新的一周，顧星早上和陳北馳一起去的學(xué)校。
是個(gè)晴天，兩人是踩著陽(yáng)光去的。
一路沉默，顧星在快到校門口的時(shí)候，停住了腳步。
“有事？”陳北馳問(wèn)。
“那個(gè)，你先進(jìn)去吧，我再等等?！鳖櫺琼樍隧橆^發(fā)，理到后面去，刻意往后退了幾步。
陳北馳沒(méi)吭聲，看著她皺眉。
“和我進(jìn)去，很丟臉？”
陳北馳想不出其他理由了，挑了眉望向顧星。
顧星連忙搖頭，手指有些緊張地絞來(lái)絞去。
此時(shí)正是七點(diǎn)三四十的光景，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地都到了，潮水般涌進(jìn)學(xué)校。
顧星暗覺(jué)這樣站著更惹人注目，不由催促兩聲，“你先進(jìn)去，快上課了?！?br/>
陳北馳不為所動(dòng)，眉頭皺得更緊了。
“……算了，走吧?！?br/>
氣餒地瞅了眼陳北馳，顧星索性越過(guò)他快步走起來(lái)。然后，快步飛奔了起來(lái)。
人流里，十幾歲的少女跑得飛快。長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)帶的吹起來(lái)，有陽(yáng)光落上去，撒下片柔光。背上的書包被兩手按著，一顛一顛的。
仿佛被什么攆著一樣，顧星一口氣沖上了七年級(jí)教學(xué)樓的二樓。
因快速奔跑的雙腿終于有了沉重的感覺(jué)，顧星往教室里走著，目光卻往樓下瞟著。
人群里，十幾歲的少年身形修長(zhǎng)如翠竹。顧星看過(guò)去的時(shí)候，陳北馳不巧也抬頭看了過(guò)來(lái)。
不等看明白他的表情，顧星飛快地往教室疾步奔去。
“課代表？后面有惡鬼追你嗎？臉色蒼白的?！?br/>
沖進(jìn)教室時(shí)，正巧班長(zhǎng)往外走，看到她，不由疑惑地拉住她的手臂往外頭看了一眼。
“咦？也沒(méi)人啊?！?br/>
不著痕跡地把手臂抽出來(lái)，顧星有些勉強(qiáng)地笑了下，“沒(méi)什么，只是跑得有些急了?！?br/>
她才不承認(rèn)自己被嚇到了。雖然，陳北馳發(fā)起火來(lái)確實(shí)挺嚇人的。
教室里的人已經(jīng)到的差不多了。畢竟，周一過(guò)來(lái)，挺多人早早過(guò)來(lái)補(bǔ)作業(yè)。教室里，也熱鬧的像是菜市場(chǎng)一樣。
“我寫了英語(yǔ)的，換數(shù)學(xué)的。”
“語(yǔ)文，換數(shù)學(xué)的?！?br/>
“語(yǔ)文？瞎填也能填滿吧，去去去……”
顧星聞聲回頭，看到手里舉著卷子，在一堆埋頭補(bǔ)作業(yè)、調(diào)笑聊天的人中異常不合群的張春陽(yáng)，心情復(fù)雜地收回視線。
回到座位，顧星再次理了理頭發(fā)，這才舒了口氣地打開書包拿作業(yè)出來(lái)。
“喬意，你作業(yè)能借給我們看看嗎？”
耳邊，一道清晰明快的女聲。顧星知道，這是她們班的文藝委員蘇雅萱。
至于喬意，是他們班上的班草，班里默認(rèn)的。
顧星垂了垂眼眸，把茶杯放在桌上，順眼看了眼課程表。
同桌陳晨是在四十五的時(shí)候到的，身上依然是一股奇特的香味。
顧星忍不住打了個(gè)噴嚏。捂了捂鼻子，顧星眨了眨眼睛，眨掉眼中多余的水。
“顧星，我感覺(jué)你對(duì)我意見頗深啊?！奔绨蛏媳慌牧艘幌拢櫺堑闪嘶厝?。
“每次周一來(lái)，你都要沖著我打噴嚏，嗯？”
