轉(zhuǎn)眼間，就要去上六年級(jí)了，六年級(jí)沒(méi)設(shè)在小學(xué)，設(shè)立在了初中的學(xué)校。而初中的學(xué)校離小學(xué)并不遠(yuǎn)，不過(guò)幾百米。

    初中的校門(mén)和小學(xué)是一個(gè)樣式兒的。進(jìn)校門(mén)也是一個(gè)陡陡的上坡，然后坡的盡頭是一個(gè)石膏的雕塑，兩個(gè)放飛白鴿的有志青年，一男一女。后面是一大片草皮，接在后面是水泥倒的地坪。走過(guò)一段路，眼前“凸字形”的是教學(xué)樓，外墻貼滿了白色的瓷磚。教學(xué)樓前面四個(gè)花壇，左右各兩個(gè)。

    開(kāi)學(xué)的那天，一樣的人山人海，很熱鬧。

    平時(shí)成績(jī)一般的的我，反而是與另外一個(gè)同學(xué)以并列班級(jí)第一的成績(jī)考到這個(gè)學(xué)校的。記得去學(xué)校拿成績(jī)單的那天，班主任就驚喜中略帶可惜。

    “你到底是哪一題做錯(cuò)了，扣了一分？”

    “我不知道誒，我檢查過(guò)了……可能是判斷題……”

    數(shù)學(xué)我拿了99分，語(yǔ)文我拿了88分，英語(yǔ)因?yàn)闆](méi)有正式考試所以沒(méi)算入總分。我被分到二班，班級(jí)的鐵皮門(mén)貼著的花名單上，第一位就是我。開(kāi)學(xué)的那天，老師說(shuō)按身高高矮列隊(duì)，我長(zhǎng)得不高所以排在第一位。

    站在我們前面的是我們班主任，周。他的身子圓滾滾的，不過(guò)是橢圓。沒(méi)例外，他也是地中海，腦瓜子锃亮的，頭發(fā)就剩兩側(cè)和后腦勺還留著點(diǎn)。他今天穿了一件紅色的西裝，應(yīng)該是穿了好幾年了，有些褪色發(fā)白。他站在臺(tái)階上，微微腑下身子跟我說(shuō)叫我點(diǎn)下人數(shù)，看人到?jīng)]到齊。

    我就出列往后走用手指指著我們班的人，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去，點(diǎn)到一個(gè)叫“華”的同學(xué)的時(shí)候，他開(kāi)始小聲地罵我。他歪著頭，眼睛斜視我，

    “你也配，娘賣批……誰(shuí)叫你點(diǎn)名的……”

    他是原先五年級(jí)二班的，與我們不是一個(gè)班，后來(lái)其他的二班男生也開(kāi)始附和，對(duì)我的點(diǎn)名表示不滿。

    這時(shí)候我弱小的心里本來(lái)就被割了很多刀，沒(méi)想到老班“周”又叫我再點(diǎn)一次確認(rèn)一下。

    “娘賣批……就你也配……”

    我又被摧殘了一次，回到我的位置時(shí)，眼淚已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了?；蛟S老班也看到了我的柔弱，在班里確認(rèn)班長(zhǎng)時(shí)，本來(lái)想選我的，最后選了“林”。確實(shí)，“林”他適合當(dāng)班長(zhǎng)些，他能壓得住班上的人，他說(shuō)的話其他調(diào)皮的同學(xué)總歸還是會(huì)聽(tīng)一些。

    原來(lái)的小學(xué)班長(zhǎng)“芝”分在了一班，小光也在一班，而李小麗和我分在一個(gè)班，小豬去了三班，我四年級(jí)時(shí)的同桌“玲”也分去了在三班。

    下課時(shí)，我通常會(huì)去一班的門(mén)口等小光，一起去捉蜜蜂，一起去食堂打飯。而他班上的數(shù)學(xué)課總是拖堂，讓我好等。

    我們班的語(yǔ)文課是一個(gè)很有文化涵養(yǎng)的微老男人教的，聽(tīng)班主任說(shuō)，他平時(shí)會(huì)寫(xiě)書(shū)法，過(guò)年貼在門(mén)口的對(duì)聯(lián)都是自己磨墨寫(xiě)的。

    幾個(gè)星期后，學(xué)校組織了“月考”，我拿到了總分班級(jí)第二的成績(jī)。有一道題，在語(yǔ)文課上老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)全班的答案就我答得讓他滿意。在后來(lái)我寫(xiě)的作文里，他在評(píng)語(yǔ)欄寫(xiě)過(guò)那樣一句話，

