?第一波魔法還未結(jié)束，水冰寒又開(kāi)始了第二波魔法攻擊，這回水冰寒使出了從未被世人所知道的火系術(shù)法，她把火焰都凝聚在了一起，慢慢地從火焰中生出了一人形的怪物，全身都是由火焰組成的火巨人，這火巨人一出現(xiàn)就自主自發(fā)地對(duì)著校長(zhǎng)發(fā)起了進(jìn)攻。
完全不需要水冰寒在一旁指揮，也完全沒(méi)有行動(dòng)不便這些因素，這火中誕生的火巨人就猶如一個(gè)真正的人類一般，一切都能自己行動(dòng)，自己判斷，而且最大的優(yōu)點(diǎn)是這火巨人幾乎免疫除了水系之外的一切攻擊，火焰不息，它就不滅。
校長(zhǎng)看著這火巨人是相當(dāng)?shù)伢@訝，這魔法從未被使用過(guò)，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這等的魔法，難道這是這少年的自創(chuàng)魔法？
自創(chuàng)魔法，這個(gè)詞的意思顧名思義就是自己創(chuàng)造的魔法，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻是極難的，而在現(xiàn)在各大家族的子弟都有前輩留下的感悟可供學(xué)習(xí)，學(xué)院的學(xué)生則有師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)們留下的感悟?qū)W習(xí)，這樣的情況導(dǎo)致了一些有這個(gè)能力去自創(chuàng)魔法的魔法師都被埋沒(méi)了，所以真正自創(chuàng)魔法的沒(méi)幾個(gè)人。
了解到這是自創(chuàng)的魔法，校長(zhǎng)的眼睛都笑彎了，這兩人一定要收，沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)是光耀校園的人才啊。完全忘記了之前他還在擔(dān)心他們那特殊癖好。
火巨人可不管校長(zhǎng)有沒(méi)有走神，對(duì)著校長(zhǎng)就是一連串的猛攻狂打。直接一連串的流星火雨在校長(zhǎng)的頭頂綻放，可憐校長(zhǎng)臨時(shí)之下只得用出了珍藏多年，一直沒(méi)舍得用的隨身裝備附帶的技能光環(huán)護(hù)體，這是一個(gè)光系的魔法，所以校長(zhǎng)才一直沒(méi)舍得用。
因?yàn)楝F(xiàn)在這片大陸光系幾乎絕跡，一旦這魔法被用掉了，那么就需要充能，除了找光系魔法師外就只剩下用光系的魔核了，可是，光系的魔獸都是強(qiáng)大的無(wú)比，弱小的也都在強(qiáng)大的庇護(hù)之下，完全就沒(méi)機(jī)會(huì)。不過(guò)現(xiàn)在好了，校長(zhǎng)大人一點(diǎn)也不心疼了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)光系的人才。
光系的技能果然強(qiáng)大，在頂了這么多的流星火雨后，仍然沒(méi)有消失，最后還是在火巨人的強(qiáng)力熾火拳下才被打破，這時(shí)候校長(zhǎng)不得不承認(rèn)這火巨人的魔法著實(shí)無(wú)恥，一旦用出了這個(gè)魔法，召喚出火巨人后，魔法師完全就可以在一邊納涼看戲。
校長(zhǎng)是土雷雙系的，很可惜不是水系，所以一時(shí)間疲于應(yīng)付這火巨人，看著這火巨人經(jīng)過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間后非但沒(méi)有熄滅的趨勢(shì)，反而是越來(lái)越旺盛，校長(zhǎng)是相當(dāng)?shù)睾蠡诎?，怎么自己就這么笨的非要親自上陣呢，早知道這兩人這么不好對(duì)付就應(yīng)該找個(gè)測(cè)試?yán)蠋熒系模?br/>
