?看著古加獸向自己等人飛來藤原風(fēng)急忙叫到“大家快趴下?！比缓筇僭L(fēng)就一只手將光子郎壓趴下，一只手則將嘉兒壓趴下。而阿和聽見藤原風(fēng)說后連忙將自己的弟弟阿武抱在懷里然后整個人都趴在草堆里。

    古加獸直接向他們飛來一邊剪掉樹木一個十幾米高的樹就被他剪掉樹頂。

    等古加獸從藤原風(fēng)等人頭上飛過后，又繞了回來。藤原風(fēng)面不改色的抱起也也獸想引開古加獸，直到跑到森林深處放下也也獸對他說“也也獸，看來這一次我們要背水一戰(zhàn)了?！碧僭L(fēng)太乙玄仙修為為什么不自己打退古加獸呢？那是因為藤原風(fēng)想看看也也獸可不可以進化為小妖獸。

    “嗯。我知道了風(fēng)。”也也獸用堅定的眼神看著藤原風(fēng)再次說道“我會為了風(fēng)你而戰(zhàn)的。”

    藤原風(fēng)看著有著堅強信念的也也獸也頓時被感動到，說“我們是最好的伙伴。上吧，也也獸，讓他看看我們的厲害?！薄班拧！闭f完也也獸就沖上去用‘黑色旋轉(zhuǎn)’和古加獸對抗，使用‘黑色旋轉(zhuǎn)’的也也獸化為一陣黑色的旋風(fēng)沖向古加獸的腹部，而古加獸則用‘鐵剪臂’剪向也也獸，看到這里藤原風(fēng)頓時緊張起來想用自己的法術(shù)將古加獸干掉可一想到以后的敵人更加強大如果總是這樣幫也也獸的話只會害了也也獸，也就沒出手了。

    “也也獸小心?！碧僭L(fēng)叫道。

    可是幼年期的也也獸根本不是古加獸這個成熟期的對手。沒兩下就被古加獸的‘鐵剪臂’給砸落，從高空被古加獸砸落的也也獸在地上揚起一大片沙塵最后躺在地上動也不能動，而古加獸還向也也獸沖去，藤原風(fēng)拿出數(shù)碼機對準(zhǔn)也也獸喊“也也獸快躲開?！币惨搏F聽到藤原風(fēng)的聲音想起來戰(zhàn)斗在心里想到要為藤原風(fēng)而戰(zhàn)。這時奇跡出現(xiàn)數(shù)碼機射出一道亮光飛向也也獸，也也獸進化了進化為小妖獸。

    小妖獸站了起來面無表情的看著古加獸向自己沖來，等古加獸沖到小妖獸面前要剪掉小妖獸的頭時，小妖獸是出了‘冰粒召喚’將伸到自己面前的兩只巨鉗給凍成冰再用拳頭將兩只巨鉗給打碎，在古加獸還在疼痛時小妖獸使出‘黑夜火種’將古加獸一點點燒毀。

    這么大的動靜所有其余被選召的孩子都感受到了，向藤原風(fēng)這個位子趕來，等看到小妖獸在和古加獸對打時走向藤原風(fēng)。

    素娜看著藤原風(fēng)關(guān)心的問道“風(fēng)你沒事吧？”

    “對啊風(fēng)學(xué)長你沒受傷吧？”嘉兒、光子郎、美美問道。

    看著阿助他們也很關(guān)心的樣子藤原風(fēng)心里很是感動，嘴里卻說“沒事，我怎么會有事呢?！?br/>
    這時小妖獸已經(jīng)將古加獸給滅了還吸收了古加獸的資料，吸收完畢后小妖獸又變成也也獸倒在地上，雖然贏了但是小妖獸只有成長期對付古加獸這個成熟期還是會吃不消的。藤原風(fēng)看到也也獸倒下連忙推開站在自己前面的阿和和太一向也也獸跑去，而后面的人也跟著跑來到了也也獸身旁時也也獸強力的睜開半只眼睛對藤原風(fēng)說“風(fēng)。。我。。我贏。。了。”藤原風(fēng)強忍著不讓眼眶里的淚水流下來抱起也也獸將它擁在懷里說“謝謝你也也獸?！钡拖骂^再看也也獸時，也也獸已經(jīng)睡著了藤原風(fēng)摸著也也獸的臉在想‘我本以為這是供我玩樂的地方現(xiàn)在才知道自己大錯特錯了，原來自己對他們還是有感情的。。?！?br/>
    而站在藤原風(fēng)身旁的8位被選召的孩子也一臉凝重的看著自己懷里的數(shù)碼獸，在改掉剛才把數(shù)碼獸當(dāng)作玩具的心態(tài)，心里暗暗想到以后要對自己的數(shù)碼獸好。

