第二天，長寧衛(wèi)緊急行動起來。

    除了一百名衛(wèi)所正卒之外，上次蘇澤訓(xùn)練的一百個軍余男丁，也都以團(tuán)練的名義集合起來。

    家老阿公又挑選了一百多個比較強(qiáng)壯的青壯，全部在校場上集合。

    站在校場上，蘇澤穿著上一任百戶的棉甲，他手持一把鳥銃，對著眾人說道：“所有人看我的動作，等我演示完畢，二十人為一組，每人射靶三發(fā)?！?br/>
    【發(fā)現(xiàn)地點射擊場，可以學(xué)習(xí)技能“射擊”，是否學(xué)習(xí)？】

    “學(xué)習(xí)！”

    蘇澤一喜，雖然他已經(jīng)研究出來鳥銃如何射擊，但是有了技能動作就更標(biāo)準(zhǔn)了！

    而且射擊可是一個實用技能！又多了一個可以刷的技能！

    果然，使用鳥銃射擊的知識進(jìn)入蘇澤的腦中，這可要比他自己琢磨的那一套規(guī)范對了。

    蘇澤首先清理引火孔和火藥池，這一步其實是至關(guān)重要的，很多鳥銃發(fā)射后會有火藥殘留，或者灰燼堵塞引火孔，這也是鳥銃啞火的主要原因，有效的清理能極大的減少啞彈的幾率。

    接著蘇澤將磨成細(xì)粉的引藥倒火藥池，并合上火藥池的蓋子。引藥是容易燃燒的火藥，作用是引燃發(fā)射藥。

    下一步從從槍膛倒入發(fā)射藥，然后將含在嘴里的鉛珠塞進(jìn)槍膛，再將槍管上的通條拿下來，將鉛珠和發(fā)射藥壓實。

    到了這一步，才算是完成裝填的規(guī)范動作。

    蘇澤擦了一個額頭上的汗水，這把鳥銃長達(dá)一米三，重量也不輕，蘇澤這么操作下來也是一頭的汗。

    終于到了發(fā)射的部分了，蘇澤用火折子點燃了鳥銃的火繩，這火繩是經(jīng)過特殊處理，可以緩慢的燃燒。

    將火繩放在火繩夾上，扣動扳機(jī)，火繩落下的同時，迅速打開火藥池蓋，一股濃煙從槍身上冒出來，然后就是火光迸射驚雷聲響，鉛珠從槍膛飛射出去，擊中了八十步外的一個稻草人型標(biāo)靶的手臂。

    【訓(xùn)練鳥銃命中，“射擊”技能經(jīng)驗+1，Lv1，1/100】

    這精度果然不行，蘇澤瞄準(zhǔn)的是草人的胸口，最后都射偏到手臂了。

    蘇澤手持鳥銃，回頭看去，長寧衛(wèi)眾人神色不一。

    正卒也是見過鳥銃的，對于鳥銃的火光煙響倒是不害怕，不過他們看到蘇澤能夠一槍命中八十步外草人，對鳥銃的威力有了直觀的了解。

    八十步，也就是五十米不到的樣子，這是弓箭手要求精度的射擊范圍。

    戚繼光練兵的標(biāo)準(zhǔn)，就是弓手能在八十步內(nèi)三射中二為善射，最低要求是三射中一，如果三射全不中就要受到懲罰。

    要知道戚家軍已經(jīng)是大明朝最精銳的部隊之一了，別看一些動不動就是百步穿楊，弓箭這個東西的精度也就是這個樣子，大明朝時期的軍隊弓箭射擊訓(xùn)練嚴(yán)重不足，能有這個命中率已經(jīng)相當(dāng)不錯了。

    而且鳥銃的威力其實也不小，被射中的草人被帶走了一大塊稻草，如果射中人體就是一大塊肉沒了。

    林默珺陷入到了沉思，也難怪蘇澤堅持要買鳥銃，這鳥銃果然是神兵利器?。?br/>
    而且林默珺知道，蘇澤沒有練習(xí)過使用鳥銃射擊，命中了八十步外的目標(biāo)，果然和蘇澤說的一樣，鳥銃手的訓(xùn)練周期要短于弓箭手，只要有足夠的鳥銃和彈藥，就能迅速訓(xùn)練出一支鳥銃手的隊伍來。

