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    李軒不知道是不是老師自己出的試卷，特意照顧差班，試卷的難度并不大，很多都是課本上原原本本的基礎(chǔ)題，只是看了試卷一會兒，他的信心就極度膨脹，準備動筆。?隨｛夢}小◢說шщЩ.39txt.1a

    他展開平鋪好試卷，從選擇題開始寫起，剛開始還有些停頓，后面思路打開了，下筆如有神助，一節(jié)課就寫完了整張試卷。

    寫完之后，李軒有些意猶未盡，覺得題目太簡單了，遠沒達到高考同等類型的題目水平。

    他特意檢查了一遍，畢竟題數(shù)是不多，每一道題分值都很高，錯一題都很心疼。這樣確保準確無誤之后，才放心下來。

    “滿分不好說，130應(yīng)該是沒問題。”

    李軒預(yù)估成績不會太差。

    一開始他還考慮我考太好會不會不太好，但轉(zhuǎn)念一想，覺得多慮了，有實力不展露是留著過年？有時候保存實力，保存到后來就慢慢變得沒有實力。

    嗯，可以交卷了。

    李軒準備起身準備交卷，起身前先是看向同桌周田。

    周田顯然完全不會，神色滿是茫然，一會兒困惱集合是什么，一會兒糾結(jié)函數(shù)是什么，這兩個妹妹很是熟悉，像是在哪里見過一般，后來干脆把數(shù)學(xué)課本偷偷翻開，藏在桌底下，把數(shù)學(xué)考試從閉卷考活生生變成了開卷考。

    李軒：“……”

    這特么第一次見過數(shù)學(xué)考試也能變成開卷，你也是牛叉，不過話說回來，課本上貌似有原題，并且都是例題，正好是瞎貓碰到死耗子。

    果然，周田眼睛一亮，一副原來如此的表情，然后還轉(zhuǎn)頭朝李軒示威，似乎表示不屑抄他。

    李軒不去看周田，轉(zhuǎn)身看周圍，好多學(xué)生在發(fā)著呆，眼神放空，思考著人生，不忍心破壞卷子的整潔，連玷污它都不敢。還有的學(xué)生偷偷傳紙條，寫完選擇題就選擇死亡，還有脖子伸得老長，還有一抓住機會，眼睛就四處亂瞄。

    作弊的同時，還要裝作很認真思考的樣子，真是十分鍛煉演技。所以，十二班的許多學(xué)生表示，每一次考試，心理素質(zhì)和演技都得到鍛煉提高，這或許就是考試的意義吧。

    李軒卻是知道老師是看到的這些學(xué)生的行為。

    要是有一天你站在講臺上，你就會知道在那里監(jiān)考，那真是把底下的一舉一動都看得一清二楚。你作弊成功，很多時候是監(jiān)考走神了，或者是明明看到，卻不點破而已。

    只要老師一直耐心看著考場，不偷懶，想要抓你，你連逃脫的機會都沒有。還有一點，眼睛一直看老師的學(xué)生，往往是作弊嫌疑最大。

    而實際上趙東明是一直在注意班里的情況，對于班級里的風(fēng)吹草動一清二楚，誰有作弊嫌疑的，誰正在作弊，一開始還好，后來偷偷摸摸搞小動作的不要太多，特別是最后幾排，傳紙條十分嫻熟，顯然都是慣犯。

    “作弊作弊……”

    趙東明看著，心里很煩躁很無奈。

    這是新學(xué)期數(shù)學(xué)第一次考試。

    他不在乎學(xué)生寫對多少，也沒說過這場考試多重要，從來沒有想過因為一場考試差，就通知對方家長。這只是很簡單的考試，甚至他都不想把成績公布出來，只希望學(xué)生不要作弊，可以讓他看清學(xué)生真正的水平。

    不要作弊！

    考試前他強調(diào)過的，現(xiàn)在他的臉上寫滿了失望。雖然學(xué)習(xí)落下就很難趕上了，自暴自棄也在意料之中，但他無法容忍作弊，特別是屢教不改的學(xué)生，還真不如放棄算了。

