又是一節(jié)生物課，老師在上面講著課上的習題，楚曦月聽著簡單的直犯瞌睡。

    最終還是沒能夠抵抗了睡意，直接倒頭就睡了。

    生物老師是一個暴躁的小老頭，對于學習的事情認真的不能再認真了。

    ‘楚曦月！你來回答這道題。’咬牙切齒的聲音回蕩在楚曦月的耳邊。

    楚曦月從睡夢中醒來看到問道，還是一臉的懵。

    看到黑板上的問題，直接說道：

    ‘TCA循環(huán)，是需氧生物體內(nèi)普遍存在的代謝途徑，分布在線粒體。又稱為檸檬酸循環(huán)或者三羧酸循環(huán)，或者以發(fā)現(xiàn)者HansAdolfKrebs（英1953年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎）的姓名命名為Krebs循環(huán)。三羧酸循環(huán)是三大營養(yǎng)素（糖類、脂類、氨基酸）的最終代謝通路，又是糖類、脂類、氨基酸代謝聯(lián)系的樞紐。’

    生物老師準備好的話已經(jīng)在嘴邊了，又被生生的憋回去了。

    ‘回答的還可以，坐下不要繼續(xù)睡覺了。你們啊，明年就是高三的學生了，能不能有點緊張的心態(tài)？上課就不要睡覺了，多學習學習。’

    同學們看著生物老師恨鐵不成鋼的樣子，也沒覺得有多大的壓力，大家都知道他們學習不好，將來要是考不上大學了，估計家里也會安排出國的。

    ‘老師這才剛開學啊?！?br/>
    ‘就是就是，剛開學就這么大的壓力的嗎？’

    ‘你們看看，說你們兩句就不行了？我知道，你們有的家里可能安排了，將來出國深造，或者是接管家族企業(yè)，但是，沒有知識怎么行呢？你們現(xiàn)在不好好學習，以后怎么接管家族企業(yè)或者做其他的？’生物老師一聽到同學們的討論，頭都大了。

    ‘我要怎么樣，你才不會繼續(xù)管我睡覺？’楚曦月覺得有點太吵了，想要好好的睡個覺。

    ‘我講的題你都會了嗎？你要是都會了，你睡不起我都不會管你的。’生物老師感覺自己被氣的快心肌梗塞了。

    ‘你隨便問?！卦码p手插兜，隨意的很。其他同學都沒反應過來。

    ‘好，你聽著。細胞板和赤道板？’生物老師覺得得殺殺他的銳氣。

    同學們此刻都被吸引了，現(xiàn)成的熱鬧，不看白不看啊。還有人開始打賭，老師最后會怎么懲罰楚曦月。

    ‘我賭一包瓜子，老師絕對會讓她在門口罰站?！瑢WA信誓旦旦的說。

    ‘我賭一包辣條，以后楚曦月生物課絕對不好受?！瑢WB說。

    ‘那個，我賭一包糖，楚曦月可能會贏’楚曦月的同桌林藝弱弱的舉起手說。

    別人可能都不知道，但是她看得很清楚。同桌雖然上課在睡覺，但是她有時間看的書，她都看不懂。所以同桌應該學習很好，只是懶得學習而已。

    ‘細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結(jié)構(gòu)?！?br/>
    ‘注射血清治療患者屬于二次免疫嗎？’

    ‘注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物?！?br/>
    ‘而且高三生物必修三，人教版，第20頁講的免疫學。’楚曦月此話一出口，同學們都震驚了。

    ‘她竟然能背出自哪本書，還能說出版本啊?！?br/>
    ‘太厲害了吧？她是在家自學了嗎？’

    你竟然連高三的書都看了，哪一頁都背了下來，還知道上面講的什么，你確定你不是學霸嗎？

    ‘你竟然已經(jīng)在看高三的書了？’生物老師沒想到自己竟然會翻船。

    ‘還好吧，也不是很難。所以，接下來的課，我可以睡覺了嗎？’楚曦月一雙狐貍眼閃著微波看著生物老師說道。

    ‘可以的，你想什么時候睡，就什么時候睡。’

    你都學到高三的課了，我還讓你學高二的課，那我不是有病嗎？生物老師忍不住打腹語。

    所以，楚曦月終于獲得了老師給到的特權(quán)。

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