    “小富靠財(cái)，大富靠智”

    英語(yǔ)開(kāi)始是由教導(dǎo)主任教的，后來(lái)來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)的老師，二十幾歲，女的。白白的皮膚，微方圓小小的臉，瓷娃娃似的。她上課時(shí)右手會(huì)戴上一只橡膠薄手套，大概是接觸粉筆太多，手指皮膚會(huì)很干燥吧，她可不像其他老師那樣皮糙肉厚的。她經(jīng)常被一些上課調(diào)皮頂撞她的男孩子氣哭，教了我們一年后就離開(kāi)了。我也曾上課開(kāi)小差惹她生氣，不過(guò)在那之前我們走的算親近的。

    她其實(shí)是一個(gè)很好的老師，我們之前在小學(xué)就沒(méi)正經(jīng)上過(guò)英語(yǔ)課，英語(yǔ)基礎(chǔ)接近于零。在我們覺(jué)得她的教學(xué)進(jìn)度太快了的時(shí)候，她會(huì)放慢速度從發(fā)音開(kāi)始教我們，她會(huì)耐心地教我們?cè)糨o音……

    后來(lái)我們彼此熟悉后，上課她會(huì)教我們做一些游戲。我被她叫上去，聽(tīng)口令“左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)”和同學(xué)比誰(shuí)的反應(yīng)快。她表?yè)P(yáng)了我，我的反應(yīng)在男生中最快，準(zhǔn)確率也最高。我的英語(yǔ)作文也被她表?yè)P(yáng)過(guò)，雖然和其他同學(xué)一樣，只是從書(shū)上復(fù)制上去的，但我寫(xiě)的要更有條理一些。

    再后來(lái)，她教我們英語(yǔ)版的繞口令，不過(guò)到現(xiàn)在我只記得中文版的。

    “紅鳳凰，黃鳳凰，火紅鳳凰花鳳凰”

    那一年，“甲型H1N1流感”肆虐，搞得我們學(xué)校也人心惶惶。學(xué)校發(fā)了相關(guān)的書(shū)籍讓我們閱讀了解，還每人發(fā)了一支體溫計(jì)。早讀的第一要?jiǎng)?wù)就是測(cè)體溫，晚自習(xí)也測(cè)一次。那時(shí)候班里只要有一個(gè)同學(xué)發(fā)了燒，感了冒，大家就開(kāi)始惶恐了。生怕是流感病毒，把自己給感染了。

    當(dāng)然也有搭（大）錯(cuò)（義）了（滅）筋（己）的，為了讓學(xué)校感冒發(fā)燒的病號(hào)率升高，大冷天地沖冷水澡，然后自己病倒了。學(xué)校的感冒發(fā)燒病例增加，校長(zhǎng)他們也害怕是流感病毒，到時(shí)候控制不了。索性就給我們放了一個(gè)七天的長(zhǎng)假，讓那些生病的同學(xué)在家好好吃藥，好好休息。放假的那天，我們高興壞了。

    不過(guò)，我是真的壞了。在學(xué)校沒(méi)生病，回到家里反而生病了。放假的那幾天，我一半的時(shí)間都在打吊瓶。

    秋冬季節(jié)的我們，都喜歡把教室門(mén)窗關(guān)得緊緊的，這樣教室里面才暖烘烘的。但是各種味道閉在里面，也臭烘烘的。

    這時(shí)候“微老”就會(huì)叫我們把窗戶都打開(kāi)，把氣味都散出去。他說(shuō)，

    “門(mén)窗都緊關(guān)著，是暖和，卻也給細(xì)菌和病毒提供了很好的環(huán)境，這樣空氣不流通大家反而更容易生病……”

    坐在靠窗的位置，風(fēng)呼呼的往臉上刮……

    其他的老師來(lái)上課時(shí)，一進(jìn)門(mén)就反應(yīng)到，

    “怎么你們班比其他班里要冷很多咧……”

    原來(lái)是窗戶都打開(kāi)了，趕緊叫我們把窗戶關(guān)上，就留一個(gè)窗戶透氣就行。

    寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們總是習(xí)慣用“涂改液”。而“微老”告訴我們，寫(xiě)錯(cuò)了用兩根橫線劃掉就行，說(shuō)寫(xiě)書(shū)法也是這么用的。而且“涂改液”含有有害物質(zhì)，對(duì)身體不好，要盡量不用。而我們也要養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣，盡量不寫(xiě)錯(cuò)。萬(wàn)一錯(cuò)了，就劃掉在后面重寫(xiě)。