    失望歸失望，他也發(fā)現(xiàn)少數(shù)幾個專心致志答題的，比如說李軒，這讓他心里多少有些慰藉，至少不是全部沒有上進心。

    只是李軒專心做題不過一節(jié)課，又開始四處觀望，這時趙東明注意到這一幕，忍不住提醒：“不要四處張望！”

    李軒果真不再四處看了，走到講臺，將考卷放到了講臺上。

    趙東明卻誤會了：“交卷時間還沒到，不懂寫好好想想，也許就想出來了，不要著急交卷?！?br/>
    “我寫完了?！?br/>
    李軒沒在意地說著。

    班級里忽然有些小騷動，無所事事的學(xué)生都在看他。

    同桌周田也被李軒的舉動驚了。

    “才一節(jié)課時間？你寫完了？”

    “老師不信可以看我的試卷?！?br/>
    趙東明懷疑地翻起了試卷，但意外的是試卷真的寫完了。李軒的字跡本來就很靈秀好看，整張試卷工工整整，連他也挑不出絲毫毛病。

    僅僅四十分鐘，就能完成這試卷？

    也不知怎么，他忽然就有些蒙了，邊看試卷，邊吶吶說：

    “寫完就回到位置上去?！?br/>
    “老師，現(xiàn)在是下課時間，我想出去走走?！?br/>
    趙東明看著李軒，沉默了片刻，沒攔住李軒：“去吧?！?br/>
    ……

    李軒走出教室，整個十二班詭異的安靜。所有人都在教室考試，唯獨李軒一人在外頭瀟灑，看得許多人羨慕非常，心底暗罵娘了，但更多是不敢置信。

    這什么情況？什么時候十二班有人數(shù)學(xué)這么好了，學(xué)習(xí)這么好怎么還在十二班。所以，他們有理由相信李軒是瞎蒙亂寫的。

    不但學(xué)生不相信，趙東明也懷疑，是不是李軒瞎寫的。

    抱著這樣的疑惑，他對起了答案。答案雖然沒印出來，但是畢竟是他出過的，親自寫過的，心底印象還很深刻，答案記得八九不離十。

    “對?！?br/>
    “這題也對?！?br/>
    “選擇題全對?！?br/>
    “填空題也全對?！?br/>
    “大題……”

    “過程正確……”

    “又正確?！?br/>
    “最后一題也對?！?br/>
    越仔細看試卷，趙東明越是吃驚，完全不敢相信這是十二班學(xué)生的試卷，卷面成績至少一百四十分，忽略一處答題過程不規(guī)范，給滿分也是可以的。

    雖然試卷是簡單點沒錯，但重點班的頂尖學(xué)生過來，做得也不可能更好了。

    確認完答案，李軒已經(jīng)回來。

    趙東明眼神嚴肅，叫住了李軒：“這試卷你寫的？”

    李軒點了點頭，廢話，這個班里除了他還能有誰？他想抄也沒地抄去。

    然后趙東明傻了。

    作弊？可作弊抄誰？提前知道答案？不可能的，這試卷是他剛出的，答案就一份，除了他之外，絕對沒人知道放在那里。

    莫非是李軒自己寫的？

    不可能的。十二班數(shù)學(xué)什么水平他還沒點數(shù)，中考數(shù)學(xué)最高分才一百一。

    李軒這個成績，壓根沒法解釋。

    趙東明深深地看了李軒一會兒，找到了破解謎題方法，挑了一道最難的選擇題，指著說：“你告訴我這題你是怎么算出來的，你能給出思路，老師我就相信是你自己做的?！?br/>
    李軒就照做了。在眾目睽睽之下，給趙東明說他解題的思路。

    趙東明聽著聽著，看著李軒眼神越來越亮：“很好很好！李軒同學(xué)，這個試卷，你全做對了，我給你滿分，希望你再接再厲！”

    聲音不大，卻也足夠讓整個班級聽到了，十二班一下子就熱鬧了，炸開了鍋。

    “我屮艸芔茻，我沒聽錯吧，滿分？”