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    陶蓉蓉捏著鼻梁，“小玉米，這個我得想想?！?br/>
    她在腦中虛擬了下自己這樣做的結果，根據(jù)推測，或許會引起很多人的關注或是不認同，但確實不會有人會懷疑她有什么特殊的情況，這個電影及動畫世界是多元的，可以容納各種奇異的想法。

    “小玉米，我決定了，我要做動畫和網(wǎng)站，把那些獨一無二的故事給呈現(xiàn)出來?！蹦切┤撕褪聦λ齺碚f就是獨一無二的。

    “我支持你，別看我的本體小，可是能夠做一個大型虛擬網(wǎng)游的服務器的?！毙∮衩自谄聊簧限D著圈，“除了創(chuàng)造，我能夠完美地做出你要求的東西，像今天看的那部動畫，效果我能做得更好。”

    “小玉米，我相信你，軍訓這段時間我爭取看能不能把視頻給做出來，你幫我把小學課本中有故事的課文找出來，好嗎？”

    這是陶蓉蓉從小蝌蚪找媽媽這篇動畫中想到的，她也可以拿這樣的故事來練手啊。

    有了想要做的事情，陶蓉蓉就更有動力，在空間的時間流速中就將小玉米找出來的各種軟件給了解清楚了，且包括軟件的源代碼都分析了一遍。

    萬事開頭難，但只要開頭了，碰到問題就去解決，總會達到目標的。

    軍訓是很枯燥的一件事，大伙兒都盼著能夠來一場臺風，這樣就能放假了，可惜的是，十天的軍訓時間滿滿地結束了。

    31號休息半天，晚上要來上晚自習同時發(fā)課本，整個校園非常的熱鬧，不少學生在教學樓和教務處所在的舊樓之間來往搬書。

    王老師要先排座位，喬麗萍算了算人數(shù)就站到了陶蓉蓉后面，“我們一起坐?！?br/>
    她們的座位安排在第三組的第四排，范圍正好。喬麗萍忙著跟周圍的同學打招呼，交換號碼，陶蓉蓉低頭看手機，而班級里像她這樣的人并不少。

    小玉米的確把小學的課文都找出來了，陶蓉蓉發(fā)現(xiàn)里頭有古詩還有一些文言文，想想給自己觸動極大的《桃花源記》，她決定把其他的都排除，就在古詩和古文中選擇。

    “蓉蓉，聽說奧賽班的考試會安排在這周，等會發(fā)完書，班主任可能會讓我們報名，據(jù)說以前也是這樣的。”打聽到了消息的喬麗萍就來找陶蓉蓉邀功了，“你會不會緊張？”

    “我還好，不過奧賽班里頭學的可能寫代碼編程有關的，你要不要準備下？”陶蓉蓉也不知道喬麗萍是什么樣的水平，還是提醒一下的好。

    隨著電腦和手機越來越普及，學生接觸這些都很早，所以奧賽班的難度也會相應加大了不少。

    “不是吧。”陶蓉蓉哀嚎道，“這些我不擅長啊，我還一直以為考的是軟件的操作什么的?！?br/>
    “可能也有分組，到時候看吧?！?br/>
    看了小學的古詩和古文，陶蓉蓉才發(fā)覺，自己有那么多的詩詞歌賦都沒看過學過，上網(wǎng)一查，學習的內容又增加了。

    陶蓉蓉前世是戶部尚書家的嫡孫女，從小聰慧，琴棋書畫不說樣樣精通，但都有涉略。

    只是世事無常，戶部尚書遭人陷害，一夕之間抄家流放，在貧瘠之地種地謀生，也了解了底層人的生活。

    后來沉冤得雪，家人陸續(xù)返回京城，乘船途中親弟落水，她下水救人卻不幸溺亡，靈魂隨機附著在物品上，在人間輾轉多年，也見識了許多事情。

    靈魂很難察覺到歲月的流逝，不過閉眼睜眼間，她就成了新生兒。那些她的生活，靈魂狀態(tài)的所見所聞，都被她刻意封存起來。

    一切就像是喬麗萍說的那樣，填了報名表之后，陶蓉蓉將每本書寫上名字，從頭到尾翻上一遍，拿了一根筆就開始寫練習冊。

    “蓉蓉，你提前做啊，不過有些老師不喜歡這樣，會被點名批評的?！眴帖惼记埔娏?，湊過來小聲地說道，還不知道他們其他科目的老師如何呢。

    陶蓉蓉一聽就停下了筆，不是說怕點名丟臉，純粹是怕麻煩，反正等布置了再做也不遲。

    “嗯，你跟我說說群里的情況吧，其他人也都是學生嗎？”

    “不是，就我一個是學生，他們都是很厲害的人，當初我是誤打誤撞進來，我嘴巴甜，加上我肯學習，我就留下來了?！?br/>
    喬麗萍搖搖頭，說起來自己都有點臉紅，“我算是走了后門的，群主還特地找我問了你的情況，我都不敢說我才剛認識你。群主現(xiàn)在在一家動畫制作公司上班，職位挺高的?！?br/>
    陶蓉蓉算是聽明白了，這是小姑娘誤入大人世界，不知道怎么混到了管理員的位置，然后得意忘形把自己也給拉進去了。

    “我的管理員被撤了，所以蓉蓉你一定要爭氣啊，否則我也太沒面子了?！眴帖惼家荒樒谂蔚乜粗鴨倘厝?，“我可是跟群主說你比我還厲害，你一定要加油??！”

