三人組打架一事在校內(nèi)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，平時(shí)不怎么招人注意的蘇玄，也能感覺到其他人投來的注目禮。

    最后連院長(zhǎng)威利斯都聽說了此事，雖然沒有插手過問，但也借此想起了蘇玄是魔武雙修，自己還答應(yīng)給他找個(gè)武技老師的事。

    羅伯特是大武師巔峰，一身武技登峰造極，離武圣就差一步之遙，早年服役于軍隊(duì)，南征北戰(zhàn)練就一身殺人技，并非那些花拳繡腿可比。

    雖然出身軍隊(duì)，現(xiàn)在卻是正經(jīng)八百的學(xué)院人，并非強(qiáng)硬派眼線，早年戰(zhàn)功赫赫，卻因?yàn)槌錾砥胀?，受人排擠，導(dǎo)致升遷困難，最后一氣之下離開軍隊(duì)。

    受到上一任分管斗氣學(xué)院副院長(zhǎng)賞識(shí)，進(jìn)入學(xué)院教書，現(xiàn)在已經(jīng)接替恩師成為斗氣學(xué)院負(fù)責(zé)人。

    在打架事件第二天傍晚，受威利斯委托，羅伯特來到了蘇玄公寓門口，等待其歸來。

    看到快到門口的蘇玄，有心試探的羅伯特，不顧長(zhǎng)者風(fēng)范，率先偷襲，第一擊居然被對(duì)方躲閃過去。

    其實(shí)蘇玄很早就發(fā)現(xiàn)沒有刻意隱藏氣息的羅伯特，畢竟吞天獸本能強(qiáng)大，雖然不知道是敵是友，小心戒備并沒有什么過錯(cuò)，更何況對(duì)方給他的感覺十分危險(xiǎn)。

    羅伯特第一擊能被躲過，被提早發(fā)現(xiàn)固然重要，和他自身輕敵不無關(guān)系，畢竟老師考驗(yàn)學(xué)生總沒下死手的道理。

    一擊不成，戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的羅伯特回身就是一套組合拳，普普通通的連擊被他使得虎虎生風(fēng)。

    被迫防御的蘇玄被打的節(jié)節(jié)后退，要不是羅伯特放水只用了三成斗氣，能不能防住還是兩說。

    借勢(shì)后退也讓蘇玄有了反擊的機(jī)會(huì)，這種以快打快的貼身戰(zhàn)斗，準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，殺傷威力大的高級(jí)魔法顯然不適用。

    風(fēng)刃，火球，充能彈......各種初級(jí)魔法不要錢似的釋放，著實(shí)讓羅伯特手忙腳亂一番，剛開啟的斗氣盾都在密集魔法下產(chǎn)生了晃動(dòng)感，給人一種隨時(shí)會(huì)盾破的錯(cuò)覺。

    此時(shí)不再留手的羅伯特抓住魔法釋放間隔的那一絲停頓，硬是近身打亂了蘇玄節(jié)奏，借著停頓的瞬間，趕緊表明身份。

    “蘇玄，停手吧，我是威利斯院長(zhǎng)找來教你武技斗氣的老師?！?br/>
    原本羅伯特只是想試探蘇玄身手，好給他分配一個(gè)適合的老師教導(dǎo)，沒想到見識(shí)了他自身反應(yīng)、身體素質(zhì)和斗氣水平，出于愛才，產(chǎn)生了親自教導(dǎo)的念頭。

    “斗氣老師？”

    原本蘇玄以為威利斯還要過陣時(shí)間再安排他武技學(xué)習(xí)，從一開始還以為是昨天那幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)找人來教訓(xùn)他的。

    “我是主管斗氣學(xué)院的副院長(zhǎng)，羅伯特，從現(xiàn)在開始將是你的武技老師，你可以叫我老師或羅伯特”

    之所以沒硬性要求對(duì)方叫老師，是因?yàn)榱_伯特覺得被一個(gè)學(xué)生逼的使出全力，對(duì)方應(yīng)該得到他的平等尊重。

    為了制定訓(xùn)練計(jì)劃，羅伯特仔細(xì)檢查了蘇玄身體，檢查后那個(gè)興奮的樣子，看的蘇玄都頭皮發(fā)麻。

    “經(jīng)過我簡(jiǎn)單檢查，你身體素質(zhì)十分完美，這個(gè)年齡斗氣就即將破入高級(jí)武者水平，我認(rèn)為斗氣功法就沒必要更換了，即使是最普通的功法，卻十分適合你，基礎(chǔ)相當(dāng)牢固?！?br/>
    蘇玄身體就按照這個(gè)功法改造來的，對(duì)于這點(diǎn)并沒有什么疑問。

