第三十六章自行車之父
令李慕菲有些意外的是,隨著父親的第一封信的到來,還有一封自己的老師陳羽青寄來的信,信上迫不及待地為李慕菲布置了留學(xué)任務(wù):考察柏林大學(xué)乃至德國(guó)的教育方針和教學(xué)理念,分析其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)月寫一份總結(jié)報(bào)告寄回南非去,供其參考和學(xué)習(xí),以進(jìn)一步推動(dòng)南非教育制度的完善。
李慕菲哭笑不得,這個(gè)老師,也太專心于教育了吧,自己都從他那里畢業(yè)這么多年了,還給自己布置“家庭作業(yè)”,無奈歸無奈,陳羽青的這個(gè)作業(yè),李慕菲還不能不做,一是老師布置的,怎么也得給個(gè)面子,二是南非的教育搞好了,也有助于李慕菲的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
李永瑜的那封信倒沒有什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,主要就是介紹了一下南非目前的建設(shè)情況和家里的情況,因?yàn)槔钅椒齐x開南非只有短短一個(gè)月,這期間,南非幾乎沒有什么變化,所以李永瑜這封家書大概也就起到了一個(gè)報(bào)平安的作用。
而李慕菲所揪心的軍校的去向問題,李永瑜反倒一字沒提,看來張陽(yáng)保持了默認(rèn)的態(tài)度,也有可能張陽(yáng)在盤算著什么陰謀詭計(jì),不過李慕菲覺得張陽(yáng)不像那種滿肚子壞水的人,所以他暫時(shí)松了口氣,回過頭來專心搞自己的研究學(xué)習(xí)。
兩個(gè)月間,李慕菲通過書信,在歐洲學(xué)術(shù)界也漸漸有了不小的名氣,因?yàn)槔钅椒苼碜晕磥?,這些年來也一直沒有放棄學(xué)習(xí),他幾乎具有這個(gè)時(shí)代最淵博先進(jìn)的知識(shí),雖然在精和深這兩個(gè)方面無法和那些專研一個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者們相比,但他不是提出的新觀點(diǎn)新理論,也足以使他成為大家眼中偉大的先行者。
有人研究上遇到瓶頸的時(shí)候,李慕菲往往可以給他一些啟發(fā),如果有學(xué)者手頭拮據(jù),李慕菲也毫不吝嗇地給予資金的支持,以李慕菲為中心,一張龐大的關(guān)系網(wǎng)開始編織成型。
這段時(shí)間,為了自己出行方便,李慕菲還做出了一個(gè)相當(dāng)重要的發(fā)明—-自行車。
在李慕菲之前,自行車已經(jīng)存在,但是大多數(shù)都是木頭制作的,又笨重又不結(jié)實(shí),幾乎很少有采用南非的橡膠輪胎的,更要命的是那時(shí)候自行車的造型是前輪大后輪小,騎自行車時(shí)要使出吃奶的力氣,是一件體力活,貴族們除了體味一下新鮮感之外,對(duì)這東西是沒多少興趣的。
不過李慕菲畢竟是來自未來的人,他照著記憶中自行車的式樣花了張草圖,找了幾個(gè)自行車工匠和鐵匠,買了間小作坊,乒乒乓乓開始了創(chuàng)造發(fā)明。
因?yàn)樽鞣浑x學(xué)校并不遠(yuǎn),某日,赫爾姆霍茲教授散步的時(shí)候順路來到了李慕菲的作坊,好奇地看看自己的這個(gè)學(xué)生在進(jìn)行什么物理學(xué)實(shí)驗(yàn)。
“這是什么?”作坊里,赫爾姆霍茲教授看到了長(zhǎng)短不一的鋁制金屬管,四處還散落著鋁制輪轂、輻條、橡膠輪胎和鏈條,幾個(gè)工人正在李慕菲的指揮下照著一張圖紙組裝著什么。
“教授,您來得正好?!崩钅椒朴檬帜艘话涯樕系暮?,頓時(shí)成了個(gè)大花臉,他毫無所覺地興奮地說道:“我們的第一輛自行車馬上就要組裝成功了,您將親眼見證這一幕!”
赫爾姆霍茲教授年輕時(shí)曾經(jīng)騎過自行車,可那是一段痛苦的回憶,一次出行時(shí)劇烈的顛簸差點(diǎn)讓他咬斷自己的舌頭,所以他并不認(rèn)為這東西有什么前途,不過看到李慕菲興致勃勃的樣子,他也不好掃興,于是裝出一副很感興趣的樣子看著李慕菲等人組裝自行車。
這輛自行車的各個(gè)部件基本都已完成,只差將兩個(gè)輪子和傳送的鏈條安裝到車架上去了,幾個(gè)工人忙前忙后地?cái)Q著螺絲,李慕菲不時(shí)拿著皮尺或者錘子量一量敲一敲,很快地,一輛銀光閃閃地自行車便逐漸成型了。
赫爾姆霍茲教授看到這時(shí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣,眼前的自行車與他所騎過的有很大不同,他好奇地開口問道:“慕菲,你這輛自行車似乎有了很大的改進(jìn),能不能和我仔細(xì)說說?”