    “大家都累了吧我們先休息一下吧?！边@是回過神的藤原風(fēng)提議道。

    “嗯，是要休息一下了?！碧徽f道。稍事歇息后，被選中的孩子們以8比1的優(yōu)勢做出走出這片森林，說得更準(zhǔn)確點，是離開這片臺地的決議。

    “各位，我覺得還是待在原地等待大人們來尋找會比較好……”少數(shù)派阿助弱氣地說著，說完驀然發(fā)現(xiàn)聽眾只剩下藤原風(fēng)和藤原風(fēng)懷里的也也獸，以及趴在自己肩膀上的布加獸幾位。

    “嘛，阿助，不要用這種期待眼光看我，我是怕你落隊才特意等你的?！碧僭L(fēng)揮一揮衣袖，一個矮身，像溜滑梯一樣滑下緩坡，不帶走一片云彩?！鞍?，又剩下我一個人了嗎？等等，我為什么要細(xì)心地加個「又」字？”阿助嘆了口氣，不顧布加獸的抗議把它像背書包趕電車一般夾在腋下，最后一個滑下緩坡。

    很顯然，大哥哥阿助盡管是在夏令營，身上的一部分學(xué)生習(xí)性仍不會拋棄啊……

    ………………

    眾位被選召的孩子們循著水聲，順利找到了一條干凈的淡水河。簡單地補充、飲用了一些淡水后，布加獸有了關(guān)于下一個目的地的提議。

    “嘿，各位，這附近就是海邊呦！要不要去海邊呀？”

    孩子們一片嘩然，議論紛紛。

    藤原風(fēng)沒有參與討論，與孩子中最為穩(wěn)重的阿和交換了一個眼神便閉口保持沉默。他這么做，是相信以阿和的個性，肯定會有符合他設(shè)想的反應(yīng)。

    果不其然，阿和發(fā)話了：“大家，我們就照布加獸的提議去海邊吧！不知道大家注意到了沒有，周圍森林中的植物是日本沒有的亞熱帶生長的植物，這個地方有可能已經(jīng)不是我們舉辦夏令營的地方了！所以我們可以先前往海邊，如果能在海邊遇到其他人或路過的船只的話，便能得救了！”

    孩子們又一次依靠投票表決，得出結(jié)論。只是不同的地方在于“全員投票贊成”前往海邊一探究竟。

    “真好啊，布加獸可以用比較省力的方式前進。”見到眾位被選中的孩子們之間的氣氛有些沉重，藤原風(fēng)抱著懷里的也也獸隨意挑起了一個話題。

    俗話說：“不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中滅亡?！庇袝r候，沉默不但不代表平靜，反而常常代表著暗潮洶涌。對于今天相當(dāng)于又體會了一次穿越的神奇經(jīng)歷，就連本身是穿越者而早知劇情的新一自己都感到不可思議，更何況是還在就讀小學(xué)的孩子們？他們當(dāng)中的一些人很可能已經(jīng)猜到部分情況，現(xiàn)在只是在方才阿和的一席話所燃起的一絲獲救希望的驅(qū)使下前進罷了！如果不找個管道抒發(fā)，會悶出病來的！

    “迪哥獸，你怎么一直在打呵欠?。俊卑⑽溆悬c困擾地看著懷里的迪哥獸，實在無法接受像棉花一樣潔白的小小生物竟然長著一口比美百科書中描繪的亞馬遜食人魚利齒的殘酷現(xiàn)實。