    而普通的長寧衛(wèi)軍余，被鳥銃射擊的爆炸聲和煙霧火光嚇了一跳，等看到草人身上的大洞之后，更是用畏懼的眼神看著蘇澤。

    “我再演示一遍，等會兒二十人為一組，每人射三發(fā)，射中者有獎！”

    聽到射中者有獎勵，校場的氣氛這才熱烈了一些，那些畏懼的軍余青壯也睜大眼睛，仔細(xì)看蘇澤射擊。

    【校場練兵，“兵法”技能經(jīng)驗+10，Lv3，9/300】

    終于升級了，這些日子天天和林默珺討論兵法，又是練兵的，兵法提升到了三級，蘇澤又多了一些練兵的細(xì)節(jié)知識。

    壓下腦海中浮出的知識，蘇澤心無旁騖的重新開始，從清理引火孔和火藥池開始重新準(zhǔn)備射擊。

    這一次不需要重新點燃火繩了，只需要將火繩重新抽出合適的長度，按下扳機(jī)就能引燃射擊。

    一聲槍響，這次蘇澤的運(yùn)氣不錯，鉛彈正中草人的正中心口，打出了一個大洞。

    校場上發(fā)出歡呼聲，蘇澤又強(qiáng)調(diào)了一遍動作規(guī)程，這才讓人將鳥銃全部抬上來，命令所有人開始準(zhǔn)備射擊。

    今天蘇澤來校場，是為了選拔出一批鳥銃手。

    加上向張?；㈩A(yù)定的五十把鳥銃，蘇澤希望能夠選出七十名鳥銃手，雖然還是要比鹿大王二百人的鳥銃手少，但是蘇澤相信靠著自己的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)陣技巧，可以彌補(bǔ)人數(shù)上的差距。

    每人試射三發(fā)，就是為了能選出符合鳥銃手條件的合格兵員出來。

    林默珺今天干脆摘了兜帽，只是用面紗捂住口鼻，站在蘇澤身邊一起觀摩士卒們射擊。

    雖然蘇澤已經(jīng)壓低了期待，但是這幫士兵的表現(xiàn)還是讓蘇澤覺得離譜。

    這些日子認(rèn)真聽蘇澤講武的衛(wèi)所正卒還好，勉強(qiáng)還能完成三次射擊，雖然也經(jīng)常會出現(xiàn)忘記清理引火孔或者忘記清理槍膛的問題，但是好歹還算是能記得流程。

    跟著蘇澤訓(xùn)練過鴛鴦陣的軍余稍微差些，主要是經(jīng)常將步驟弄錯，有個人竟然將發(fā)射藥塞進(jìn)了火藥池，也幸虧蘇澤眼疾手快搶過了他手上的鳥銃，這才沒將這把鳥銃炸了。

    最后那一百個沒有經(jīng)過訓(xùn)練的長寧衛(wèi)青壯，表現(xiàn)就非常的無語了。

    剛剛蘇澤演示了兩遍，他們基本上都沒記對步驟，甚至蘇澤反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要用通條壓實鉛彈火藥的步驟，他們也都會忘記做。

    還有的大聰明連火繩都忘記點燃，就不停地扣動扳機(jī)。

    要不是蘇澤的反應(yīng)快，這些家伙能把二十支鳥銃都用廢了。

    最后蘇澤定下的標(biāo)準(zhǔn)是，三次能發(fā)射成功兩次的，就算是入圍鳥銃手的隊伍了，結(jié)果是校場上的三百人中，只挑選出了七十人。

    這下子蘇澤明白了，為何鳥銃手被劃分到工業(yè)時代的軍隊了。

    不經(jīng)過工業(yè)化的嚴(yán)格紀(jì)律性培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)時代的兵員是很難完成鳥銃操作的。

