?這天下午放學(xué)后，若錦留在教室把自習(xí)課上做著的最后一道題解完，才整理東西回寢室。[]艾迪已經(jīng)先回去給秦曉凱打電話。

    去便利店買零食和牛奶出來(lái)，隱約聽一陣爭(zhēng)吵。往那邊望去，只見馮俊和封曉航在操場(chǎng)邊一棵樹下不知在鬧著什么，周圍有些同學(xué)在遠(yuǎn)處暗自指圍觀。

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    若錦有些奇怪，不知這兩人怎么會(huì)聯(lián)系在一起，竟然還在這么顯眼的地方吵架。正要轉(zhuǎn)身走開，卻聽忽然爆發(fā)出一陣女孩歇斯底里的哭聲，馮俊的聲音也猛地大起來(lái)：“你這是干什么？！”

    不由自主望過去，卻見封曉航正狀似瘋狂地欲以頭撞樹，卻被馮俊死死拉住。

    當(dāng)時(shí)當(dāng)景，周圍同學(xué)不算多，大部分人要么在寢室準(zhǔn)備去洗澡，要么等著食堂開飯，因此親眼見這等戲劇性場(chǎng)面的只有大約二十人，開始還都不好意思接近，此時(shí)只在遠(yuǎn)處竊竊私語(yǔ)著。

    若錦愕然地望著那邊，不知道怎么回事。原諒天然呆且長(zhǎng)期活在二次元世界的人吧，對(duì)于這種兩個(gè)班的同學(xué)都心照不宣的事，她卻真是一也沒察覺。【*】【*】

    回寢室的時(shí)候，她有些被激起八卦之心地把這個(gè)新聞告訴艾迪。艾迪卻是淡定道：“哦。我早知道會(huì)這樣?！?br/>
    若錦驚了，忙問怎么回事。艾迪無(wú)奈地她道：“他們倆在談戀愛啊你不知道？”她自己雖從陳俊彥處聽，卻沒什么興趣，因此沒跟若錦討論過。沒想還有比她還后之后覺的人。不過想想也是，姬洛凌算知道，也不大可能跟若錦若錦又整天不是寫作業(yè)是設(shè)計(jì)珠寶，要不是被姬洛凌拉著散步，也不像自己那么經(jīng)常跟消息靈通的陳俊彥于飛湊一塊兒。

    若錦消化了一會(huì)兒，又問道：“你早不好他倆？”

    艾迪啃著水果，直白地：“是啊。馮俊那個(gè)人，生**玩，還沒定下心。封曉航又挺幼稚的。

    若錦“哦”了一聲，似是想了什么卻也沒多。

    第二天教室后若錦發(fā)現(xiàn)封曉航一直盯著自己眼神似是怨恨，把她嚇了一跳。莫名其妙－的同時(shí)，不免有些心驚，直覺這里面有什么事是自己不知道的。

    等上午最后一節(jié)課后，她終于在洗手間里得知了緣由。[]

    那兩個(gè)女生大概覺得此時(shí)所有人都去食堂搶著排隊(duì)打飯了，因此肆無(wú)忌憚地八卦著。

    A：“你，二班的馮俊真是為了一班的蘇若錦，才要跟封曉航分手？”

    B嗤道：“有可能啊，可能已經(jīng)追上了呢沒有備胎怎么會(huì)這么強(qiáng)硬地要求分手？”

    A不信：“可是蘇若錦不是有姬洛凌嗎？”

    B普及常識(shí)道：“姬洛凌是一般人能想的嗎？你昨天封曉航這么死活哭求，馮俊也沒松口，可見態(tài)度堅(jiān)定，他跟蘇若錦沒什么的話，我不信他會(huì)這么狠?！?br/>
    A似是無(wú)話可，只嘆道：“啊，這馮俊真不是好人。聽封曉航和他可是初中同學(xué)，早相互喜歡的，這樣也能這么決絕啊。不過我蘇若錦跟姬洛凌挺配的呀……”

    B的聲音隱約傳來(lái)：“這些校園紅人，我們理解不了的啦。不過我覺得，著那么優(yōu)秀，肯定有些不為人知的缺陷······”

    兩人的聲音漸漸遠(yuǎn)去，若錦出來(lái)，臉漲得通紅——震驚加氣的。

    此時(shí)她忽然想起了前世的那件對(duì)她有些影響的事。

    仍是關(guān)于她們班那對(duì)情侶。男生曾坐在若錦前面，女生則坐在若錦斜后方，兩人上課丟紙團(tuán)都是若錦在眼里的，還傻乎乎地問他們玩的什么游戲——她那時(shí)也是后知后覺，別人跟她明了才知道他們是一對(duì)。

    那時(shí)候班上的后排座位是輪換的，若錦坐在倒數(shù)第四排，每周往后輪一張，最后排的則換她的位置。當(dāng)時(shí)她因?yàn)榕侣闊?，剪了短發(fā)，有像網(wǎng)王里手冢國(guó)光的發(fā)型，又喜歡穿灰綠色的大連帽衫，使她在班上女生口中是“帥哥”，在男生眼中則是有個(gè)性的女生，反正大家都挺喜歡她。等她輪最后一排時(shí)，常常在課間把椅斜著靠墻上，姿態(tài)閑地著教室里的人。

    有一天課間，那男生出去放松后從后門進(jìn)來(lái)，經(jīng)過若錦的座位時(shí)，她那瀟灑的樣，下意識(shí)地用手撩了一下她的頭發(fā)。而后對(duì)著正過來(lái)的自家女友道：“她的頭發(fā)比艾迪的長(zhǎng)哎～”

    這男生跟自己女友交往的模式是可愛型，兩人話時(shí)喜歡用可愛的娃娃音，久而久之，連話題都變得幼稚天真。艾迪在班上算是特立獨(dú)行，大家有時(shí)會(huì)在話題中突然提她。而若錦和她是大家都知道的好朋友，因此他這樣話其實(shí)本來(lái)也不算突兀。但關(guān)鍵是，他的動(dòng)作，其實(shí)有突然，他與若錦本沒有這么熟捻。再加上他的話，卻讓他的女友忽然意識(shí)，自己男友竟會(huì)注意這樣的細(xì)節(jié)，或者，竟會(huì)特意出來(lái)。

    于是本來(lái)單純的女孩，忽然開始會(huì)在意若錦，患得患失。

    那時(shí)，若錦漸漸注意，那女生十分不愿意自己與他男友有哪怕一交流。最嚴(yán)重的一次，那男生主動(dòng)帶來(lái)一本借給若錦，是他偶然聽若錦想的。他有些緊張地對(duì)若錦，快收好，別被自己女友。當(dāng)時(shí)晚自習(xí)正要開始，若錦聽他這么，下意識(shí)地皺眉。還沒反應(yīng)過來(lái)時(shí)，他的女友了，并且了若錦桌上的那本書。

    若錦她盯了一眼那本書，然后用審視的目光來(lái)回掃男生和若錦兩人。雖然若錦理解她的感情，卻還是不舒服了。

    那天的后續(xù)，那女生給若錦寫了張紙條：“請(qǐng)你不要搶走他?！比翦\當(dāng)時(shí)駭笑，很是不可思議，簡(jiǎn)直有些哀其不爭(zhēng)的憤怒。但轉(zhuǎn)念一想，有什么好憤怒的？這原本根本不關(guān)自己的事。于是仍淡定地過日。但從那次，她有些怕這樣的女生，與自己的思維完全不在一條道上。雖然似乎單純美好，可有時(shí)出的話卻是不管不顧地傷害無(wú)關(guān)的人。果然，太過多情等于無(wú)情嗎？

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