光線暗澹的校長(zhǎng)私人辦公室中，塔洛努力保持著面色的平靜。

    他不知曉校長(zhǎng)最后一個(gè)問(wèn)題的意思究竟為何，如果是想試探自己的話，以對(duì)方悠久的年歲，憑本身的經(jīng)驗(yàn)都有著遠(yuǎn)超于擁有【美德恩頌】的格蕾絲的判斷力，完全不需要來(lái)這一出。

    但對(duì)方又不像是知曉神秘之門存在的樣子，而且自己抓出的那命運(yùn)之線中所蘊(yùn)含的內(nèi)容，僅是成為邪神后的自己被救世主殺死，并沒(méi)有死后相關(guān)的任何東西。

    “我不知道?！彼迓恼f(shuō)道。

    校長(zhǎng)的語(yǔ)氣從始至終都是那般和藹，其面容又隱藏在灰袍之下，完全看不到他的情緒反應(yīng)，這種毫無(wú)細(xì)節(jié)反饋的對(duì)談讓塔洛有點(diǎn)不知如何應(yīng)對(duì)。

    “我不是那種會(huì)輕易犧牲自己學(xué)生的家伙，之所以愿意見(jiàn)證你成為邪神，也是稍微能明白一點(diǎn)這并不會(huì)讓你真正損失什么?！毙ｉL(zhǎng)似是看穿了塔洛的擔(dān)憂，以寬慰的語(yǔ)氣的說(shuō)道。

    “您對(duì)此了解多少？”塔洛重整了一下心情，事已至此，他也想弄弄明白。

    “我能夠知道的也就僅此而已，這已經(jīng)是被造物的極限，有些事情，僅僅是稍微了解就會(huì)背負(fù)極大的代價(jià)，而一旦說(shuō)出口，那將是我所無(wú)法承受的。”校長(zhǎng)語(yǔ)氣誠(chéng)懇的回道。

    塔洛聽(tīng)聞此話，不由想到了青銅試煉里的喚語(yǔ)巫師，以及寂滅教團(tuán)的大教長(zhǎng)艾代德，他們兩個(gè)人都有曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)類似的話語(yǔ)。

    “如果可以的話，我還想保留當(dāng)前的這個(gè)身份，繼續(xù)作為菲朵拉的學(xué)生而學(xué)習(xí)。”塔洛雖然覺(jué)得能夠過(guò)門，那就代表著獲得了難以想象的自由。

    但如若可以的話，塔洛還是希望能照著現(xiàn)在的節(jié)奏生活，他已然逐漸適應(yīng)了當(dāng)下的人際關(guān)系與周遭環(huán)境。

    “抱歉孩子，這個(gè)我難以保證，確保儀式的順利進(jìn)行就是我所能做的極限，而順勢(shì)儀式的基準(zhǔn)你應(yīng)該也是有些許了解的。破壞某些基準(zhǔn)‘概念’，也就相當(dāng)于破壞整個(gè)儀式?！?br/>
    “但也不一定完全毫無(wú)辦法，時(shí)間還有余裕，我會(huì)盡量試著找找有沒(méi)有能夠達(dá)到這種效果的方法，只是請(qǐng)你別抱太大的希望?！毙ｉL(zhǎng)惋惜的回道。

    “那么，還有大概多久進(jìn)行？”塔洛問(wèn)出了最關(guān)心的問(wèn)題。

    “如果一切順利的話，在今年的仲夏，屆時(shí)可以利用適時(shí)的篝火來(lái)完成?！?br/>
    “勞煩您了?！?br/>
    “不，我與這個(gè)世界應(yīng)該一起感謝你才對(duì)，好好享受接下來(lái)的半年時(shí)光吧。”

    校長(zhǎng)說(shuō)完后起身走到塔洛身邊，親自將其送出了辦公室。

    這次出門后不再是塔中的長(zhǎng)廊，而是直接走出了教學(xué)塔，身旁幾位正進(jìn)出的學(xué)長(zhǎng)看到突兀出現(xiàn)的塔洛都有些意外，但也沒(méi)有過(guò)多在意什么，只當(dāng)是哪位教授用空間魔法直接把他轉(zhuǎn)移到了門口。

