕吹了一下靈珠，靈珠立刻化成螢火蟲般的點(diǎn)點(diǎn)光芒，飛到了空中。

    “去吧?！彼?，“按照我吩咐的去辦?！?br/>
    那些光點(diǎn)像是有智慧一般，立刻四散開來(lái)，消失在了她的眼前。

    張爍單手插著兜，低垂著頭往教室方向走。

    他剛才去男廁所抽了根煙，又去天臺(tái)吹了會(huì)兒風(fēng)，一直磨嘰到了臨近中午，才終于讓自己冷靜了下來(lái)。

    起來(lái)

    剛剛到底怎么回事

    他忽然想起，先前在微博上看過(guò)的一個(gè)叫“漸凍人”的病，好像也是突然有一天身體不能動(dòng)彈了，難道他也是得了類似的怪病

    張爍越想越郁悶，胡亂揉了兩下頭發(fā)，讓原就亂草一般的發(fā)型變得更加凌亂了。

    就在這時(shí)，有倆女生恰巧從對(duì)面過(guò)來(lái)。

    見到張爍，她們頓時(shí)彼此捅了捅，交頭接耳一番。

    張爍下意識(shí)地?fù)Q上平時(shí)那副漫不經(jīng)心的表情，還朝那兩個(gè)女生勾了一下一邊的嘴角。

    倆姑娘顯然被這邪魅一笑震住了。

    她們臉一紅，捂嘴憋著笑，低頭快步走開了。

    張爍瞟了一眼她們的背影，不禁微微嘆口氣。

    他這沒事就愛撩妹的毛病，恐怕到死了也改不了

    很快，他就來(lái)到了教室門口。

    還沒進(jìn)門，他先是聞到了一股淡淡的清甜香氣。

    他正納悶?zāi)膫€(gè)女老師噴了香水，卻看到李主任正同一個(gè)陌生的身影一起，在講臺(tái)前邊。

    看到那陌生人，他便呆住了。

    那是個(gè)穿著一襲青色連衣裙的女孩，長(zhǎng)得十分漂亮。

    她一頭長(zhǎng)發(fā)在后腦高高扎起，發(fā)質(zhì)如絲，似乎還在陽(yáng)光中微微泛著淡青的光芒。她的五官除了端正之外，雙眼含波，嘴唇豐潤(rùn)，使得那張稍顯稚嫩的臉平添了幾分成熟女性才有的吸引力。

    匱乏的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓張爍腦海中只能蹦出一句對(duì)她的形容

    這這特么是仙女吧

    于是他下意識(shí)地脫口而出“你誰(shuí)啊”

    女孩沒有作答，只是笑而不語(yǔ)地看著他。

    張爍頓時(shí)莫名一陣心虛。

    不知為何，被對(duì)方的目光打量著，他總有種心思都被看透了的錯(cuò)覺。

    而在女孩身邊的李主任則一臉不快地蹙眉道“什么叫你誰(shuí)啊，這是你們新來(lái)的班主任”

    張爍“”

    班主任什么鬼

    他們班主任昨天不還是林老師呢嗎

    他不在的這段時(shí)間里，究竟發(fā)生了什么

    這時(shí)，那臺(tái)上的姑娘忽然淡淡地對(duì)他道“不必拘禮了，進(jìn)來(lái)坐下吧。”

    “”

    聽到這聲音，張爍莫名渾身一哆嗦。

    臥槽。

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