    學(xué)校里的很多建筑都是拆了重建，唯獨(dú)那棟老教學(xué)樓還矗立在那里，雖然我們都在新的教學(xué)樓里上課。老的教學(xué)樓就兩層，是紅磚砌的，頂上蓋瓦，整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)扁扁的“凹”型。里面大多數(shù)教室是空著的，有一些放了雜物，二樓有幾個(gè)老師在里面住。偶爾有機(jī)會(huì)進(jìn)去時(shí)，能看見(jiàn)天花板上糊的石灰在脫落，露出里面的竹片，一片一片在里面。

    后來(lái)這棟樓被定為危樓，校長(zhǎng)警告我們不能隨意進(jìn)出。臨近我們畢業(yè)時(shí)，那棟樓被拆除，變成了一堆廢墟。

    學(xué)校是有些歷史的，學(xué)校里還有很多很高很粗壯的樹(shù)，像梧桐，像松，像楓……

    宿舍樓是四層的，樓下兩層是男寢，上面是女寢。大門(mén)是兩個(gè)鐵柵欄，晚上值班老師會(huì)把兩邊合上上鎖，早上做早操前才打開(kāi)。那大鐵門(mén)是有些重量的，像我這種瘦弱的男生根本拉不動(dòng)。

    食堂建在宿舍樓的后面，一樓是我們吃飯的。原先的禮堂被拆了，二樓是當(dāng)做禮堂用，開(kāi)學(xué)典禮，表彰大會(huì)什么的都會(huì)在這里舉行。

    那時(shí)候，班級(jí)里條件好點(diǎn)的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始帶手機(jī)了，大多都是按鍵機(jī)，智能手機(jī)還沒(méi)流行起來(lái)。其實(shí)帶手機(jī)也做不了什么事兒，無(wú)非就是聽(tīng)聽(tīng)歌，拍拍照，聊QQ。有手機(jī)的幾乎人人一個(gè)“萬(wàn)能充”，充電的時(shí)候把電池取出來(lái)用“萬(wàn)能充”夾住就行。有些“萬(wàn)能充”還會(huì)有燈，充電的時(shí)候一閃一閃的，簡(jiǎn)直是狂炫酷帥屌炸天……

    班里有個(gè)男同學(xué)談戀愛(ài)了，是和高年級(jí)的學(xué)姐。他叫我?guī)退闀?shū)，他覺(jué)得我的字寫(xiě)的比他的好看。結(jié)果送過(guò)去后那女生就發(fā)現(xiàn)了，對(duì)她生了一頓氣后，好像事兒也黃了。班里好幾個(gè)跳皮一點(diǎn)的男孩都在戀愛(ài)，還是跟高年級(jí)的學(xué)姐談，不過(guò)沒(méi)多久就會(huì)分，然后再找其他人談……現(xiàn)在看起來(lái)就像兒戲一般。

    沒(méi)多久，我好像也有喜歡的人了，是“玲”。其實(shí)五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谝粋€(gè)班時(shí)，我就會(huì)偷偷看她，那時(shí)候并不知道這是“喜歡”。走在學(xué)校的路上，偶爾撞見(jiàn)，心里很奇怪。想看她又不敢看她，想她回看我，又不希望她看見(jiàn)我在看她。不過(guò)，還是會(huì)希望在路上能撞見(jiàn)她。這樣，我這一天的心情就會(huì)好很多。

    不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我也認(rèn)為在課堂上接英語(yǔ)老師的話茬兒是一件有趣的事兒了，我也開(kāi)始和其他同學(xué)一樣，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，在下面做小動(dòng)作了……

    從此，我的成績(jī)就沒(méi)在班里排上過(guò)名次，英語(yǔ)成績(jī)落下來(lái)也沒(méi)上去過(guò)。她那時(shí)候應(yīng)該對(duì)我們失望透了吧，也對(duì)我失望透了吧。我與她見(jiàn)的最后一面，是拿成績(jī)單的那天。我拿著成績(jī)單走到操場(chǎng)時(shí)，她迎面走來(lái)。她還是戴著那副眼鏡，

    “給我看看，英語(yǔ)考了多少分……75～還可以～”

    她沒(méi)有失望也沒(méi)有驚喜。

    “上課認(rèn)真點(diǎn)，你能考的更好些……”

    “嗯……”