    “獸～！”迪哥獸仍是一副悠哉悠哉的做派，口腔讓人一覽無遺。

    “迪哥獸……呵！”阿武跟著打了個呵欠，摸摸迪哥獸圓滾滾的腦袋，無奈地接受現(xiàn)實了。

    “阿武迪哥獸以后可是會變成一只強大的數(shù)碼獸哦。”藤原風(fēng)看著阿武和迪哥獸‘玩’順嘴說道。

    “真的嗎，風(fēng)哥哥？”阿武用水水靈靈的眼睛對藤原風(fēng)問。

    “嗯，真的，你以后就知道了?！碧僭L(fēng)回答道。多年后阿武會想起今天的事感慨道‘風(fēng)哥哥真是料事如神啊，以前我還以為他是在騙我（因為巴達獸要很久才進化成天使獸最后打敗惡魔獸變成一顆蛋）。’

    “比高獸，你和美美的種子獸一樣是植物呢！”素娜伸出一根手指把玩著比高獸頭上長出的雌蕊的柱頭，腦袋高速運轉(zhuǎn)，試圖從母親平時傳授的插花知識里找到它們是屬于哪個品種的花卉球根的答案。

    “嗯，素娜！我和種子獸同樣屬于球根型的幼年期ii的數(shù)碼獸呢！”比高獸被素娜撓得花枝亂顫……嗯，是真的花枝亂顫喔！“真的呢，種子獸該不會和素娜的比高獸是親戚??？”美美好奇地戳著種子獸頭頂?shù)木G葉，一面數(shù)著葉片上的破洞，一面感嘆這片森林的病蟲害似乎真的非常嚴(yán)重，像方才的古加獸那樣的巨大昆蟲，最討厭了！

    “不知道耶，不過我還會行光合作用喔！”種子獸得意洋洋地說道，極力想要顯示自己比比高獸還要多會一樣絕活。

    “好厲害哦，表演一下嘛！”美美的眼睛一下子睜大了，不想錯過接下來的精彩表演。

    “光合作用是什么妳知道嗎？”種子獸反問了……問了……了……

    “呃，我不太清楚耶！是什么東西呀？”美美是個正常的小學(xué)四年級生，對于不知道答案的問題表達出樂意尋求解答的熱情。

    “其實連我也不知道?！狈N子獸露出了比犄角獸在做自我介紹時還要萌上一百倍的害羞表情。

    “光合作用英文名稱：photosynthesis定義1：綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機物。應(yīng)用學(xué)科：大氣科學(xué)（一級學(xué)科）；應(yīng)用氣象學(xué)（二級學(xué)科）定義2：植物利用光能合成有機物的過程。應(yīng)用學(xué)科：生態(tài)學(xué)（一級學(xué)科）；生理生態(tài)學(xué)（二級學(xué)科）定義3：光合生物吸收太陽的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，再利用自然界的二氧化碳和水，產(chǎn)生各種有機物的過程。應(yīng)用學(xué)科：生物化學(xué)與分子生物學(xué)（一級學(xué)科）；新陳代謝（二級學(xué)科）定義4：植物、藻類和某些細(xì)菌利用葉綠素，在光的照射下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?，并釋放氧的?fù)雜過程。應(yīng)用學(xué)科：細(xì)胞生物學(xué)（一級學(xué)科）；細(xì)胞生理（二級學(xué)科）定義5：綠色植物利用太陽光能將所吸收的二氧化碳和水合成有機物，并釋放氧氣的過程。應(yīng)用學(xué)科：資源科技（一級學(xué)科）；氣候資源學(xué)（二級學(xué)科）。”藤原風(fēng)聽后隨口一說出來美美等人立刻露出崇拜的表情。

    “風(fēng)好厲害啊，我自己都不知道你既然知道?！狈N子獸崇拜道。

    “風(fēng)哥哥好厲害啊。”阿武感慨道。

    “那當(dāng)然風(fēng)可是天才兒童哦?！碧或湴恋恼f。人家又不是說你你有什么好驕傲的。

    “不愧是風(fēng)學(xué)弟，真厲害以后還請多多指點一下我?！卑⒅f道，不愧是要考大學(xué)的人。

    “真厲害也?！泵烂兰蝺核啬冉械?。

    “沒什么只是平時書看得多而已，呵呵。”藤原風(fēng)右手夾著也也獸左手食指摸著鼻梁說道。

    “你不要太謙虛了，風(fēng)?！卑⒑驼f到。

    看著古加獸向自己等人飛來藤原風(fēng)急忙叫到“大家快趴下?！比缓筇僭L(fēng)就一只手將光子郎壓趴下，一只手則將嘉兒壓趴下。而阿和聽見藤原風(fēng)說后連忙將自己的弟弟阿武抱在懷里然后整個人都趴在草堆里。