    “你雖然身體素質(zhì)非常好，卻缺少相應(yīng)訓(xùn)練，武技也并不實(shí)用，有許多多余動(dòng)作，如果多加訓(xùn)練，我要?jiǎng)龠^你就沒那么容易了?！?br/>
    前半段話蘇玄并不否定，后半句卻不敢認(rèn)同，在他想來，對(duì)方抓住魔法間隙才取勝的，只要他的其他幾系魔法達(dá)到火系理解程度，就可以向魔導(dǎo)師一樣完全瞬發(fā)初級(jí)魔法。

    其實(shí)只要蘇玄使用導(dǎo)師給他的那根法杖，現(xiàn)在的他就可以在魔杖加成下，瞬發(fā)初級(jí)魔法，只是考慮到羅伯特也沒使用武器，所以也不在考慮范圍。

    “我知道你天賦很好，但不要不服氣，如果我真是敵人，一開始就全力偷襲下，那么近的距離，你根本沒有機(jī)會(huì)?！?br/>
    好像羅伯特看出了蘇玄想法一樣，直截了當(dāng)?shù)恼f道。

    蘇玄就這點(diǎn)好，聽了對(duì)方分析確有其事，也就虛心接受了。

    最終，兩人商定，斗氣修煉法門不變，有疑問可以及時(shí)詢問羅伯特，每天早上天剛亮，蘇玄就要去斗氣學(xué)院跟羅伯特修煉兩小時(shí)身體。

    晚上也要練習(xí)兩小時(shí)羅伯特教受的武技套路，熟悉掌握后，晚上練習(xí)可以他自己在公寓完成。

    計(jì)劃既然定了，那就要及時(shí)執(zhí)行，第二天黎明，天空剛剛泛白，穿戴整齊的蘇玄向著學(xué)院外院方向走去，和平日的法師袍不同，今天的外套被他幻化成一套緊身衣樣式，整個(gè)人都顯得更干練了。

    來到人類社會(huì)后，衣物主要還是使用二黃教他的能量模擬法門變化而來的，隨著這些年的使用，不但衣服樣式完全隨心變化，就是防御能力和能量操控能力也提升數(shù)倍有余。

    由于天剛亮，屬于魔法學(xué)院的內(nèi)院路上并沒有行人，一切都顯得靜悄悄的，內(nèi)外兩院是有一墻之隔的，平日里兩院學(xué)生也不會(huì)沒事竄門，早就得到高層照會(huì)的門衛(wèi)并沒有阻攔蘇玄。

    和內(nèi)院不同的是，這個(gè)時(shí)間段，外院路上不說人來人往，但也行人不斷，這也不難理解，和法師的冥想修煉不同，武者更注重身體上的修煉。

    來到外院約定好的演武場(chǎng)，羅伯特早以等候多時(shí)了，估計(jì)要不是看在其副院長(zhǎng)身份，連這個(gè)演武場(chǎng)也早被學(xué)員使用了。

    出乎蘇玄的意料，第一天訓(xùn)練竟然是跑步，拉伸等普通人運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。

    按照羅伯特說法，不要小看這些運(yùn)動(dòng)，這是武者的根本，普通職業(yè)者沒有元素天賦，通過這些不起眼的運(yùn)動(dòng)，就能鍛煉出媲美高級(jí)武者的實(shí)力。

    由此可見這些看似普通的運(yùn)動(dòng)，多么不普通。

    活動(dòng)大約一小時(shí)以后，羅伯特并沒有教受蘇玄新的武技，而是讓他把自己會(huì)的演練出來，加以指正。

    蘇玄武技源自雅克多的記憶，嚴(yán)格來說并沒有羅伯特說的那么不堪，畢竟多年的傭兵生涯，幾多生死搏殺，才有了雅克多的武技，但由此也可以看出吞噬得來記憶的弊端，如看影像一般的看記憶，并不能如同本人一樣，有那么深刻的感受。

    同樣的招式，又由于使用者不同的身高，、力量、速度等多種因素不同，威力也不盡相同。

    可以說雅克多的武技只屬于雅克多，不屬于蘇玄，羅伯特現(xiàn)在做的就是改動(dòng)蘇玄已經(jīng)熟悉的技巧，通過改變出招角度，力量大小，速度快慢等，讓這些武技真正屬于蘇玄。

    這也是蘇玄獲得高級(jí)武者雅克多記憶，卻一直卡在中級(jí)武者的原因，如果不能找到適合自己的，那升階將難上加難。

    羅伯特不愧一腳踏入武圣的人，小小的改動(dòng)，就讓蘇玄動(dòng)作更加行云流水，讓他有種茅塞頓開的感覺，卡住他幾年的那道關(guān)卡，也有隱隱松動(dòng)的跡象。

    一口吃不成個(gè)胖子，這第一天武技課，雖然讓蘇玄收獲良多，但要精通還需勤加練習(xí)。