林曉鴿的一句話,讓孫小武興奮的根本停不下來。
比賽臨近開始的時候,孫小武還是跟瘋了一樣。
跳球的時候,孫小武居然沒有像往常一樣直接把球分給準(zhǔn)備好的老博伊,而是在跳到最高點之后,猛的將球朝著對面的三秒?yún)^(qū)重重的拍了過去。
籃球砸在地板之上,然后就快速的反彈了起來。
永絕一皺眉。
但是孫小武卻早有打算一般,落地之后直接分開人群,朝著籃球飛了出去,本來籃球是可以被李斯?jié)h反跑兩步拿到的。但是孫小武的速度,卻像是服用了興奮劑的博爾特,一瞬間就飛了出去,直接沖過眾人的包圍,將李斯?jié)h也撞到在了地上,搶過籃球,上來就是一記雙手暴扣。
扣籃結(jié)束之后,他還仰天怒吼了一聲。
看著這一幕,球迷們的歡呼聲立刻升了起來。
老博伊則是來到了永絕的身后,低聲說道:“老大,孫小武受刺激了,要不要給他換下去,這樣繼續(xù)下去,這小子第一節(jié)就得范滿罰下了?!?br/>
永絕回頭看了看場邊的張教練。
張教練微笑著對著永絕豎起了大拇指。
永絕說道:“不用,奇兵制勝,說不定這場比賽的關(guān)鍵就是孫小武呢?!?br/>
再看孫小武,扣籃結(jié)束之后居然跟一只小綿羊一樣,對著場邊的林曉鴿比起了剪刀手。
永絕一陣反胃,大聲喊道:“快點回防?!?br/>
孫小武這才返回到了自己的半場。
得到兩分之后,實驗中學(xué)不慌不忙的打起了陣地戰(zhàn)。
以身體著稱的李強,在和孫小武的對抗中,占不到一點便宜,位置根本卡不住。實驗中學(xué)利用李斯?jié)h進(jìn)行突破分球,然后以鐵開山為軸進(jìn)行中轉(zhuǎn),打進(jìn)打出兩次,配合很耐心。最后姚山的注意力被吸引走,鐵開山在得到位置之后籃下輕松得到兩分。
鐵人中學(xué)立刻轉(zhuǎn)換進(jìn)攻。
永絕吸引對方的防守,然后崔景和與姚山開始打起了配合。
鐵人中學(xué)的進(jìn)攻進(jìn)行的非常的耐心,完全貫穿了戰(zhàn)術(shù),再次由內(nèi)線得到了兩分。
孫小武在這次進(jìn)攻之中沒有碰到球,顯得有些沮喪。
但是對于孫小武來說,一次進(jìn)攻沒有吸引目光并不重要,重要的是他要在全場比賽中爆發(fā)出來。
防守的時候,孫小武為了得到更多的關(guān)注度,自行的去協(xié)防鐵開山。來回的奔跑直接讓他失去了對李強的防守位置。
經(jīng)驗豐富的李強,也利用這一次進(jìn)攻,將比分打成了四比四平。
剛開場雙方的效率都非常高,四次出手全部命中,但是不論是場外的觀眾還是場內(nèi)的球員們都注意到了鐵人中學(xué)的變化。
永絕立刻來到了孫小武的身邊,低聲對孫小武說道:“孫小武,你不能在這樣被對手吸引注意力了,防好李強,其他的人你不用管。否則的話,我們會慢慢的被拉開差距的。”
孫小武在李強得分之后,也意識到自己有些沖動了,立刻向永絕保證,自己將會守好自己的位置。
返回來進(jìn)攻的時候,實驗中學(xué)的防守壓力明顯增大了。
連續(xù)讓鐵人中學(xué)得到兩分,潘教練有些坐不住了,在場邊大聲的吼著防守。
防守程度增強之后,對手的小動作也明顯多了起來。
崔景和吊內(nèi)線的時候,鐵開山直接用手臂拉了一下姚山,姚山稍稍的有些失去平衡,球沒有接穩(wěn),但是他還是將球給搶了回來,但是位置失去了。
永絕立刻從姚山手里將球要來,不過此時進(jìn)攻時間也要到了。
無奈之下,永絕直接倉促出手。
不得不說,防守永絕的這名隊員貼的永絕非常近,手上也一直有些微小的拉扯動作。
永絕強行的穩(wěn)住重心,但是球還是偏框而出。
籃球在在籃筐上彈起的時候,孫小武整個人都飛了起來。
接著孫小武就騎著李強來了一記補扣。
李強雖然在對抗中處于下風(fēng),但也不是易于之輩。
在孫小武高高躍起之后,李強用自己的身體直接頂了孫小武一下,孫小武失去平衡,扣飛了籃球,整個人也咕咚一聲栽倒在地。
“嘟!”哨聲響起。裁判當(dāng)場就給了李強一個防守犯規(guī)。
孫小武沒有扣進(jìn),整個人的情緒立刻被點燃。
看著孫小武眼神之中都要冒出火來,永絕立刻過去拉住孫小武,在孫小武的耳邊低聲說道:“冷靜一點,先把球罰進(jìn)?!?br/>
孫小武恩了一聲,雖然沒有說別的,但是心中卻暗下決心好好的收拾李強。
張教練在場邊皺了皺眉,直接讓田赫然換下了老博伊。
進(jìn)攻方如果沒有一個限制對手的投手的話,內(nèi)線的壓力太大了。