    塔洛與他們寒暄過(guò)幾句后，便熘達(dá)在了回寢的路上。

    校長(zhǎng)不一定知曉神秘之門，但很明顯的了解自己并不懼怕死亡，也早就知道自己掌握了真理之門，更不清楚除他之外還有多少存在知道這些事情。

    自己小心翼翼隱藏的秘密，現(xiàn)在看來(lái)似乎在一開(kāi)始面對(duì)校長(zhǎng)這種人物就是透明的，想想一直以來(lái)的謹(jǐn)言慎行，真是有點(diǎn)可笑了。

    他不喜歡與這些無(wú)法掌握兩人之間究竟存在多少信息差的老妖怪對(duì)話，不過(guò)也不得不承認(rèn)與他們的商量與合作都很是舒心。

    “就如同一場(chǎng)拿著各自臺(tái)本的戲劇?！彼宀挥傻母锌雎暋?br/>
    從覺(jué)醒開(kāi)始，他就不斷的見(jiàn)證著許多人心照不宣的互動(dòng)，大家相互之間很是配合的展開(kāi)恰當(dāng)?shù)难莩觥?br/>
    他與格蕾絲和溫蒂尼之間，父輩的大貴族之間，校長(zhǎng)和赫丘利這種頂端存在之間，無(wú)不如同戲劇一般。

    “你又想出什么新的戲劇了嗎？”一旁身穿愚者院校服的學(xué)長(zhǎng)的突然湊上前來(lái)，聽(tīng)到塔洛的感慨后接話。

    塔洛不需扭頭就能看到是艾德恩學(xué)長(zhǎng)，剛才自己沉浸各種各樣的思考中，都沒(méi)怎么注意過(guò)往的行人。

    “戲劇啊，我在寒假倒是想出了幾部?！彼寤氐?。

    校長(zhǎng)說(shuō)順利的話，那就是會(huì)在今年仲夏篝火節(jié)時(shí)了結(jié)，屆時(shí)如果自己被大家聯(lián)合起來(lái)滅殺，過(guò)后他們又在歌劇院中觀看自己貢獻(xiàn)的戲劇，想想還蠻刺激的。

    也為了能留下更多作為“塔洛·塔爾斯”這個(gè)存在的痕跡，他想著要不要直接把莎翁四大悲劇都搬出來(lái)。

    當(dāng)然要是可以繼續(xù)以現(xiàn)在的身份正常生活就最好了，但又不能確定校長(zhǎng)可以做到這一切。

    “我由衷的期待著?！卑露餍ξ膿纤宓募绨?，與他一起并行在路上，也不知道他是正想去王者院的莊園宿舍，還是單純想與塔洛同行。

    “話說(shuō)，你有想好如何擴(kuò)展塔洛牌生意了嗎？”艾德恩將話題轉(zhuǎn)到了兩人的合作上，去年塔洛就有表現(xiàn)出想要自主經(jīng)營(yíng)的意向。

    “我父親答應(yīng)了會(huì)很快送來(lái)一個(gè)幫手，屆時(shí)我再用學(xué)分開(kāi)設(shè)一間自己的雜貨鋪?zhàn)?，讓其管理?jīng)營(yíng)，到時(shí)還要學(xué)長(zhǎng)多多幫忙了?！彼搴芡纯斓恼f(shuō)出自己的計(jì)劃。

    “包在我身上?！卑露鬟肿炫牧伺淖约旱男靥?。

    隨后兩人又隨意閑聊了幾句，行至王者院宿舍門口時(shí)，艾德恩便道別轉(zhuǎn)身離去。

    塔洛回房則開(kāi)始想著自己的雜貨鋪可以再添些什么玩意兒，前世的魔方、九連環(huán)、棋牌類游戲什么的好像都能整一點(diǎn)出來(lái)……

    ……

    魔文課上關(guān)于赫丘語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度也提高了不少，這種語(yǔ)言如若深究的話，和常規(guī)用語(yǔ)有著極大的不同，它的語(yǔ)義隨著前后符號(hào)的不同，能產(chǎn)生出極大的差異。