看到那火巨人在眼前張牙舞爪耀武揚(yáng)威的樣子，校長(zhǎng)相當(dāng)惱火，一個(gè)土籠就把這火巨人困在了里面，看見(jiàn)自己的土籠困住了火巨人，校長(zhǎng)是相當(dāng)?shù)氐靡?，?duì)著夜水冰寒說(shuō)道：“還有什么招盡管使出來(lái)?！?br/>
結(jié)果在水冰寒的臉上并沒(méi)有看到驚慌失措，也沒(méi)有看到懊惱，有的只是一張神秘莫測(cè)的笑臉，不知道為什么，被這樣地看著校長(zhǎng)的心里就萬(wàn)分地惱火，似乎自己做了什么可笑的事一樣。
校長(zhǎng)好想打破水冰寒那張笑臉，于是沖著水冰寒甩出去幾道雷刃，水冰寒在那一頭躲也沒(méi)躲，就這么直直地站著，依舊是那張笑臉。
“笨蛋，不要命了啊，還不快點(diǎn)閃開(kāi)。”校長(zhǎng)焦急地大喊道，他可不想這兩人損傷在自己手里。
不過(guò)水冰寒還是沒(méi)有動(dòng)，眼看著雷刃就要打到她身上，此時(shí)變數(shù)出現(xiàn)了。原本被困住了的火巨人突然破土而出為水冰寒擋下了雷刃，看那火巨人的樣子竟然比之前大了一倍。
校長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的事，明明這火巨人被他的土籠給困住了，怎么出來(lái)后竟然越來(lái)越大了，突然他似乎想通了什么，該死的，土生火，竟然把這事給忽略了。
再看向水冰寒那張帶著微笑的臉，校長(zhǎng)突然覺(jué)得是那么地刺眼，仿佛是在諷刺他的愚蠢。
“那校長(zhǎng)大人，你是不是也該動(dòng)真格的了，怎么耍來(lái)耍去就這么幾招啊，多無(wú)趣啊?！彼γ酌椎乜粗ｉL(zhǎng)說(shuō)道。
校長(zhǎng)驚訝地看著她說(shuō)道：“你怎么知道我沒(méi)有拿出全部的實(shí)力？”照理說(shuō)他一個(gè)高級(jí)三階的魔法師要隱瞞實(shí)力，憑他們兩個(gè)是根本不可能察覺(jué)的。
“呵呵，這只能說(shuō)人家比較特別啊。”水冰寒相當(dāng)厚臉皮地說(shuō)道，完全就不考慮到聽(tīng)到這話的其他人的感覺(jué)。
這話殺傷力蠻大的，一個(gè)大男人竟然用‘人家’這個(gè)稱謂，實(shí)在有些叫人受不了，但是從他的口中說(shuō)出卻又仿佛是那么天經(jīng)地義，一點(diǎn)也沒(méi)有不協(xié)調(diào)感。
校長(zhǎng)思慮良久還是沒(méi)有考慮好要不要?jiǎng)诱娓?，最后還是水冰寒替他做了決定：“既然校長(zhǎng)伯伯舍不得打人家，那人家只好勉為其難的用這種方法結(jié)束這對(duì)戰(zhàn)了?！?br/>
說(shuō)話間，原本還算是小打小鬧的火巨人，突然像是打了興奮劑一般，整個(gè)攻勢(shì)變得凌厲無(wú)比，而水冰寒在后方則喃喃有詞的念叨著，在校長(zhǎng)看來(lái)，這火巨人就是個(gè)幌子，真正發(fā)招的是后面的水冰寒。
果然，在校長(zhǎng)與火巨人打得難舍難分的時(shí)候，后面的水冰寒終于念完了那長(zhǎng)長(zhǎng)的咒語(yǔ)，空氣中的火元素與雷元素迅速的聚攏，最后變成了一條火龍與一條雷龍，兩龍一起對(duì)著校長(zhǎng)撞過(guò)去。
校長(zhǎng)看著那向著他襲來(lái)的雙龍，眼底有著驚訝，更有著驚喜，這是雷火復(fù)合魔法，想不到他小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)復(fù)合魔法，這可是一個(gè)大大的驚喜，要把兩人吸收入學(xué)院的想法再再次堅(jiān)定。