陳晨是位愛(ài)美的青少年，頭發(fā)清清爽爽，臉上更是拾掇的干干凈凈。仔細(xì)看，還能看出這發(fā)型的出處，可能是哪位明星。
就這樣湊近看過(guò)來(lái)的時(shí)候，若不是顧星經(jīng)常面對(duì)陳念那樣一張臉，可能真的會(huì)動(dòng)心。
可惜了。
用卷子“啪”地一聲打了下陳晨搭在自己椅背上的手，顧星伸出手。
“這是？”
陳晨笑了下，就要拿手來(lái)碰，被顧星又“啪”地一聲拍掉。
“嘶，你這女人，也太狠了吧?！?br/>
“作業(yè)！”顧星好笑地看他一眼，一手“啪啪啪”地用卷子拍著桌子，一手伸向陳晨。
假做生氣地哼了聲，陳晨掃興地坐直身子，四下掃了眼，慢吞吞地拿作業(yè)。
接過(guò)作業(yè)，顧星也拿出自己的，仔細(xì)地對(duì)了一遍。
“我說(shuō)，你是對(duì)自己多么沒(méi)信心，至于？”陳晨支著腦袋看過(guò)來(lái)，眼中閃著興味。
顧星很好奇他這樣蓬勃的好奇心，抬眼涼涼看他一眼，沒(méi)理他。
大概是也覺(jué)察到了自個(gè)的自找沒(méi)趣，陳晨撇撇嘴，趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)。
顧星則把自己和陳晨不一樣答案的題目記下，打算待會(huì)重新做一下。
她和陳晨自入學(xué)起便包攬了數(shù)學(xué)課的第二名和第三名，而顧星的作業(yè)經(jīng)常在課上被拿到講臺(tái)上投影。為了確保正確率和減少老師的責(zé)備，顧星感覺(jué)非常有必要這么做。
至于為什么不向第一名請(qǐng)教……顧星眼睛瞄向第二排靠窗位置上的男生。
男生不知什么時(shí)候已經(jīng)趴下睡了，顧星看著他后背輕緩的一起一伏，顯然是睡熟了的模樣，不由費(fèi)解地收回視線。
也是奇怪，顧星發(fā)現(xiàn)這位班草又同時(shí)兼著學(xué)霸的同學(xué)，是怎么做到經(jīng)常性睡不醒而又成績(jī)那么好的。
低下頭開始列算式，顧星研究著題目，時(shí)間一晃而過(guò)。
一道題還沒(méi)算完，便快到八點(diǎn)了。各科課代表也忙碌了起來(lái)，開始收作業(yè)。
顧星把作業(yè)一科科地分開放在桌上，也起身去收作業(yè)。
站起身前，顧星推了推身旁睡得舒坦的家伙，“作業(yè)。”
“??？哦，在抽屜里，自己拿?！?br/>
瞪了某人的后腦勺一眼，顧星無(wú)語(yǔ)地伸手往陳晨的抽屜里探去。
想到上星期這人交作業(yè)時(shí)的樣子，顧星皺皺眉，趴在桌上，手臂往里面探了探。
找到了。
一沓像卷子一樣的東西拿出來(lái)，顧星一看，果然是上周的作業(yè)。
兩張語(yǔ)文卷子，三張英語(yǔ)卷子，幾張副科的卷子和習(xí)題冊(cè)，整理了一下，顧星干脆把兩人的疊在一起放桌上。
手指戳了戳陳晨的手臂。
“還有什么事？”陳晨不耐煩地睜開眼睛看過(guò)來(lái)，眼神嚇人。
顧星不為所懼，更用力地戳了兩下，“讓我出去?！?br/>
這家伙，不知道她要出去收作業(yè)嗎？
“哦。”
恍然大悟地看她一眼，陳晨拉了拉凳子，又趴了下去。
睡神！
費(fèi)勁巴拉地?cái)D出去，顧星抬眼又看了眼前面。
兩個(gè)睡神。
收第一排作業(yè)時(shí)，顧星忽然又糾結(jié)了。
一個(gè)睡神的作業(yè)收了，另一個(gè)睡神的作業(yè)……
馬上就要打鈴了，該起了吧。
顧星心懷希望地想著。