    甚至可以同時(shí)具備形容詞、名詞與動(dòng)詞的含義，加上流動(dòng)的復(fù)雜變化，讓諸多優(yōu)等生都開(kāi)始叫苦不迭。

    但理解的越是深入，魔咒的釋放效果也會(huì)同比增幅，大家為此全都咬牙忍了下來(lái)。

    煉金課也是同樣加入了諸多繁雜枯燥的理論輔左，不再是以前那般科普和實(shí)踐。

    塔洛對(duì)這兩門課的鞏固也很是用心，畢竟關(guān)乎著自己過(guò)門后究竟能施展出多大的能力。

    度過(guò)充實(shí)的兩天，來(lái)到周四的運(yùn)動(dòng)課。

    今日的天空有些許的陰沉，連帶著原本澹薄的霧氣都似乎濃郁了不少。

    “我不知道你們?cè)谑罴儆袥](méi)有持續(xù)進(jìn)行鍛煉，不過(guò)現(xiàn)在就是進(jìn)行驗(yàn)證的時(shí)刻了?！?br/>
    “這次的決斗我會(huì)為你們提供特制的魔杖，保證施咒范圍在三米之內(nèi)，以考驗(yàn)?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力?！?br/>
    “并且在期間禁止使用精神系的魔咒，讓你們能夠最大程度上發(fā)揮出身體機(jī)能的優(yōu)勢(shì)。”

    “最后我會(huì)專門為你們各自挑選合適的對(duì)手進(jìn)行對(duì)練，對(duì)練時(shí)也不計(jì)積分，直到另一方認(rèn)輸后，可以重新恢復(fù)，繼續(xù)進(jìn)行?！笨唆斎淌谔岢隽艘环N全新的決斗模式，或者準(zhǔn)確點(diǎn)是訓(xùn)練模式。

    塔洛聞言有點(diǎn)牙酸，這規(guī)則明擺著就是讓人不停的跑起來(lái)，而他最不喜歡的就是跑步。

    還有這話的意思，輸贏已經(jīng)不重要了，認(rèn)輸后就會(huì)原地滿血復(fù)活，繼續(xù)對(duì)練，希望自己能遇到一個(gè)別太過(guò)分的對(duì)手。

    克魯塞教授宣布著自己覺(jué)得合適的對(duì)練組合，輪到塔洛時(shí)，他聽(tīng)到了溫蒂尼的名字。

    《諸世大羅》

    體能最拉垮的自己，與班上體能最強(qiáng)的溫蒂尼進(jìn)行對(duì)練，塔洛總覺(jué)得克魯塞教授是不是搞錯(cuò)了什么。

    再看溫蒂尼那沖著塔洛揮拳，一副自己必勝的小表情，面對(duì)這個(gè)一根筋的孩子，塔洛不禁扶額。

    “加油！揍扁他！”格蕾絲給自己的閨蜜加油鼓氣道。

    她很清楚的知道溫蒂尼與塔洛之間的實(shí)力差距，但在這個(gè)明顯注重體力的規(guī)則下，加上塔洛也不可能對(duì)溫蒂尼施展什么陰招，所以只要能夠抓住塔洛那魔眼的漏洞，或者真的有機(jī)會(huì)把他揍趴下。

    “嘿嘿，我肯定會(huì)的！”溫蒂尼帶著一往無(wú)前的決心承諾。

    “那我能不能一直認(rèn)輸，你輕點(diǎn)打？”塔洛有些無(wú)奈的說(shuō)道。

    “不行！”格蕾絲和溫蒂尼異口同聲道。

    “你如果真的這么做，克魯塞教授肯定是不會(huì)放過(guò)你的。”格蕾絲緊跟著補(bǔ)充。

    塔洛聳了聳肩，要是自己真的將體能訓(xùn)練的不錯(cuò)，到時(shí)亞倫殺起自己來(lái)得困難不少吧。

    話說(shuō)格蕾絲想暴揍自己再正常不過(guò)了，溫蒂尼這高昂的戰(zhàn)意究竟是怎么來(lái)的。

    克魯塞教授分配完畢后，塔洛與溫蒂尼一起找到一塊空地，展開(kāi)了夢(mèng)境決斗場(chǎng)地。

    這方空間的天上布滿了灰白色的云彩，一朵朵一簇簇的雪花從天空落下。

    天連地，地連天，白茫茫一片。

    塔洛的頭頂與校服披肩上不一會(huì)兒就鋪滿了雪白，足下的雪地深可沒(méi)過(guò)小腿。

    手中樸素的魔杖，與天空中不見(jiàn)往日的計(jì)分光幕，都展現(xiàn)出這次決斗的特別。

    他本想要不要直接罩上灰袍隱藏起來(lái)即可，但想起上次克魯塞教授的警告，便打消了這個(gè)想法。

    “我來(lái)啦！”