    這還是練習(xí)射擊，有蘇澤在一邊指導(dǎo)看著，如果在戰(zhàn)場上，恐怕還沒射擊這幫人就能把自己給廢了。

    鳥銃的全部裝填發(fā)射過程走下來，蘇澤也需要三十秒的時間，而表現(xiàn)最好的衛(wèi)所正卒，折騰了兩分鐘才射出鉛彈。

    沒有長期的紀(jì)律培養(yǎng)和工業(yè)化生產(chǎn)的流程思維，將不識字的農(nóng)民訓(xùn)練成鳥銃手，實在是太難了。

    也虧得長寧衛(wèi)幾代百戶都認(rèn)真操練士兵，長寧衛(wèi)也有民兵訓(xùn)練的傳統(tǒng)，才能勉強(qiáng)湊出這七十個鳥銃手的兵源。

    這其中正卒就有四十人，二十人是蘇澤訓(xùn)練的鴛鴦陣軍余，另外十人是家老阿公召集的長寧衛(wèi)青壯。

    沒有被選入鳥銃手的，則編練成十一人的小隊操練鴛鴦陣，林默珺已經(jīng)在正卒中推廣鴛鴦陣，進(jìn)行過多次的操練了。

    鴛鴦陣的操練方法，林默珺也記得滾瓜爛熟了，蘇澤將這些人讓給林默珺操練，自己則帶著挑選出來的七十名鳥銃手，來到到了校場的另一端。

    蘇澤首先讓人將訓(xùn)練用的竹槍分發(fā)下去。

    這些家伙連鳥銃射擊的步驟還會搞錯，如果讓他們用真的鳥銃練習(xí)，恐怕不到一天這二十把鳥銃就都要炸了。

    這是蘇澤用木工和石工技能制作的訓(xùn)練道具。

    用竹子當(dāng)做槍筒，用石塊配重，蘇澤還制作了木質(zhì)槍托和扳機(jī)，用麻繩當(dāng)做火繩。

    這些訓(xùn)練槍除了不能發(fā)射，重量長度和造型都和真的鳥銃一模一樣。

    蘇澤讓他們用訓(xùn)練槍訓(xùn)練發(fā)射的步驟，組建鳥銃手的第一步，自然是能將子彈發(fā)射出去。

    至于精度這種東西，那還不是這幫新手菜鳥需要考慮的事情。

    上午在校場訓(xùn)練完畢，蘇澤中午吃了一塊麥餅，又匆忙找到了長寧衛(wèi)的大匠林顯宗。

    “顯宗叔，你能造這些部件嗎？”

    蘇澤拿著一張紡織機(jī)部件的圖紙，遞給林顯宗看。

    林顯宗皺眉，蘇澤畫的圖是零件的圖紙，畫的非常詳細(xì)，但并沒有整體安裝后的樣子，只是這些零件有些精度要求很高，他的徒弟恐怕都做不好。

    這些零件的圖紙整整畫了一張紙，林顯宗造過船，當(dāng)然見過比這個更復(fù)雜的圖紙。

    但是這么多的小零件組合在一起，到底是用來干什么的？

    林顯宗不愧是大匠，還是從紡輪看出了這個機(jī)器的用途。

    “這是？織機(jī)？”

    長寧衛(wèi)的婦女也會紡紗，織機(jī)這個東西在長寧衛(wèi)也常見。

    長寧衛(wèi)用的，基本上就是黃道婆改造過的手搖織機(jī)。

    那種織布機(jī)林顯宗當(dāng)然會做，但是蘇澤設(shè)計圖的這種復(fù)雜織布機(jī)，就是林顯宗從沒見過的了。

    蘇澤微笑著說道：“顯宗叔，我要十套圖紙上的零件，您能做嗎？”

    珍妮紡紗機(jī)也是手搖驅(qū)動的，其實織布的原理和現(xiàn)在松江府用的手搖紡車是一樣的，區(qū)別就是珍妮紡紗機(jī)一次性可以用多個紗錠織布，比起一根紗錠織布的手搖紡車速度快了八倍！

    這個八倍的意義是巨大的，也就是說蘇澤只要打造十臺珍妮紡紗機(jī)，就能抵得上普通紡車八十臺的工作效率，而紡織的一大成本自然就是人工費(fèi)用了，這臺機(jī)器將大大的提高棉紗的織布效率。

