?張行楷醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己手腕已是不痛，怎么活動(dòng)都無一絲痛感，撩起包扎的布條一看，竟然光滑無比與一般肌膚無二，哪還不知道碰上了高人，納頭便拜連連道：“多謝先生救命之恩，多謝先生救命之恩！”
方巖先生忙將他服氣，溫言寬慰道：“不過是舉手之勞而已，何必行此大禮，須知男兒膝下有黃金，萬不可如此?！?br/>
張行楷見他聲音溫和，目光中不帶一絲歧視，知他是一片真心，便一揖到地，道：“多謝先生教誨！”
方巖面含微笑的看著這個(gè)學(xué)生，不由微微點(diǎn)頭，雖然這個(gè)學(xué)生稍顯瘦弱，面黃肌瘦，不過看面容，待其長大也必是英姿勃發(fā)之輩，定不是一般少年可比。
“那便上課去吧，今rì不會(huì)有人來叨擾了?！?br/>
張行楷作揖道：“是！學(xué)生自去便是?！闭f完便轉(zhuǎn)身去了教室。
這蕭氏宗祠原是前后兩進(jìn)的院子，比較龐大，村長蕭得讓便把其中一間比較大的雜物間，改作了學(xué)堂。
這學(xué)堂正位于第一進(jìn)院子的東廂房，這房間長寬正正合適，便是有個(gè)百十人也足以安置。
方先生的房間于學(xué)堂隔了不過是兩間房，張行楷走不幾步便是，邁步進(jìn)了這學(xué)堂，低調(diào)的做到最后一排，不發(fā)一言。
只是雖然他有意低調(diào)，但是不說明那些蕭氏的人會(huì)放過他。
當(dāng)下便有一高有六七尺，看起來跟個(gè)chéngrén一般的少年過來找麻煩。
這人張行楷認(rèn)識(shí)，正是剛才強(qiáng)逼他簽奴隸契約的一人，乃是蕭不忌出了五服的兄弟，名字原來叫做蕭二狗，現(xiàn)在由先生起了名，改作蕭不棄。
要說張行楷對這人不恨是不可能的，就算他年不過十歲，也知道在大夏國，這奴隸契約一簽便是祖祖輩輩為奴，子子孫孫永世不得翻身。
這奴隸契約便是一道命鎖，只要一簽往上面一送便永世為奴，這蕭家狠心之處可見一般。
雖然借了先生之名躲過這次，但是下一次呢，難道真的只有殺了蕭不忌才能解脫嗎？
看著越走越近的蕭不棄，張行楷暗暗攥緊了拳頭。
要不要現(xiàn)在反抗，現(xiàn)在反抗了我有沒有機(jī)會(huì)殺死蕭不忌？
一邊猜度著以后的道路，一邊把捏緊的拳頭再次收縮藏到袖子之中。
就在這蕭不棄就要走到張行楷身前時(shí)，先生到了，學(xué)堂里熙熙攘攘的聲音立即安靜了下來。
方巖一開口，眾少年便覺如沐chūn風(fēng)一般，剛才激起的激憤與沖動(dòng)，如同當(dāng)頭被潑了一瓢冰涼的山泉水，瞬間便冷靜下來了。
蕭不棄慌忙回了左面自己的位置，臨走時(shí)不忘扔下一個(gè)威脅的眼神。
張行楷如同沒有看到一般，端坐自然的看著先生。
方巖看著底下一眾學(xué)生，感覺有些神情恍然，只是過了一會(huì)兒，便回過神來。
學(xué)堂之中靜的仿佛掉根針都能聽得見聲音，山中呼嘯的山風(fēng)不時(shí)將一只只還未離去的鳥叫聲送了過來，聲音清脆悅耳，動(dòng)人心弦。
方先生搭耳聽了一陣，才有些笑意的道：“今rì便由本人教習(xí)你等識(shí)字開蒙，我乃是大夏之都未央城人士，只是大夏學(xué)宮一普通四品學(xué)士，姓方名巖便是，以后若你等眾人有緣去未央城，若有事可來此尋我。”說到這時(shí)，方巖朝著張行楷擠了擠眼睛，雖然不知道其他人看沒看到，不過他相信先生這句話是對著他說的。
底下眾人不由吵開了，“四品學(xué)士啊，那不是比村長還厲害，先生還真是厲害啊?！?br/>
這些少年雖然受蕭得讓灌輸?shù)哪切┩庑战耘乃枷?，但是也不是不知道好歹，這學(xué)士可是比武者高了一階，這個(gè)帳還是會(huì)算的?！熬褪?，沒想到先生那么厲害！”
“那以后我們是聽村長的，還是聽先生的？”
“笨蛋，當(dāng)然是聽村長的，不聽先生的還沒什么事，你不聽村長的不是找死嗎？”
“還是聽村長的，那到底是先生厲害還是村長厲害？”
“笨蛋，當(dāng)然是先生厲害?！?br/>
“那怎么還要聽村長的？”
“我怎么知道？”
方巖在臺(tái)上一招手，眾人便靜了下來，沒人再開口說話，“好了，從今rì起，你們便是我的學(xué)生，你們可以稱我為老師?！?br/>
底下眾少年，有機(jī)靈的便士那蕭不敗，當(dāng)下領(lǐng)著開口道：“老師好！”
聲音突兀而發(fā)，惹的眾少年發(fā)笑不止。
方巖卻很高興的開口答道：“嗯，你等也好。如此，敘言已畢，今rì起便開始授課?！?br/>
張行楷一聽授課，忙張大了眼珠子盯著方先生看了起來，眼中的炙熱讓方巖心中寬慰不已。
“這次還是收了幾個(gè)好學(xué)生的，只這幾人便抵得上那頑劣之徒上百之?dāng)?shù)?！?br/>