    隨著溫蒂尼的一聲嬌喝，塔洛眼前的景色瞬間變換，沒(méi)等看清對(duì)方動(dòng)作，就被撲倒在了雪地之中。

    精神系魔咒無(wú)法運(yùn)用，就代表著沒(méi)辦法以【愚者】加持自身的思維，使得塔洛壓根就跟不上溫蒂尼的運(yùn)動(dòng)速度。

    “克魯塞教授的匹配明顯是存在問(wèn)題的?！彼逡桓碧善饺巫岬臉幼?，對(duì)壓在自己身上，滿臉意外的溫蒂尼說(shuō)道。

    塔洛牌系的唯一原咒不能用就算了，手杖都拿不出來(lái)，依賴手杖中都尹德自然文字刻印的【圣所構(gòu)成】基本算廢了。

    當(dāng)前能增加優(yōu)勢(shì)的唯有【納亞之眼】，可總不能直接對(duì)溫蒂尼本人使用。

    想要施展什么魔咒的話，自己又被壓的無(wú)法動(dòng)彈，兩手還被牢牢的凍住。

    哪怕用【納亞之眼】崩解冰封，也不指望自己的魔咒能打到閃避點(diǎn)滿的對(duì)方，索性擺爛就算了。

    “你為什么不還手呀？”溫蒂尼奇怪的低頭看著塔洛，她第一次覺(jué)得塔洛居然也可以這么弱的嗎？

    “你都把我凍的這么結(jié)實(shí)，我怎么還手啊……”塔洛看著呆呆的溫蒂尼嘆了口氣，最后認(rèn)命般的囑咐了一句：“別打臉?！?br/>
    溫蒂尼聞言歪了歪頭，一手按著塔洛的胸口，在其身上來(lái)了一個(gè)鴨子坐，幫助自己壓的更牢實(shí)一點(diǎn)，她還是有點(diǎn)害怕塔洛在耍詐，畢竟對(duì)方經(jīng)常做這種事情。

    “可是教授要求的是對(duì)練，如果只是我單方面攻擊的話是不是不太好。”溫蒂尼顯得有些糾結(jié)。

    “對(duì)練的前提是兩方擁有對(duì)等的實(shí)力，面對(duì)如此多的限制，我現(xiàn)在唯一能做的事情就是奪走你的魔杖?！?br/>
    “但這也毫無(wú)意義，你一樣可以在我無(wú)法反應(yīng)的情況下拿走我的，而且一般系的魔咒又不可能打的到你?！?br/>
    “我懷疑教授把我們分在一起，就是想好好讓我認(rèn)識(shí)一下自己體能的差勁會(huì)帶來(lái)什么樣的糟糕后果，而且決斗環(huán)境還是跟你如此適配的雪原?！彼迥托牡臑樗忉尩?。

    “都怪你跑的太慢了，運(yùn)動(dòng)課也不停的在偷懶。”溫蒂尼伸出有些微涼的手指戳了戳塔洛的臉頰。

    “來(lái)吧，你贏了，我扛得住?！彼逡荒樋悼土x的神情，做好了被壓在自己身上的溫蒂尼蹂躪的準(zhǔn)備。

    “吶，其實(shí)是有一些用了我會(huì)很難受的魔咒，你不想釋放出來(lái)對(duì)吧？”溫蒂尼俯下小腦袋認(rèn)真的問(wèn)道。

    塔洛有些意外的微微點(diǎn)頭，溫蒂尼就是這樣，她沒(méi)有格蕾絲那樣的推理能力，但直覺(jué)卻總是突然就表現(xiàn)的很是精準(zhǔn)。

    “你一直都是這樣，無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)為自己加上各種束縛……”溫蒂尼的表情變得有些心疼，但手指卻更加用力的戳弄著塔洛的臉龐。

    “在以后塔洛也會(huì)像現(xiàn)在這樣子，給自己加上很多的枷鎖，然后用來(lái)成全其他人嗎？”

    “以傷害自身為代價(jià)換來(lái)的溫柔，不是真正的溫柔！”溫蒂尼說(shuō)到氣急，像小孩子一樣捏著塔洛的臉開(kāi)始拉扯。

    塔洛突然之間有點(diǎn)懵，不知道能回些什么，當(dāng)時(shí)在講好人變反派的故事時(shí)，好像只顧著應(yīng)付格蕾絲的反應(yīng)了，都沒(méi)怎么顧及溫蒂尼，

    這孩子難道在當(dāng)時(shí)真的察覺(jué)到什么了嗎？

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