按照院領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)分管工作的安排，涉及當(dāng)事人申請回避的問題，已由院長授權(quán)分管立案工作的副院長負(fù)責(zé)。送走了兩位人民陪審員之后，東方思義又看完了卷宗，準(zhǔn)備向分管副院長匯報一下有關(guān)案件情況，以及雙方當(dāng)事人提出申請回避的理由及事實依據(jù)。

    院領(lǐng)導(dǎo)辦公區(qū)相對安靜多了，東方思義的敲了幾下分管副院長的門，沒有任何回應(yīng)，辦公室主任從院長室出來，走過東方思義身邊時提醒說：“找馬副院長？她去市中院參加一個會議，下午是回不來的。”

    回到自己的辦公室里，東方思義想了想，猶豫了一下，還是拿起手機(jī)試著撥通了妻子艾琴的電話。果然如往常一樣處于無人接聽的狀態(tài)，只有電信公司的語音提示：“你所撥打的電話，暫時無人接聽，請稍后再撥。”他無可奈何地?fù)u了搖頭。

    他想給女兒打電話，思慮再三還是放下了手機(jī)。他能和女兒說什么呢？問問她交了什么朋友？女兒是不會說的，她從小就是一個獨立性較強的孩子，對父母以各種借口干預(yù)自己的愛好與交往都極為敏感。問了也白問，不如不管不問，相信她能處理好自己的一切問題。

    晚上下班后剛回到家里，艾琴的電話打來了，沒有問候，只有直截了當(dāng)?shù)囊粋€大問號：“有事嗎？不知道我上課時間是不能接電話的嗎？你開庭的時候能接電話嗎？為什么總是記不住這些事？總是需要我反復(fù)地提醒，我提醒過多少次了？沒有事不要打電話，尤其是不要在我上課時打電話。你這不是記的住記不住的問題，是對我尊重不尊重的問題。說吧，究竟有什么事？”

    東方思義還沒有機(jī)會開口解釋一句，就已經(jīng)被艾琴這些連珠炮似的問題打蒙了，讓他不知道應(yīng)該說什么了。說什么呢？任何轉(zhuǎn)彎抹角的話題都會被她無情地給你擼直了，任何隱晦的話題都會被她直接點明了，不如實事求是地有一說一有二說二。

    東方思義緩了緩神后問道：“你有一個學(xué)生叫牟其利的嗎？”

    艾琴仿佛不會回答你的問題，只會向你提出問題：“這個人跟你有關(guān)系嗎？我的學(xué)生又不是一個兩個，讓我想想。嗯，是有這么一個人。我對這個人沒有任何興趣，他的確曾是我的學(xué)生，但他沒有按照我的要求和設(shè)想去繼續(xù)自己的研究。聽他自己說在本科畢業(yè)后考了法律職業(yè)資格證書，讀完我的研究生轉(zhuǎn)過頭去做律師了。在我眼里，這是一個投機(jī)取巧追逐名利的人。你問他干什么？和你有關(guān)系嗎？”

    “他是我受理的一個案件的原告方當(dāng)事人的委托代理人，被告方調(diào)查了解到他曾是你的學(xué)生，知道你是我的妻子，所以認(rèn)為我不適宜擔(dān)任該案的審判長，應(yīng)當(dāng)自行回避。我只是想從你這里證實一下是不是你的學(xué)生。”

    “你在和我講一個笑話嗎？他是我的學(xué)生不假，但是，這和你有什么關(guān)系？僅僅因為他是你的妻子的學(xué)生，當(dāng)事人就可以提出這么一個無理的要求？這是侮辱法律的尊嚴(yán)，還是侮辱法官的智商？從法律的角度來講，如果沒有法律法規(guī)嚴(yán)格禁止的規(guī)定，就不能作為任何依據(jù)來妨礙對方行使自己的權(quán)利，更不能妨礙法官行使自己的審判權(quán)。他們提出的依據(jù)是什么？法律有這樣明確的規(guī)定嗎？沒有這樣明確的規(guī)定，當(dāng)事人有什么權(quán)利可以據(jù)此提出申請？你不覺得他們這是在無理取鬧嗎？”

