“張駿，起來回答一下問題?！?br/>
    趴在桌子上低著頭玩手機的張駿不著痕跡的把手機給放到了桌斗里，這才緩緩的站了起來。

    剛剛還跟菜市場似的教室頓時間一片寂靜，幾乎全班的目光都集中在了張駿的身上。

    看了一眼同樣才剛把手機悄悄藏起來的徐小萌，張駿曉心說：得，同桌是靠不住了。

    周圍斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出了“b，b”的聲音，并且這些個聲音之中還帶著些許的笑意，一聽就曉得這些個壞心眼子都沒有安什么好心，答案肯定不是b。

    張駿極為不確定的說出了一個字母。

    “c”

    數(shù)學(xué)老師額頭上的青筋都已經(jīng)凸顯出來了，沒好氣的重復(fù)了一遍剛剛張駿說出來的字母，眼神之兇厲，像是與張駿有殺父之仇。

    “c”

    張駿見數(shù)學(xué)老師這般模樣心里就是一驚，難不成那些個壞心眼子竟然好心的給他提供了正確答案損友突然不損了，還莫名的有些不適應(yīng)。

    “我剛剛讓你回答的是填空題。”

    “哈哈哈”

    班級里突然間就傳出了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，還好張駿面皮不薄，些許挫折還經(jīng)受的住。

    “徐小萌你替你同桌回答一下剛剛我問的問題?！?br/>
    徐小萌緩慢的站了起來，雖然臉上還是一副淡定的模樣，然而兩只一直在不安的繞著自己衣角的手指卻是把她出賣了個徹底，顯然徐小萌依舊不曉得老師問的究竟是哪一道題。

    不過與張駿不同的就是，徐小萌的小伙伴顯然沒有那么的損，此起彼伏的“四十五度”沒多大一會就傳到了徐小萌的耳朵之中。

    “四十五度?！?br/>
    聽到徐小萌說出了正確的答案，老師的面色這才緩和了些許，說道：“坐下吧，張駿也坐下?！?br/>
    “以后要好好聽課知道嗎”

    張駿點了點頭，現(xiàn)在頭點的是很誠懇，過后還不是該怎么樣怎么樣嘛。

    很顯然數(shù)學(xué)老師對這種情況也是了解的很是深入，嘆了口氣就從講題歪到了矯正思維上。

    “雖然我也知道數(shù)學(xué)這一門科目，現(xiàn)在學(xué)的東西基本你們以后都是用不到的。”

    “畢竟，以后你們出門買菜也不會帶著一張紙去列個二次不等方程式，更不會用到函數(shù)。”

    數(shù)學(xué)老師的話顯然是得到了一眾學(xué)生的認(rèn)同，同學(xué)們都非常開心的笑了起來，臉上浮現(xiàn)了一種“老師，原來你也知道啊”的表情，剎那間就覺得這個老師真特么的可愛。

    然而就在此時，老師話音一轉(zhuǎn)接著說道。

    “但是，你們要知道，數(shù)學(xué)這門課在高考是要考的。而且跟政史地還不一樣，滿分不是一百分，而是一百五十分。”

    “就算你們在不愿意學(xué)，也得學(xué)?！?br/>
    “在說了你們天天考那二三十分就不嫌丟人不要說及格了，就六十分咱們班也就只有那么固定的兩三個?！?br/>
    “瘸著一條腿怎么可能走遠(yuǎn)都已經(jīng)高二了，你們好好想想?！?br/>
    突然間班級里面的氣氛就變得格外的沉重，數(shù)學(xué)老師說的話直擊要害，傷害值高的嚇人，原本亂糟糟的班級，立馬就變得鴉雀無聲。

    數(shù)學(xué)老師心滿意足拿起了卷紙，看著一群被打擊到幾乎快要自閉的同學(xué)們頗感欣慰。

    “來，下一道題很簡單的，這是一道送分題?！?br/>
    數(shù)學(xué)老師的話音剛落，張駿就聽見她冷漠的同桌拿著卷紙瞄著那一道題，語氣中透著一絲的懷疑人生，極小聲的嘟囔了一句：“送分題這是送命題吧”

    難得徐小萌會在他人不開口的時候，出聲說話，張駿也就笑著開口搭了句話：“對于你來說的確是送命題?！?br/>
    徐小萌略微僵硬的扭頭，有點不太開心，估計是因為被戳中痛處所以才格外的在意。

    “同桌”

    張駿“嗯”了一聲，有點好奇徐小萌會說一些什么。

    “對于你來說可能是致命題?！?br/>
    張駿瞄了一眼題目，略帶惋惜的拿著自己的卷紙說道：“很遺憾，這道題我寫對了?！?br/>
    徐小萌整個人都僵硬了一下，有點不太甘心且極度敷衍的說了句：“哦，那還真是厲害呢?！?br/>
    張駿一句“那是”還沒來得及說出口，徐小萌就已經(jīng)扭頭了。

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