    古加獸直接向他們飛來一邊剪掉樹木一個十幾米高的樹就被他剪掉樹頂。

    等古加獸從藤原風(fēng)等人頭上飛過后，又繞了回來。藤原風(fēng)面不改色的抱起也也獸想引開古加獸，直到跑到森林深處放下也也獸對他說“也也獸，看來這一次我們要背水一戰(zhàn)了。”藤原風(fēng)太乙玄仙修為為什么不自己打退古加獸呢？那是因為藤原風(fēng)想看看也也獸可不可以進化為小妖獸。

    “嗯。我知道了風(fēng)?！币惨搏F用堅定的眼神看著藤原風(fēng)再次說道“我會為了風(fēng)你而戰(zhàn)的。”

    藤原風(fēng)看著有著堅強信念的也也獸也頓時被感動到，說“我們是最好的伙伴。上吧，也也獸，讓他看看我們的厲害?！薄班?。”說完也也獸就沖上去用‘黑色旋轉(zhuǎn)’和古加獸對抗，使用‘黑色旋轉(zhuǎn)’的也也獸化為一陣黑色的旋風(fēng)沖向古加獸的腹部，而古加獸則用‘鐵剪臂’剪向也也獸，看到這里藤原風(fēng)頓時緊張起來想用自己的法術(shù)將古加獸干掉可一想到以后的敵人更加強大如果總是這樣幫也也獸的話只會害了也也獸，也就沒出手了。

    “也也獸小心?！碧僭L(fēng)叫道。

    可是幼年期的也也獸根本不是古加獸這個成熟期的對手。沒兩下就被古加獸的‘鐵剪臂’給砸落，從高空被古加獸砸落的也也獸在地上揚起一大片沙塵最后躺在地上動也不能動，而古加獸還向也也獸沖去，藤原風(fēng)拿出數(shù)碼機對準(zhǔn)也也獸喊“也也獸快躲開?！币惨搏F聽到藤原風(fēng)的聲音想起來戰(zhàn)斗在心里想到要為藤原風(fēng)而戰(zhàn)。這時奇跡出現(xiàn)數(shù)碼機射出一道亮光飛向也也獸，也也獸進化了進化為小妖獸。

    小妖獸站了起來面無表情的看著古加獸向自己沖來，等古加獸沖到小妖獸面前要剪掉小妖獸的頭時，小妖獸是出了‘冰粒召喚’將伸到自己面前的兩只巨鉗給凍成冰再用拳頭將兩只巨鉗給打碎，在古加獸還在疼痛時小妖獸使出‘黑夜火種’將古加獸一點點燒毀。

    這么大的動靜所有其余被選召的孩子都感受到了，向藤原風(fēng)這個位子趕來，等看到小妖獸在和古加獸對打時走向藤原風(fēng)。

    素娜看著藤原風(fēng)關(guān)心的問道“風(fēng)你沒事吧？”

    “對啊風(fēng)學(xué)長你沒受傷吧？”嘉兒、光子郎、美美問道。

    看著阿助他們也很關(guān)心的樣子藤原風(fēng)心里很是感動，嘴里卻說“沒事，我怎么會有事呢?！?br/>
    這時小妖獸已經(jīng)將古加獸給滅了還吸收了古加獸的資料，吸收完畢后小妖獸又變成也也獸倒在地上，雖然贏了但是小妖獸只有成長期對付古加獸這個成熟期還是會吃不消的。藤原風(fēng)看到也也獸倒下連忙推開站在自己前面的阿和和太一向也也獸跑去，而后面的人也跟著跑來到了也也獸身旁時也也獸強力的睜開半只眼睛對藤原風(fēng)說“風(fēng)。。我。。我贏。。了?！碧僭L(fēng)強忍著不讓眼眶里的淚水流下來抱起也也獸將它擁在懷里說“謝謝你也也獸。”低下頭再看也也獸時，也也獸已經(jīng)睡著了藤原風(fēng)摸著也也獸的臉在想‘我本以為這是供我玩樂的地方現(xiàn)在才知道自己大錯特錯了，原來自己對他們還是有感情的。。?！?br/>
    而站在藤原風(fēng)身旁的8位被選召的孩子也一臉凝重的看著自己懷里的數(shù)碼獸，在改掉剛才把數(shù)碼獸當(dāng)作玩具的心態(tài)，心里暗暗想到以后要對自己的數(shù)碼獸好。