    “他們依據(jù)的是最高法院司法解釋中的一條其他條款，具體內(nèi)容是：與本案當(dāng)事人之間存在其他利害關(guān)系，可能影響案件公正審理的。他們認(rèn)為這個其他，應(yīng)當(dāng)包含在自己的依據(jù)內(nèi)?！?br/>
    “這就讓我更不明白了，他們說的這種其他的利害關(guān)系，和我有關(guān)嗎？牟其利收取的律師費與我有關(guān)還是與你有關(guān)？只因為他曾是我的學(xué)生，就能硬扯上利害關(guān)系？再說，他們引用的這種兜底條款，看起來似乎是要讓某些規(guī)定更加完善，實際上卻只起到含糊其辭模棱兩可的反作用，導(dǎo)致不該產(chǎn)生歧義的地方卻發(fā)生了爭執(zhí)。這是條款制定者的懶惰和不負(fù)責(zé)任，如果不能列明所有情形，不得不用其他這樣的條款來兜底，也要根據(jù)上下條款來正確解釋，而不是任意解釋為己所用?！?br/>
    “我當(dāng)然知道他們引用這個兜底條款沒有道理，但是為了維護(hù)公平公正，為了避免影響到司法的權(quán)威性公正性，為了使審判權(quán)不受懷疑地正確行使。我覺得自己應(yīng)當(dāng)給當(dāng)事人一個合理的解釋，不能簡單地給他們一個結(jié)論。按照傳統(tǒng)的觀念，只要有瓜田李下的情形，就應(yīng)當(dāng)引起足夠的注意?！?br/>
    “如何維護(hù)司法公正，我不敢與你這位法官來進(jìn)行論證。但是，如果你以為遷就當(dāng)事人無理的要求，就是為了維護(hù)司法公正，我覺得這就是一個偽命題，就是一個誤區(qū)，或者毫不客氣地說就是一個笑話。遷就當(dāng)事人的結(jié)果，只能是損害司法權(quán)威，沒有司法權(quán)威，何談司法公正？一個法官，如果連自己的司法權(quán)威都不能維護(hù)，還如何來維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益？還如何實現(xiàn)司法公正？縱容和遷就當(dāng)事人的無理訴求，就是對法律秩序和規(guī)則的破壞，你這是放棄自己的職責(zé)，而不是你口中所稱的維護(hù)司法公正。即使有瓜田李下的情形，也并非都應(yīng)該視為禁區(qū)。只有法律規(guī)定的瓜田李下的情形才應(yīng)作為禁區(qū)，沒有法律規(guī)定的情形就不應(yīng)當(dāng)視為禁區(qū)?！?br/>
    “我很理解教授所說的這些道理，但是，在司法實踐中，我們還是應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)要求司法者。這種從嚴(yán)要求是不會影響司法權(quán)威的，更不會影響到司法公正的。司法權(quán)威的建立必須獲得大眾的認(rèn)可，必須得到社會的認(rèn)同，而不是司法者通過對自己獨有的尊嚴(yán)能夠?qū)崿F(xiàn)的。理論與實踐還是存在一定的差距的，如果我們一味地從理論上來開展司法工作，在一些情況下，可能會適得其反?！?br/>
    “法官先生，你還是不要為你在原則性問題的立場而自我辯白吧，你的這些觀念我是不會茍同的。不要拿所謂的社會效果來搪塞司法庸俗化的問題。就拿你這件具體的事情來講，你很清楚當(dāng)事人提出的所謂事實與依據(jù)都是站不住腳的，而你卻偏要向這種牽強附會的理由低頭，為了避嫌而逃避你的職責(zé)。我說的不對嗎？應(yīng)該是正中你的要害了吧？”

    “我的教授，你能不能客觀和理智一點，不要處處以你的那套理論要求來對待錯綜復(fù)雜的實踐問題。否則，就會鉆進(jìn)理論的死胡同中，嚴(yán)重背離實際生活?！?br/>
    “我再次提醒你，我是教授，不是你的教授，是某某大學(xué)某某系的教授。連這個概念都能搞模糊，你還談什么公正與公平？我承認(rèn)在法律意義上是你的妻子，但不是你的教授，不是你的私有財產(chǎn)。這是一個不可忽視的觀念問題?！?br/>
    “不得不說，每個職業(yè)都有自己應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)規(guī)范，它們像一道圍墻那樣，擋在了不同的人群中間。如果不能從對方的角度來理解問題，就會不可避免地導(dǎo)致觀念的隔閡和沖突。這不是理論問題所能解決的，而是應(yīng)當(dāng)降低或拆除這些職業(yè)形成的圍墻。不然，就會像你我這樣，很難站在對方的立場上來理解彼此的言行?！?br/>
    “我承認(rèn)職業(yè)的圍墻是存在的，我這個教授也有很多不被社會或同行所接受的觀念。它們或許是錯誤的，或許是正確的。無論對錯，都需要一個論證的過程。我不是一個剛愎自用的人，我也愿意理解別人的不同觀念，但是必須要有原則，沒有原則性的立場就會犯極大的錯誤?！?br/>
    “他們還提到了東方楚楚的事，拍到了東方楚楚與你的這個學(xué)生在一家餐廳里比較親密的照片，認(rèn)為這個牟其利可能會是東方楚楚的男友。他們以同樣的理由要求我主動回避審理該案。”

    “豈有此理，這不是株連九族嗎？這也是當(dāng)事人享有的權(quán)利？我看你還是不要當(dāng)法官了，你只能做一個慈善家。你在濫用你的慈悲胸懷，違心的退守到自己內(nèi)心道德防線的人，是不能做一個合格的法官的。東方楚楚什么時候和這個牟其利搞到一起去了？我怎么不知道？不行，我要制止她！這個男人是不可靠的一個人。你也可以和她說說，算了，還是我來說吧，你沒有能力說服自己的女兒。”

    “她在你的身邊，你都沒有發(fā)現(xiàn)？不要讓這個在你眼里是問題學(xué)生的人成為你的女婿?。∥业闹庇X告訴自己，這個男人的確不是能靠得住的人。”

    “這一點你就放心吧，我一定不會再讓他們在一起。沒有什么事就掛了吧。晚安，法官大人?！?br/>
    “晚安，我的教授。嗯，對不起，請你原諒又說錯話了，晚安，某某大學(xué)某某系的教授艾琴女士?！?br/>
    放下手機(jī)，東方思義拉開了書房的窗簾，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的燈火，內(nèi)心沉入了一種深深的孤獨感之中。

    （下期預(yù)告：?第55章??成功的背后）