看到越來(lái)越接近的兩龍，眾人的心都懸得高高的，既想看到校長(zhǎng)吃癟，又不想校長(zhǎng)受傷，那矛盾又復(fù)雜的心里把眾人折騰的夠慘。令眾人松了口氣同時(shí)又失望的是校長(zhǎng)大人竟然輕松地躲開(kāi)了這次的攻擊。
一躲開(kāi)這攻擊，校長(zhǎng)便戲謔地看著水冰寒，眼里明顯寫(xiě)著‘你不是說(shuō)要結(jié)束對(duì)戰(zhàn)么，怎么就這點(diǎn)能耐’。
不過(guò)，水冰寒卻依然是那副笑米米地樣子，雖然同樣是笑著的，但是這笑比之之前，怎么看都是更加的不懷好意，只聽(tīng)她說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，已經(jīng)結(jié)束了呢?！?br/>
“笑話，我還好好地站在這里，怎么能……”校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完，“撕拉！”一聲響，在眾人驚訝的目光中，校長(zhǎng)的衣服便化作片片碎屑投奔了大地。在目瞪口呆地看著地面三秒鐘后，校長(zhǎng)大人才后知后覺(jué)地惱羞成怒地吼道：“混蛋！”然后便捂著重點(diǎn)部位以光速消失在了人們的視野中。
全場(chǎng)一片安靜，又過(guò)了幾秒鐘，各種聲音爆發(fā)了出來(lái)，有女生嚇得尖叫的，有男生起哄得尖叫的，還有幾個(gè)測(cè)試?yán)蠋焽K嘖感嘆的，最后的最后都化為了一片笑聲，無(wú)論是測(cè)試的老師還是被測(cè)試的學(xué)子都捧腹大笑或是抿嘴偷笑。
笑聲過(guò)后，大家都對(duì)這神乎其神的一幕表示不解，明明那魔法沒(méi)有碰到校長(zhǎng)，怎么會(huì)撕裂了校長(zhǎng)的衣服？
水冰寒很好心地為大家解答了：“你們都忽略了一個(gè)人，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是兩個(gè)人在戰(zhàn)斗?！闭f(shuō)話間水冰羽的身影才慢慢出現(xiàn)，把眾人看得一愣一愣的。
對(duì)了，這戰(zhàn)斗一開(kāi)始就是兩個(gè)人在和校長(zhǎng)打，只是后來(lái)從那火巨人出現(xiàn)后，所有人的視線都被這個(gè)魔法與創(chuàng)造這魔法的人吸引了去，所以都遺忘了另一人，而另一人卻恰恰是最后一擊的人選，利用兩人的配合，在一人引開(kāi)校長(zhǎng)的注意后，在校長(zhǎng)全心對(duì)付那兩條巨龍與火巨人的時(shí)候，使出了風(fēng)系的飄風(fēng)斬，另得校長(zhǎng)的衣服片片盡斷。
知道了原因后的眾人看著兩人更加地敬佩了，能以低校長(zhǎng)如此多的實(shí)力把校長(zhǎng)整得如此悲慘這還真是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，敬佩的同時(shí)也讓大家明確了一點(diǎn)，惹誰(shuí)也不能惹這個(gè)可怕的小惡魔啊！
看到大家自動(dòng)自發(fā)地讓出一條路，水冰寒還很奇怪地說(shuō)道：“怎么大家這么客氣，還給我們讓路？”
水冰羽……這哪里是客氣，別人明擺著是怕被你看上，最后也被你整的跟校長(zhǎng)一樣慘，所以個(gè)個(gè)都很自覺(jué)地退避三舍，有校長(zhǎng)與薛有才這樣的前車(chē)之鑒放在這里，哪里還有人敢靠近你！
就在這樣的鬧哄哄中，眾人迎來(lái)了最后的一次測(cè)試，潛力測(cè)試?？蓯?ài)的校長(zhǎng)大人厚著臉皮換了身衣服，又親自過(guò)來(lái)坐鎮(zhèn)了。
作者的話：最后一更哦~希望大家喜歡。