    而機(jī)器生產(chǎn)的另外一個作用，就是只要掌握了機(jī)器，就能掌握生產(chǎn)資料。

    這和手工業(yè)生產(chǎn)的模式是完全不同的，比如蘇澤精制鹽，制造白糖，其實嚴(yán)格來說只是一種作坊，并不是“工廠”。

    對于別人來說，蘇澤精制鹽和糖靠的是所謂“秘方”，他能制造出更純的鹽，更白的糖，靠的是關(guān)鍵的幾項“手藝”。

    特別是精制鹽的最后一步去苦味的方法，說出去并不復(fù)雜，任何人都可以跟風(fēng)制造。

    這也是為什么蘇澤至今，精制鹽和冰糖結(jié)晶的步驟都親力親為，這倒不是不信任長寧衛(wèi)的人，而是一旦這些“秘方”說出去了，別的人就可以很快追上，那精鹽和精糖的價格就不會這么高了，利潤就會立刻下降。

    實際上也是如此，在宋應(yīng)星身處的明末，白糖的價格就已經(jīng)只是普通黑砂糖的一倍而已了，已經(jīng)不是嘉靖年間這種十倍暴利了。

    鹽之所以還能維持高價，這是因為官府壟斷的原因。

    但是機(jī)器不同。

    機(jī)器是生產(chǎn)資料，有了紡織機(jī)，蘇澤可以放心的建造棉紗工廠，放心的讓長寧衛(wèi)的人參與到了工廠生產(chǎn)中來。

    工廠就是天然的壁壘，不偷走一臺紡織機(jī)，別人就無法仿制出紡織機(jī)，生產(chǎn)資料就掌握在蘇澤手上。

    只要保證工廠安全，那織布廠就可以源源不斷的帶來利潤，而不用擔(dān)心技術(shù)泄露的問題。

    蘇澤交給林顯宗制造的圖紙，只是一部分零件的圖紙，也不是紡織機(jī)的全部零件，關(guān)鍵的飛梭和齒輪都是蘇澤自己制造的。

    而長寧衛(wèi)織布的婦人，蘇澤也不擔(dān)心她們能記下紡織機(jī)的結(jié)構(gòu)，這些字都不認(rèn)識的婦人，又怎么向外人精準(zhǔn)的描述機(jī)器的結(jié)構(gòu)呢？

    蘇澤不由的感慨，這就是為什么明清有手工業(yè)，卻無法出現(xiàn)工業(yè)化的原因。

    作坊的生產(chǎn)，靠的是秘而不宣的秘方，賺的是勞動力的錢，就算是工坊主來說，工坊規(guī)模的擴(kuò)大意味著需要更多人手，但是更多人手只能帶來單倍的利潤，卻有成倍的管理成本提升。

    像是林顯宗這樣的木匠，他的工坊靠的是徒弟和家人，再增加人手反而更不好管理，賺的錢不一定比維持現(xiàn)在這個規(guī)模更多。

    但是工廠就不一樣了，紡織機(jī)帶來的是八倍的效率提升，也就意味著多一個工人，就近乎于八倍的利潤，這樣瘋狂的利潤下，才有了工業(yè)化的大規(guī)模擴(kuò)張。

    工坊和工廠只相差一個字，所帶來的生產(chǎn)關(guān)系變革卻是天翻地覆的。

    不過蘇澤也不是穿越到大明來做資本家的。

    其實長寧衛(wèi)的社會，更像是一個報團(tuán)取暖的自治小社會。

    蘇澤打算在長寧衛(wèi)辦一家紡織合作社，組織長寧衛(wèi)的婦女參加進(jìn)來，讓他們自己管理自己。

    這樣自己只需要按照正常棉布進(jìn)價收購布匹，就能在長寧衛(wèi)發(fā)展出一個新的產(chǎn)業(yè)。

    如今蘇澤也已經(jīng)想通了，光靠自己一個人，是無法完成自己的事業(yè)的，必須要先團(tuán)結(jié)身邊的人，也就是長寧衛(wèi)的百姓。

    織布廠雖然利潤可觀，但是和鑄炮廠和制銃廠比起來又不算什么了。

    最重要的還是槍桿子，要不然長寧衛(wèi)發(fā)展的越好，就是越是別人眼中的肥羊。

    (本章完)

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