“先別說《陶庵夢憶》了，這本書，這本書。”

    扎著雙馬尾的女孩蹦蹦跳跳，生怕自己看錯了一般。

    順著女孩手指的方向?qū)と?，另外幾個女生同時尖叫起來，“《科塔薩爾論科塔薩爾》！”

    聽到這本書名的我不禁笑了起來。

    此書可真真是不好買了，這兩年這位阿根廷作者在上海的文學(xué)讀者里可算是越來越火，風(fēng)頭雖然極不上拉丁美洲文學(xué)爆炸時期，但是這位杰出作者的書，經(jīng)過范曄老師的翻譯，又一次在華語讀者心中留下了非常深的印象。

    不少人將科塔薩爾默默奉為“最愛的作者?！?br/>
    這種愛，和我們愛馬爾克斯不同，和我們愛富恩特斯不同，和我們愛巴爾加斯·略薩不同，和后來的波拉尼奧也不同，同樣是拉美文學(xué)，人們對科塔薩爾的愛，是那種——正如西班牙《國家報》所言，熱愛科塔薩爾是整整一代人必須要做的事。

    我當(dāng)然熱愛科塔薩爾，這本《科塔薩爾論科塔薩爾》是讀高中的時候，有一天在外公書攤上偶然發(fā)現(xiàn)的，那時候我早已是科塔薩爾的書迷，卻不知這世上還有一本這樣的書……

    遇到一本作者談?wù)撟髡弑救说臅?，自然是如獲至寶，捧在手里怕化了，放在枕邊怕壓疼。

    讀大學(xué)第一天，挑選帶到學(xué)校的書時，這本書就跳進(jìn)了書包里，之后一直陪伴著我讀完了四年的本科生涯。

    我當(dāng)然不會輕易將它讓給其他讀者。

    “到底這些書是誰的呀，要是便宜的話，我想都買回去?！?br/>
    “要是貴我也要買那本科塔薩爾?！绷硪粋€女孩說。

    “真想看看是什么樣的學(xué)長，能有這么好的品味，難道是我們學(xué)院大四畢業(yè)生？”

    不好意思讓學(xué)妹們繼續(xù)等著，我扶起自行車，搬上路階，靠在這些書的旁邊。

    “學(xué)姐，這是你的書嗎？是放在這里售賣嗎？”

    聽到這樣的問題，我心中說不出的滋味，有幾分沾沾自喜，這竟然是我第一次被人問起是不是賣書的，其中滋味并不單純，而是有些像萬花筒一樣的復(fù)雜繁碎，我也弄不清楚。

    “這些書是我的，但我不是在這里賣書，是剛才自行車翻倒了，我正在整理?！?br/>
    怕學(xué)妹們誤會，我希望一次把話說清楚。

    “那這些書可以賣給我們嗎？”

    “嗯，我想要那本《小倉百人一首》、還有《源氏物語》，為什么這本《源氏物語》只有中和下呀，上冊呢？”女孩喃喃自語，似在問我，而眼神卻一直沒有離開這些書。

    “我想要那本科塔薩爾的書，學(xué)姐，弱弱問一下，你那里還有他的書嗎？我真的很想要早期翻譯的版本，實在不行，我都擔(dān)心自己要去學(xué)西班牙語了?！?br/>
    “啊，北大外語學(xué)院，范曄老師！”

    遇到這么可愛的學(xué)妹，我也忍不住和她聊了起來。

    這種感覺雖然談不上伯牙遇到鐘子期，但也是妙處難與君說的喜悅。

    “害，我都已經(jīng)考到我們學(xué)校了，去北大只能夢里了，據(jù)說范曄老師也是趙振江老師帶進(jìn)坑的呢?！?br/>
    剛聊兩句，香樟樹外飄來一陣細(xì)雨，我急忙脫下外套想要擋在書上，好心的學(xué)妹似乎比我還著急，白色小傘已經(jīng)撐開，將書放在傘下，而她自己飄逸的長發(fā)上瞬時便蒙上了一層細(xì)細(xì)的雨點。

    輕盈且動人。

    “學(xué)姐，可以賣給我們幾本書嗎？拜托了?！?br/>
    ，