    “大家都累了吧我們先休息一下吧?！边@是回過神的藤原風(fēng)提議道。

    “嗯，是要休息一下了?！碧徽f道。稍事歇息后，被選中的孩子們以8比1的優(yōu)勢做出走出這片森林，說得更準(zhǔn)確點，是離開這片臺地的決議。

    “各位，我覺得還是待在原地等待大人們來尋找會比較好……”少數(shù)派阿助弱氣地說著，說完驀然發(fā)現(xiàn)聽眾只剩下藤原風(fēng)和藤原風(fēng)懷里的也也獸，以及趴在自己肩膀上的布加獸幾位。

    “嘛，阿助，不要用這種期待眼光看我，我是怕你落隊才特意等你的?！碧僭L(fēng)揮一揮衣袖，一個矮身，像溜滑梯一樣滑下緩坡，不帶走一片云彩?！鞍?，又剩下我一個人了嗎？等等，我為什么要細(xì)心地加個「又」字？”阿助嘆了口氣，不顧布加獸的抗議把它像背書包趕電車一般夾在腋下，最后一個滑下緩坡。

    很顯然，大哥哥阿助盡管是在夏令營，身上的一部分學(xué)生習(xí)性仍不會拋棄啊……

    ………………

    眾位被選召的孩子們循著水聲，順利找到了一條干凈的淡水河。簡單地補充、飲用了一些淡水后，布加獸有了關(guān)于下一個目的地的提議。

    “嘿，各位，這附近就是海邊呦！要不要去海邊呀？”

    孩子們一片嘩然，議論紛紛。

    藤原風(fēng)沒有參與討論，與孩子中最為穩(wěn)重的阿和交換了一個眼神便閉口保持沉默。他這么做，是相信以阿和的個性，肯定會有符合他設(shè)想的反應(yīng)。

    果不其然，阿和發(fā)話了：“大家，我們就照布加獸的提議去海邊吧！不知道大家注意到了沒有，周圍森林中的植物是日本沒有的亞熱帶生長的植物，這個地方有可能已經(jīng)不是我們舉辦夏令營的地方了！所以我們可以先前往海邊，如果能在海邊遇到其他人或路過的船只的話，便能得救了！”

    孩子們又一次依靠投票表決，得出結(jié)論。只是不同的地方在于“全員投票贊成”前往海邊一探究竟。

    “真好啊，布加獸可以用比較省力的方式前進?！币姷奖娢槐贿x中的孩子們之間的氣氛有些沉重，藤原風(fēng)抱著懷里的也也獸隨意挑起了一個話題。

    俗話說：“不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中滅亡。”有時候，沉默不但不代表平靜，反而常常代表著暗潮洶涌。對于今天相當(dāng)于又體會了一次穿越的神奇經(jīng)歷，就連本身是穿越者而早知劇情的新一自己都感到不可思議，更何況是還在就讀小學(xué)的孩子們？他們當(dāng)中的一些人很可能已經(jīng)猜到部分情況，現(xiàn)在只是在方才阿和的一席話所燃起的一絲獲救希望的驅(qū)使下前進罷了！如果不找個管道抒發(fā)，會悶出病來的！

    “迪哥獸，你怎么一直在打呵欠啊？”阿武有點困擾地看著懷里的迪哥獸，實在無法接受像棉花一樣潔白的小小生物竟然長著一口比美百科書中描繪的亞馬遜食人魚利齒的殘酷現(xiàn)實。

