正如我之前所說的，學習和娛樂本身就不能共存，尤其是即將面對大考的學生們。

    我聽身邊的很多親朋好友說，在不久的將來，文體課和文化課會變得和語數(shù)英一樣，不僅要考試，還要加入中考、高考，號稱這并不會給學生們增加負擔，只要把所學知識在課堂上消化掉就好了。

    對此，我只能呵呵。

    如果真的那么簡單，為什么到了初三，我們的音樂課就要被取消，我們的體育課就要被霸占呢？如果所有知識都能在課上被消化，那么為什么會有無數(shù)的考生在大考前沒日沒夜的奮斗呢？

    感慨歸感慨，畢竟還是要遵守規(guī)定的，而且那是一場決定一生命運的、避不開的考試，再有怨言，也得硬著頭皮學下去。

    所以接下來的日子，我的生活里沒有足球，沒有動畫片，沒有網(wǎng)吧，也很少有兄弟們和她，這一切，只為了那個遙不可及的“希望”。

    我是個極其反感沒有自由的人，多少次被英語折磨得想要撕書，多少次困到不住的點頭，我都忍著，也只能忍著。這讓我更加討厭英語這門課。

    就這樣過了將近一個月，期末考試也到了。

    “加油啊。”

    “你也是?！?br/>
    簡單的互相打了個氣，便奔向各自的考場了。

    這也是學校的規(guī)定，每次期末考試，都要按上一次考試的成績進行排班，而藍語萱，則在最后一名，即便是學霸，也要遵守規(guī)定。

    和很多制度一樣，我還是有看法的，不知道這么做有什么意義。防止作弊？想作弊的同學幾乎都是自己帶工具；激勵學生？我想，只要公布成績，就能達到目的，不管有沒有上進心或羞恥心，恐怕都不會因為分班考試而變得強烈。

    拿到語文試卷，我的心并沒有什么波瀾，直到發(fā)現(xiàn)自己由于一心撲在了英語上，導致那些常掛在嘴邊的詩句都默寫不出來時，我有點慌，為了節(jié)省時間，決定最后再回來想。

    到了寫作文的時候，我認真審了兩遍題，因為小周沒少拿這個擠兌我。

    之前的慌亂沒有影響我的思路，我覺得自己寫出了一篇非常漂亮的文章，如果這要打低分，恐怕我就要罵娘了。

    終于，在最后階段，我補全了默寫的內(nèi)容，這才松了一口氣。

    考試結(jié)束，很多同學都在回到教室后翻起書來，如果是以前，我會對他們嗤之以鼻，但現(xiàn)在，每一分都很重要，要是知道自己拿分了，那對信心的提升是有很大幫助的，相反，也會有不小的打擊。

    因為有了語文默寫的教訓，我沒有去管默寫究竟拿沒拿分，而是翻著數(shù)學書，瀏覽著那些其實非常簡單的公式。

    中午回家，老爸老媽都會“常規(guī)”的問我考得怎么樣，我也會回答得很“形式化”——還行吧。

    初中數(shù)學，本身并不難，只要腦子足夠清醒。

    所以我中午還是睡了一覺，這一覺里，沒有周公，我跟他已經(jīng)很久沒有見面了，他的音容笑貌，恐怕我也沒什么時間去回憶了。

    可是，這最拿手的數(shù)學，我感覺自己考砸了。

    由于太想拿高分，把大部分時間都用在了攻克最后一道大題上，所以在重新檢查時，發(fā)現(xiàn)錯誤很多，甚至出現(xiàn)了一加一等于三的情況，只是后面沒有時間了，按照之前的糊涂行為，不知道會再錯多少道題。

    但考完就完了，我也沒必要去想那么多。

    最關(guān)鍵的英語考試終于到了，正好看看這將近一個月的沖刺，到底能達到什么程度。

    拿到試卷后，看到那些密密麻麻的英文單詞，腦中的反感一股腦的全都出來了。

    大喇叭中開始播放起聽力考試的內(nèi)容，我像之前一樣，絲毫不知道那里面嘟嘟囔囔的在說些什么，只能憑借著這些日子所記的單詞，去試著搞清楚它大概的意思。

    可越是找單詞，錯過的就越多，因為當讀到熟悉的單詞時，心里就會“咯噔”一下，意在提醒自己：這個詞我知道。于是后面說的幾個單詞，就被大腦習慣性的忽略掉了。

    最終，這英語聽力測試，我做得一塌糊涂。

    沒關(guān)系，我無數(shù)次這么安慰自己。

    由于沒有掌握更好的方法，我在做所有題型時都是去找熟悉的單詞，連蒙帶猜，做完了選擇題。

    最后的作文不僅考詞匯量，還考語法，我絞盡腦汁，認真回憶著這段時間以來，藍語萱幫我總結(jié)的語法知識，什么吐不吐的啊，什么動詞打次啊，巴拉巴拉，我想，這篇小作文，我恐怕把自己所有的能量都用盡了吧。

    鈴聲響起的那一刻，我還在認真的看著閱讀理解中，那些我熟悉的單詞，生怕錯過什么，導致錯誤的出現(xiàn)。

    “古揚，交卷了。”

    “哦，好。”

    我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)斗到了最后一刻，再沒有什么遺憾的了。

    剩下的就是物理化學，說實話，初中階段，我根本不把這兩門學科放在眼里，因為真的不難，總的分數(shù)就是最好的證明，語文、數(shù)學、英語，總分都是一百二十分，物理卻是一百分，而化學更是只有八十分。

    這兩門課，雖然在我的學習中占比不多，可我還是很有信心的。

    當走出考場的那一刻，我做了個深呼吸，把這一個月以來的所有東西全都釋放出來了，感覺一個月前的那個我，終于又回來了。

    “考得怎么樣？”

    “你看海濤他們就不問?！?br/>
    “哦，所以呢？”

    “所以問了也白問啊，你考得怎么樣？”

    “還行啊?！?br/>
    “你看，問了也白問?！?br/>
    “哦……”

    不同于剛剛得知分班考試的郁悶，現(xiàn)在的我就自在多了，怎么都是考完了，好不好的就隨它去吧。

    “作業(yè)都安排好了，同學們，咱們考試成績出來后再見吧?！?br/>
    “老師，下學期您教幾班？”

    小周想了想，說：“不好說，但據(jù)小道消息，我可能還是教一班，聽說學校想讓去年帶出全區(qū)第八名那位老師來帶沖刺班?！?br/>
    全區(qū)第八名，聽著就好厲害，那肯定妥妥的市重點。

    “我們要想留在一班的話，需要進多少名？”

    “這個……暫時還不知道，有可能還是按成績，四十九名之后，也可能是抽調(diào)出前四十八和后四十八之后，剩下的同學不變，都說不準?！?br/>
    聽到這兒，我又開心了幾分，雖然沖刺班有點懸，但留守一班的希望還是挺大的，不知道未來的生活中還有沒有藍語萱，至少能繼續(xù)跟著小周混，想想也不算太糟糕。