心中想著如此，方巖自懷中摸出一樣怪異物事，一張大大的木板，往身后一懸，也不見掛，也不見釘，這東西便懸空立在了遠(yuǎn)處。
底下眾少年都是吃驚不已，艷羨的看著前面的奇怪物事，這應(yīng)該是法寶吧？
方巖心中一笑，開口道：“這邊是教授你們識(shí)字的物事，我們喚它叫做‘黑板’，乃是一件‘文寶’，以后也是你等半師?！?br/>
接著，看他用手指在那板上寫寫畫畫，不多時(shí)，黑板之上便出來了百字之多，個(gè)個(gè)工整無比，好像是用毛筆寫就一般。
看著這個(gè)東西，張行楷不由想起王老跟他所說的一種叫做觸摸屏的玩意，委實(shí)相似無匹。
看著那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的字體，跟王老所教的是一個(gè)都不同，感覺很是復(fù)雜。
方巖指著其中一行字，大聲念道：“人之初，xìng本善，xìng相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?br/>
這便是本文開頭一幕。
張行楷心中劇震，翻騰起滔天巨浪，因?yàn)檫@一切，王老都教過他，雖然那時(shí)寫的字不一樣，但是他確定，王老肯定教過無疑。
口中麻木的跟著眾童生開開合合念著堂上老師所教的東西，張行楷卻感覺心中更為發(fā)苦，這些東西還不更堅(jiān)定了蕭得讓的殺心。這些東西王老都曾經(jīng)教過，雖然字體不一樣，當(dāng)時(shí)沒有幾個(gè)人學(xué)，但終究有人是知道的。
果然，前面幾人在回頭看他，張行楷心里明白，顯然這些人想了起來。
一邊努力把黑板上的字體寫法記了下來，一邊跟自己所學(xué)過的字體對照，互相記憶，不多時(shí)，張行楷便把黑板上上百字記了下來
張行楷本就是過目成誦，又加之所學(xué)與以前相互對照，記憶更深，全部記一下之后，便思慮著下一步的計(jì)劃。
這些都是王老教給他的，那時(shí)的王老一直執(zhí)著于消滅村長蕭得讓，所以做了許多jīng密的計(jì)劃，但是因?yàn)榈凸懒怂膶?shí)力，無不夭折。
那么今rì，便開始做此計(jì)劃吧。
蕭不忌乃是武徒一級(jí)，雖然不說刀槍不入，但是尋常刀劍也是難傷分毫，以平民之身殺他簡直是難上加難，除非是求救于老師，若是能從老師手中求得一把利器或者是毒藥，那么剩下就是多多算計(jì)了。
現(xiàn)在最重要的問題是，老師會(huì)不會(huì)把東西借給他，只是想了一下，張行楷腦子里面便有了答案，那就是不可能。
那么剩下的就是只有靠自己了，如果可以的話，最好的方法是將他引入一片兇獸的領(lǐng)地，只是我該怎么親手殺死他，然后再逃出去？
想了想，卻發(fā)現(xiàn)仍是毫無頭緒，這樣的任務(wù)實(shí)在是太難了，還需再做計(jì)較。
正在這時(shí)，先生教完了這黑板上一百大字，又誦讀了一遍，拍了下手道：“接下來，便是教你們認(rèn)識(shí)下儒修。在教之前呢，我想問下你們，知不知道天下有多少種修士？”
老師蕭不敗舉起了小手，答道：“老師我知道，天下有武修、儒修還有道修?！?br/>
方先生贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“不錯(cuò)，但是你漏說了幾種，還有人知道嗎？”
蕭不棄舉手道：“老師我知道，還有佛修?！?br/>
方先生點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，相傳極西之地有佛家修士，傳下信仰，心向佛國，覺行圓滿，便是他們的修煉真諦。但是天下還有其他修士，不知還有誰知曉？”
一個(gè)只有五六歲的，小小的娃子站了起來，他是蕭不棄的親弟弟，先生賜名曰：蕭不離，與蕭不棄不離不棄之意。
蕭不離雖然小，但是不怯場，而且很是聰明，他起身稚聲道：“老師，我知道，還有修鑄兵甲的兵修，他們是戰(zhàn)場上無敵的將軍?！?br/>
方先生呵呵一笑，“你們需記住一句話，天下沒有什么修士是無敵的，無敵的只是你們的心。正所謂儒家修身，武家練體，道家法自然，兵家鑄圣甲，佛家傳信仰，這些都只是我們大夏國所在的炎夏洲所有的五種修士。先人傳下修煉之法，是為讓我等后人在大陸之上有安身立命之法，而非好勇斗狠所用?！?br/>
待得眾人似有所悟，從中醒來之后，方巖才接著道：“天下之大，各種修士層出不窮，天下修士如此之多，修的又是什么，為何又叫做修士？有誰知道？”
蕭不敗眼珠子一轉(zhuǎn)，又是第一個(gè)舉起了手，用憨厚的聲音道：“我知道，老師。修士修的是天地之間的靈氣，修成之后可以移山填海，飛天遁地?zé)o所不能，才叫做修士?！?br/>
方巖大聲道：“錯(cuò)！”
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