    “獸～！”迪哥獸仍是一副悠哉悠哉的做派，口腔讓人一覽無遺。

    “迪哥獸……呵！”阿武跟著打了個呵欠，摸摸迪哥獸圓滾滾的腦袋，無奈地接受現(xiàn)實了。

    “阿武迪哥獸以后可是會變成一只強大的數(shù)碼獸哦。”藤原風(fēng)看著阿武和迪哥獸‘玩’順嘴說道。

    “真的嗎，風(fēng)哥哥？”阿武用水水靈靈的眼睛對藤原風(fēng)問。

    “嗯，真的，你以后就知道了?！碧僭L(fēng)回答道。多年后阿武會想起今天的事感慨道‘風(fēng)哥哥真是料事如神啊，以前我還以為他是在騙我（因為巴達獸要很久才進化成天使獸最后打敗惡魔獸變成一顆蛋）。’

    “比高獸，你和美美的種子獸一樣是植物呢！”素娜伸出一根手指把玩著比高獸頭上長出的雌蕊的柱頭，腦袋高速運轉(zhuǎn)，試圖從母親平時傳授的插花知識里找到它們是屬于哪個品種的花卉球根的答案。

    “嗯，素娜！我和種子獸同樣屬于球根型的幼年期ii的數(shù)碼獸呢！”比高獸被素娜撓得花枝亂顫……嗯，是真的花枝亂顫喔！“真的呢，種子獸該不會和素娜的比高獸是親戚?。俊泵烂篮闷娴卮林N子獸頭頂?shù)木G葉，一面數(shù)著葉片上的破洞，一面感嘆這片森林的病蟲害似乎真的非常嚴(yán)重，像方才的古加獸那樣的巨大昆蟲，最討厭了！

    “不知道耶，不過我還會行光合作用喔！”種子獸得意洋洋地說道，極力想要顯示自己比比高獸還要多會一樣絕活。

    “好厲害哦，表演一下嘛！”美美的眼睛一下子睜大了，不想錯過接下來的精彩表演。

    “光合作用是什么妳知道嗎？”種子獸反問了……問了……了……

    “呃，我不太清楚耶！是什么東西呀？”美美是個正常的小學(xué)四年級生，對于不知道答案的問題表達出樂意尋求解答的熱情。

    “其實連我也不知道?！狈N子獸露出了比犄角獸在做自我介紹時還要萌上一百倍的害羞表情。

    “光合作用英文名稱：photosynthesis定義1：綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水同化為有機物。應(yīng)用學(xué)科：大氣科學(xué)（一級學(xué)科）；應(yīng)用氣象學(xué)（二級學(xué)科）定義2：植物利用光能合成有機物的過程。應(yīng)用學(xué)科：生態(tài)學(xué)（一級學(xué)科）；生理生態(tài)學(xué)（二級學(xué)科）定義3：光合生物吸收太陽的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，再利用自然界的二氧化碳和水，產(chǎn)生各種有機物的過程。應(yīng)用學(xué)科：生物化學(xué)與分子生物學(xué)（一級學(xué)科）；新陳代謝（二級學(xué)科）定義4：植物、藻類和某些細(xì)菌利用葉綠素，在光的照射下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?，并釋放氧的?fù)雜過程。應(yīng)用學(xué)科：細(xì)胞生物學(xué)（一級學(xué)科）；細(xì)胞生理（二級學(xué)科）定義5：綠色植物利用太陽光能將所吸收的二氧化碳和水合成有機物，并釋放氧氣的過程。應(yīng)用學(xué)科：資源科技（一級學(xué)科）；氣候資源學(xué)（二級學(xué)科）?！碧僭L(fēng)聽后隨口一說出來美美等人立刻露出崇拜的表情。

    “風(fēng)好厲害啊，我自己都不知道你既然知道?！狈N子獸崇拜道。

    “風(fēng)哥哥好厲害啊?！卑⑽涓锌馈?br/>
    “那當(dāng)然風(fēng)可是天才兒童哦。”太一驕傲的說。人家又不是說你你有什么好驕傲的。

    “不愧是風(fēng)學(xué)弟，真厲害以后還請多多指點一下我?！卑⒅f道，不愧是要考大學(xué)的人。

    “真厲害也。”美美嘉兒素娜叫道。

    “沒什么只是平時書看得多而已，呵呵?！碧僭L(fēng)右手夾著也也獸左手食指摸著鼻梁說道。

    “你不要太謙虛了，風(fēng)。”阿和說到。