“非常樂意,教授!”李慕菲看看情況,基本只剩下了一些收尾的調(diào)整工作,也就停下了手,直起身,指著自行車的菱形框架道:“首先,我改變了自行車的式樣,第一次引入鋁管來搭建自行車的骨架,采用了菱形的車架,使得自行車的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度大大上升。教授您是學(xué)物理的,肯定知道這種菱形的骨架其結(jié)構(gòu)強(qiáng)度要遠(yuǎn)勝過過去的自行車車架?!?br/>
赫爾姆霍茲教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李慕菲又指著腳蹬和鏈條說道:“我還應(yīng)用了鏈條傳動(dòng)的原理,使用了橡膠輪胎,還安裝了柔軟舒適的坐墊,這樣改進(jìn)之后的自行車和之前的自行車有了本質(zhì)的區(qū)別,騎車不再是一件痛苦的事情,而是一件輕松省力省時(shí)的事。”
“教授您看,”李慕菲說著蹲下身子,用手旋轉(zhuǎn)起腳蹬來,邊說道:“車蹬連著一個(gè)大一些的齒輪,通過鏈條把傳動(dòng)力傳送到后面的車軸上,相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂長(zhǎng)于阻力臂的杠桿,這樣騎自行車自然省力得多?!?br/>
“哦???”赫爾姆霍茲教授一聽到動(dòng)力臂、阻力臂之類的物理學(xué)名詞,頓時(shí)來了精神,他像孩子一樣蹲下身子——那肥胖的身軀做起這個(gè)動(dòng)作來還真有些吃力——-用手轉(zhuǎn)動(dòng)車蹬感受著受力情況,然后又用手去轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,比較著兩者的阻力。
看著他不顧形象地親身體驗(yàn)物理現(xiàn)象,李慕菲不由得產(chǎn)生了一絲敬意,不過看到他那繃得緊緊的淺灰色西服,又有一些提心吊膽:若是教授褲子的屁股那里突然開線了怎么辦?
還好,教授褲子的質(zhì)量很過關(guān),直到他站起身來仍然沒有崩開的跡象。
“真是脫胎換骨的變化,劃時(shí)代的改進(jìn)?。 焙諣柲坊羝澖淌谂牧伺睦钅椒频募绨?,由衷地贊美道:“慕菲,你真是擁有一顆了不起的頭腦,使用如此基本的物理學(xué)原理做出了如此巧妙的設(shè)計(jì),令人折服!”
李慕菲得到這樣的贊美,臉頓時(shí)紅了,這明明是剽竊了別人的設(shè)計(jì),還好這事只有天知地知他知讀者知,他的臉又被汗水和灰塵搞得灰乎乎的,赫爾姆霍茲教授還真沒發(fā)現(xiàn)什么異常。
“先別夸我,教授?!崩钅椒拼鸬溃骸斑@自行車能不能騎還沒有實(shí)驗(yàn)過呢。如果一騎上就稀里嘩啦還原為零件狀態(tài)了,豈不是毀了您一世英明?”
赫爾姆霍茲教授愉快地大笑起來。
組裝完畢的自行車因?yàn)槿坎捎昧虽X合金管材,重量非常輕,李慕菲和赫爾姆霍茲教授試了試重量,一只手就可以提起來,幾乎可以和李慕菲在未來所見的自行車相比,僅此一點(diǎn)就是一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步。
李慕菲推著車子走出作坊來到了后面的院子中,這里早已清理出一塊足夠大的空地。他深吸一口氣,騎上了自行車,用腳一蹬地,開始了現(xiàn)代自行車的第一次行駛。
這輛自行車的舒適和省力超過了李慕菲最好的預(yù)計(jì),托福于一向以精密制造聞名于世的德國(guó)技工,自行車的組合程度非常好,鏈條滑動(dòng)的時(shí)候幾乎沒有聲音,騎乘的感覺幾乎比得上100年后的自行車了。
李慕菲沉浸在喜悅中在空地上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,直到心癢難耐的赫爾姆霍茲教授不顧形象地叫住了他:“嘿,慕菲,你享受了半天,一句話也不說,到底感覺如何?”
李慕菲這才想起教授就站在一邊,一向敬重老師的李慕菲急忙跳下車:“對(duì)不起教授,我一時(shí)高興過頭了,現(xiàn)在該您嘗試一下這輛自行車了?!痹捯怀隹冢钅椒凭秃薏坏檬栈貋?,看看教授那肥大的身軀,這輛自行車搞不好會(huì)在誕生的第一天就報(bào)廢掉。
赫爾姆霍茲教授就等著這句話呢,聽到之后當(dāng)仁不讓,搶過自行車就騎了上去,他以前騎過那種原始的自行車,所以沒有失去平衡,嘗試了幾下,就掌握了使用的技巧,開始在空地上一圈圈地轉(zhuǎn)起來。
“哦,天哪!哦,上帝!哦,圣母瑪利亞!”一邊騎著,一邊感受著新式自行車的舒適感,赫爾姆霍茲教授幾乎把自己會(huì)說的感嘆詞都用了出來,“如此輕松省力,如此快速,銀光閃閃的外表又如此漂亮,真是偉大的發(fā)明創(chuàng)造!”他似乎在給自行車做廣告一樣歷數(shù)著它的優(yōu)點(diǎn),看起來比李慕菲這個(gè)發(fā)明者還要高興得多。也難怪,看看他那肥胖的身軀,走路對(duì)他來說一定是件吃力的事情。
“我用萬(wàn)有引力定律擔(dān)保,你這輛自行車將會(huì)徹底改變?nèi)祟惖慕煌ǚ绞?,?huì)在歐洲爆炸式地流行開來!”
還好這輛自行車很爭(zhēng)氣,赫爾姆霍茲教授騎在上面并沒有發(fā)出李慕菲預(yù)想中的嘎吱嘎吱的聲音,甚至連一點(diǎn)撐不住的跡象都沒有。
“這太神奇了!慕菲!你恐怕以后會(huì)被稱作自行車之父了,你是物理學(xué)應(yīng)用研究領(lǐng)域的大師!”赫爾姆霍茲教授感嘆道,作為一個(gè)喜歡四處閑逛卻有著驚人體重的人,他對(duì)這輛自行車簡(jiǎn)直愛不釋手了。