田赫然上場之后,孫小武也站在罰球線哪里罰球。
第一罰,孫小武力量過大,籃球直接彈框而出。
等第二罰的時候,永絕低聲在孫小武的耳邊說道:“你罰球命中率太低了,這樣吧,你用點力,然后字自投自搶,拿到球之后把球分給田赫然,讓他投三分?!?br/>
孫小武恩了一聲,田赫然也站在了四十五度角三分線外。
孫小武瞄準(zhǔn)籃板,刷的一下就將球丟了出去。
他手腕的力量很大,籃球打在了籃筐后沿,高高的飛了起來。孫小武在出手之后,一個箭步就沖了過去。
可是這一次,籃球卻在高高彈起之后,準(zhǔn)確無誤的掉進(jìn)了籃筐之內(nèi)。
永絕看著孫小武,無奈的對著孫小武豎起了大拇指。
孫小武摸了摸頭,一臉尷尬的開始回防。
回防之后,整個鐵人中學(xué)的防守,也開始加強,雙方都互相有些犯規(guī),手上的動作幅度,也比較大。
第一節(jié)快要結(jié)束的時候,雙方的比分定格在十二比十二。
由于整個進(jìn)攻節(jié)奏的緩慢和防守強度的巨大壓力,雙方的命中率都不是很高。
這邊永絕一分未得。崔景和田赫然到成了得分主力。
反觀實驗中學(xué),鐵開山在籃下頻頻借助和外線的配合,找到機會。
第一節(jié)結(jié)束之后,張教練換下了崔景和,臨時派上了鞠自強和田赫然的組合。
蔣玉鑫的跑動能力太強,在防守端讓崔景和有些吃不消。
第二節(jié)比賽,張教練要求永絕多造對手一些犯規(guī),然后多浪費一下防守人的體力。只有這樣,到了第四節(jié),他們才有反超的機會。
第二節(jié)一上場,永絕的跑動距離立刻就多了起來。而這也立刻改變了場上的局面,永絕的跑動帶來了投籃的機會。
雖然說他的三分球命中率在如此強大的防守壓力下并不會很高,但是被打了雞血的孫小武,卻頻頻搶到進(jìn)攻籃板。
第二節(jié)進(jìn)行到中斷的時候,鐵人中學(xué)以出色的戰(zhàn)術(shù)領(lǐng)先了五分。
在永絕甩開防守人,成功的突破分球,利用配合讓姚山完成一記扣籃之后,潘教練立刻叫了暫停。
張教練看著場上的比分,雖然說在這個時候領(lǐng)先七分是比較有優(yōu)勢的,但是他的臉上卻沒有出現(xiàn)應(yīng)有的興奮神情,反而是有些擔(dān)心。
孫小武因為過于興奮,體力下降的非常明顯。
好幾次防守的時候,都出現(xiàn)了失誤。
而永絕的體力,也在急劇的消耗著。
張教練讓崔景和,田赫然都跑起來,幫助永絕分擔(dān)進(jìn)攻的壓力。
這場比賽,到了第四節(jié),雙方主力球員的體力都將會大幅度的消耗,最后誰的意志品質(zhì)更強,誰就更有希望獲得比賽的勝利。
暫?;貋碇?,實驗中學(xué)再次加強了身體接觸,犯規(guī)頻發(fā)。
而孫小武打的興起,也直接四次犯規(guī),讓張教練直接給換了下來。
孫小武一下,鐵人中學(xué)立刻陷入了被動。
對手的內(nèi)線頻頻發(fā)動沖擊。孫小武的替補內(nèi)線,在防守端對位李強,不論在身體上還是技術(shù)上都吃虧。
中場結(jié)束的時候,七分的領(lǐng)先優(yōu)勢不但消失無蹤,最后甚至還落后了兩分。
張教練申請凝重,知道孫小武這一點成為了他們獲得勝利的最大障礙。
孫小武本人也很沮喪。
等到下半場開場的時候,張教練立刻改變了進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),放任鐵開山和李強在內(nèi)線肆虐,而是全部換上了投手。
籃板球也直接放棄。
這樣一來,鐵開山和李強在防守端就失去了作用,五個人一起在場上瘋狂跑位,鐵開山和李強的速度根本跟不上,就連永絕,都有機會跑出空位,放出三分。
雖然說三分球的命中率并不是很高,但是卻并沒有讓第三節(jié)出現(xiàn)崩盤。兩個三分,要讓鐵開山進(jìn)攻三次。
并且防守的時候鐵人中學(xué)的替補球員也開始對著鐵開山和李強進(jìn)行大動作的犯規(guī),消耗他們的體力。
兩個人罰球命中率也不高。最后第三節(jié)比賽的時候,雙方居然打平。
等到了第四節(jié)。張教練不但排上了孫小武,還排上了姚山,明告訴大家,全面配合永絕,防守遏制住對方,永絕在進(jìn)攻一端憑借個人能力,主宰比賽。獲得最后的勝利。
永絕的體力雖然在前面有了不小的消耗,但是這個時候,必須要咬牙堅持下來。外線不穩(wěn),突破到內(nèi)線,對于永絕來說還是可以做到的。