    “我盡量?！碧杖厝夭⒉蛔霰ＷC，不過她想好要做什么的短視頻了，就選古詩《絕句》。

    如果喬麗萍知道了她弄榮的打算，肯定會勸說的，這太復雜了，涉及的景物多，不論是手畫還是電腦繪圖都不是簡單的事。

    高中的日子跟初中并沒有太大的差別，除了不是住宿，不過等下晚自習回家，父母都在房里看電視了，偶爾也會問問陶蓉蓉和陶哲飛吃不吃點心，真正相處的時間并不多。

    陶蓉蓉很快就適應了高中的生活，校服發(fā)下來的時候，奧賽班的結果也出來了，她和他們班一個叫孔似錦的男生進了計算機奧賽班，班里還有十來個人進去像物理化學這樣的奧賽班。

    喬麗萍很是郁悶，找陶蓉蓉抱怨了幾句，注意力很快就轉移了，她準備再做個動畫短片，需要手繪圖像，故事都想好了，名字就叫小明的夢想。

    “蓉蓉，你不要笑，這只是初步的名字，后面我會改的，這不是起名太順手了嘛。”

    陶蓉蓉點點頭，“確實是，不過你作業(yè)還是要認真做，我是不會讓你抄的。”

    喬麗萍已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了陶蓉蓉做作業(yè)的速度非?？?，羨慕得不行，“好吧，聽你的，對了，你覺得孔似錦怎么樣？”

    “什么怎么樣？”

    “就是帥不帥啊，你跟他都是奧賽班的，有沒有聊過天？我們原來的高中群有不少女生在說他呢。”

    “……，長得挺陽光的，沒說過話，可能是個游戲高手?！碧杖厝赜行o奈，如果她不說的話，喬麗萍能一直纏著她。

    “知道他玩的是什么游戲不，我也去圍觀圍觀下?！眴帖惼純裳哿辆ЬУ?。

    陶蓉蓉搖搖頭，看著喬麗萍那么高興的樣子，猶豫了下勸道：“麗萍，早戀是不好的?！?br/>
    “蓉蓉，這不是早戀，這叫欣賞美好的事物?！眴帖惼剂x正言辭地為自己辯解道，“有那么多的美男等著我去欣賞，怎么會這么早在一棵樹上行吊死?！?br/>
    陶蓉蓉聽了有些無語，不再跟喬麗萍說話。她轉過身，將注意力在桌上的書本上，實際上看到的是小玉米弄的投影。

    考入了奧賽班，小玉米就讓她開始研究每一樣軟件背后的程序代碼是什么樣的，如何輸入又是如何編譯以達到目的的。

    陶蓉蓉感覺自己像是找到了一種好玩的游戲，明明輸入的一串串別人看不懂的符號字母，但是表達出來卻是一個軟件或是其他，就像是在創(chuàng)造一樣東西。

    當陶蓉蓉嘗試著編輯了一個萬年歷之后，她就非常地有成就感，思考了下，大體上跟常見的萬年歷沒啥區(qū)別。但是她的萬年歷卻是逆推到了公元前，天干地支的記錄方法就是一個循環(huán)，其中是有規(guī)律可找的。

    她準備加入一些功能，卻不是常見的什么記事本之類的，首先是《黃帝地母經(jīng)》，預示了每一年的大體天時以及農作，其后便是五運六氣，再是現(xiàn)在比較流行的八字排盤、梅花、六爻等等。

    對的，陶蓉蓉迷上這些神秘的學科了。前世無論是活著還是作為靈魂的時候，她都有見過有人算命，那時候覺得神奇，只是那些術語聽不懂讓人一頭霧水的。

    而現(xiàn)在這個社會，許多東西都被打入迷信，但是陶蓉蓉卻是深信不疑的，沒有經(jīng)歷過的人又是憑什么下斷言呢？

    陶蓉蓉感覺自己是真的活了過來，她重新活在一個全新的年代，心里有一把小火苗在燃燒著，她感覺自己有了前進的動力，而不是渾渾噩噩地活著。

    讓陶蓉蓉覺得更加幸運的是，杭姐挑上了自己，即使勞作有些辛苦，但是能讓自己的智商變高，去學習任何她想要學習的東西，無疑是她的堅實后盾。

    陶蓉蓉正沉浸在知識的海洋中，突然感覺椅背被人輕輕敲了下，她回過頭，見是坐在后面的王秋，有點胖，笑起來很可愛。

    “蓉蓉，你作業(yè)是不是做好了，能不能幫我講講這道數(shù)學題？”王秋坐在陶蓉蓉和喬麗萍的后面，開學一個月了，也知道了自己面前的人其實非常厲害，就是很安靜，其實很好相處。

    陶蓉蓉點點頭，拿過筆在草稿紙上給王秋把題拆開，說了要點，看著她明白了，正要轉身，她就往自己手里塞了兩顆牛軋?zhí)恰?br/>
    道了聲謝，陶蓉蓉往嘴里塞了一顆，又專心看起書來，此時教室里的人還不多，天黑得晚，許多同學都是等打鈴了再進教室的。

    眼看著時間差不多了，陶蓉蓉收拾了下書包，準備去實驗樓的計算機室，每周上兩節(jié)課，課程對她來說其實很輕松。