校園里幾棵垂柳總是在眾樹中最后凋零，春天一到，又總是最先發(fā)芽。柳枝被和煦的春天浸潤得柔若發(fā)絲，隨風(fēng)披拂，遠(yuǎn)看如一團(tuán)綠煙要升騰。

    正是踏青的好時節(jié)，人人向往生機(jī)漸盛的原野，學(xué)生們也早已按捺不住。班里有同學(xué)直接找方心寧反應(yīng)：“求求老師，放我們出去吧，讓我們散散心。”語氣甚為可憐。方心寧笑著說：“不要著急，我們學(xué)校里早有安排，清明節(jié)去烈士陵園掃墓！”

    作為畢業(yè)班的學(xué)生，不管到哪里，學(xué)校能夠組織出去一回，已經(jīng)很不錯了，所以還是有很多同學(xué)歡呼起來。

    方心靈也打來電話，要弟弟清明節(jié)回去一趟?？蓪W(xué)校里正好有活動，方心寧說得晚幾天回去。方心靈沒有勉強(qiáng)他。

    這天一大早，還沒等老師下達(dá)出發(fā)的命令，同學(xué)們已早早地將各種用品帶好，站隊(duì)等候了。凡是同學(xué)們喜歡的活動，都不需老師們操心，他們準(zhǔn)能辦得妥妥的；相反，他們不喜歡的活動，就得靠老師們跟在屁股后面再三催促了。

    天氣還好，“清明時節(jié)雨紛紛”看來只是歷史事件。

    初三（3）班因?yàn)榻M織過游學(xué)，被安排打頭陣。走在最前面的幾個同學(xué)抬著花圈，隨后一名同學(xué)打著團(tuán)旗。各班里還自發(fā)買了鮮花。

    去烈士陵園大約有十幾里路，全程徒步。所有的班主任一律陪學(xué)生步行，保證學(xué)生安全。

    方心寧給季梅婷打了一個電話：“今天你來嗎，再給你創(chuàng)造個采寫新聞的好機(jī)會。我們今天帶學(xué)生去掃墓，你來拍照，說不定又能獲個什么獎哩?！奔久锋谜f：“看來你果然是一點(diǎn)也不關(guān)心我的事！”方心寧這時忽然后悔剛才的話了，是或，她早就不在報社了，自己怎么這么粗心？只好詭辯道：“反正宣傳部有這個職責(zé)，我是太想你了，想見見你。”

    好歹能自圓其說。掛了電話，方心寧一個勁地責(zé)怪自己。到底忙什么，三番五次地在她身上出岔子？

    隊(duì)伍穿大街過小巷，引得路人紛紛駐足觀看。有不少家長早已在半道上等候，送水送零食，有的還想用車子捎孩子一段?？墒窃诒娔款ヮブ?，沒有哪一個同學(xué)好意思接受家長的幫助。孩子嬌氣，自理能力低，全部的責(zé)任就在家長身上。所以方心寧在以后與家長交談時，總好說這樣一句話：別低估了我們的孩子!

    方心寧也沒有忘記司廠長的囑托，特別安排司文金緊跟在自己身邊，防備真有壞人打他的主意。在校園里問題倒不大，出了校就難說不出亂子，小心沒有過火的。

    一個多小時后，隊(duì)伍終于到達(dá)烈士陵園。程校長和陵園的工作人員早就在那里等候了。先是就地休息，然后舉行儀式，敬獻(xiàn)花圈和鮮花。

    程校長特地請了縣史志辦的同志做報告?？墒锹犃藳]幾分鐘的報告，隊(duì)伍里就開始嗡嗡嗡亂成一片。

    有同學(xué)向方心寧提意見：“不會是只聽這些吧？”

    “老師，讓我們自由活動一會兒吧?！?br/>
    各班班主任不得不到各班里去維持秩序。這里本應(yīng)該是莊嚴(yán)肅穆的地方，學(xué)生亂作一團(tuán)，有損泰云的形象。

    兩位史志辦的同志做完報告，程校長又請出一位親歷過辛縣保衛(wèi)戰(zhàn)的老同志講當(dāng)年的戰(zhàn)斗情景。老同志年近九十，聲音顫微微的，但學(xué)生們聽得還比較認(rèn)真。

    在學(xué)生們的強(qiáng)烈要求下，程校長終于同意安排30分鐘的自由活動。等他強(qiáng)調(diào)完紀(jì)律，學(xué)生頓時四散玩去了。

    何麗華等幾個同學(xué)圍攏到方心寧身邊，要他猜謎語。

    何麗華先說了一個：“一點(diǎn)撩上天，黃河兩道彎，八字大張口，言字往里走，你一扭，我一扭；你一長，我一長；當(dāng)中夾個馬大王，心字底月字旁，留個鉤掛麻談糖，推個車車逛咸陽”。這個字可難不住方心寧，他早就聽說過這是陜西西安的一種小吃biangbiang面的“biang”字。他當(dāng)場把這個有50多畫的字在地上寫出來。雖然這些東西對于學(xué)習(xí)是沒有很大用處的，卻也能給學(xué)生開闊眼界增添趣味，跟孔乙己把“回”字的四種寫法做為學(xué)問炫耀是不一樣的。

    紀(jì)紅飛也過來湊熱鬧，看著方心寧寫字，復(fù)述著剛才的口訣。

    沈雪也說：“一點(diǎn)一橫一大撇，拐個彎來一點(diǎn)撇，拐個彎來一點(diǎn)撇，左一撇，右一撇，一撇一撇又一撇。”所有的同學(xué)都猜不出來，方心寧也想不出，漢字中哪有一個字有這么多的撇？這回紀(jì)紅飛卻最先知道答案了，說是個“廖”字。這個謎語把捺和提都算作了撇，要不是曾經(jīng)猜過的，真得很難想到。何麗華斜著眼睛看紀(jì)紅飛，像是怪她多事，這么快地說出答案掃了大家的興。

    馮西強(qiáng)湊過來要給大家出一個獨(dú)家新題目：“請問，在什么地方，賺錢和賠錢是完全一樣的？”“是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？”有的同學(xué)問?！爱?dāng)然不是?！薄笆窃谟螒蚶飭帷！薄耙膊皇??！薄澳窃趹蚺_上？”“還不是?！薄暗降资窃谀睦铮俊鄙蜓┘钡眠^去胳肢他?！拔艺f我說，”馮西強(qiáng)邊跑邊叫，“是在五筆輸入法里?！薄班?，”何麗華說，“這是偏題怪題，我們又不會五筆?！?br/>
    紀(jì)紅飛在地上畫拉著“muqg”，點(diǎn)頭稱是。

    大家都鬧著方心寧來一個。紀(jì)紅飛說：“我說一個吧。聽著，一個不出頭，兩個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭?！蓖瑢W(xué)們又圍到她的身邊，都想猜到謎底。只有何麗華好像很不喜歡她的謎語，站在一邊看。

    方心寧忽然覺得沒看見司文金，大喊：“司文金！司文金！”何麗華說：“他不就在你身后嗎？”沈雪說：“老師，你把司文金看成貼身保鏢了吧？”方心寧回身一看，司文金正手拿一只螳螂，在他身后耍鬼臉呢，那是在學(xué)螳螂拳吧？他那滑稽樣把大家逗得大笑。

    大家大笑之時，司文金卻想到了答案，說是個“森”字。大家鼓掌鼓勵他。

    司文金一高興，也趁勢在地上劃拉了幾個阿拉伯?dāng)?shù)字，讓大家猜個成語。大家細(xì)看他在地上畫的，是“333555”。他既然提示了猜個成語，這難度就太低了，幾乎是好幾個人同時說出了答案，“三五成群”。

    答案一出，大家立馬表示出對司文金的不屑，好像謎語的難度低了，出謎人的素質(zhì)就不高一樣。

    方心寧看著這些可愛的孩子，心里特別高興。做什么工作能天天感受到孩子們身上這種特有的青春氣息呢？

    一種滿足感讓他很想哼幾句歌。