?第二天，星期三，平平靜靜的過(guò)了一天，什么都沒(méi)有，就是上課、吃飯、睡覺(jué)。星期四的時(shí)候。我接到了峰的電話，他給我道歉，其它的也沒(méi)有說(shuō)什么，我也不想跟他有什么交集，所以很快的掛了電話。掛完電話才發(fā)現(xiàn)我忘了問(wèn)佳馨的事，想想那天佳馨的樣子，算了，還是各走各的吧。本來(lái)還挺好的，但是她那天那樣說(shuō)我，我很傷心，或許我們倆不適合做朋友。

    星期五，我正在上課，班長(zhǎng)告訴我說(shuō)班主任找我，我到辦公室一看，門開(kāi)著，班主任正在椅子上坐著，旁邊還有兩個(gè)人，兩個(gè)陌生的成年人。一男一女，看樣子，應(yīng)該是夫妻，穿著挺得體的，就是表情有點(diǎn)頹廢，精神不太好。我在門口站了一會(huì)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)班主任叫我進(jìn)去，我只好自己敲門。

    “咚、咚、咚”我敲完門直接走到班主任旁邊，“老師，你找我？”

    “茶兒，先坐下?！卑嘀魅翁ь^看了我一眼，指著旁邊的凳子說(shuō)。我坐下之后，班主任對(duì)那個(gè)男的說(shuō)，“童先生，她就是茶兒，你們有什么要問(wèn)的就問(wèn)她吧。”

    “哦，你就是茶兒?！蹦莻€(gè)男的抬起疲憊的頭上下看了我一眼，接著說(shuō)，“你好，我是童晨曦的父親?！彼嗔艘幌骂^發(fā)接著說(shuō)，“我們來(lái)找你沒(méi)有別的意思，就是問(wèn)一下，你有沒(méi)有童晨曦的消息，她已經(jīng)有半個(gè)月沒(méi)有回家了，我們找不到她，只好到學(xué)校來(lái)找她，沒(méi)想到她已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課了。”

    “兩個(gè)星期沒(méi)上課，他們班的班主任沒(méi)有通知你們嗎？”我很奇怪，一般超過(guò)兩天不上課，老師都會(huì)給家長(zhǎng)打電話的，童晨曦他們班的班主任不可能不聯(lián)系她父母的，要是出事了，學(xué)校無(wú)法負(fù)責(zé)。

    “呵、呵?！蓖筷氐母赣H干笑了一聲，“曦曦給學(xué)校的電話是假的，她根本就不想讓學(xué)校聯(lián)系到我們?！蓖筷氐母赣H有點(diǎn)無(wú)奈的搖了搖頭。

    “哦，懂了。那為什么來(lái)找我呢？你們應(yīng)該找跟她一個(gè)寢的人。我們只是軍訓(xùn)的時(shí)候是室友，沒(méi)有什么交集?！蔽艺Z(yǔ)氣平淡的說(shuō)到，感覺(jué)就像是我跟童晨曦一點(diǎn)都不熟。我一想到，童晨曦都失蹤半個(gè)月了，她父母才知道來(lái)找她我就不想告訴他們童晨曦的事。明明就是對(duì)她的關(guān)心不夠，現(xiàn)在知道著急了，早干嘛去了，真是的。

    “那個(gè)，是這樣的，我們把她認(rèn)識(shí)的人都問(wèn)完了，就剩下你了。所以才來(lái)碰碰運(yùn)氣，要是你也不知道，那就算了，我們?cè)傧朕k法?！蓖筷氐膵寢尳K于說(shuō)話了，話說(shuō)得很漂亮，讓我差點(diǎn)就想跟她實(shí)話實(shí)說(shuō)了，還好忍住了，真的是一個(gè)女強(qiáng)人，很有引導(dǎo)力。

    “不好意思，叔叔、阿姨，我真的不知道?！蔽艺J(rèn)真的回答。

    “沒(méi)事，謝謝你了?！蓖筷氐膵寢屝χf(shuō)完，轉(zhuǎn)身對(duì)她爸爸說(shuō)，“走吧，咱倆去警察局再問(wèn)問(wèn)，說(shuō)不定有消息了?！闭f(shuō)完站起身對(duì)我們班主任說(shuō)，“謝謝老師，麻煩您了?！比缓缶妥吡?，童晨曦她爸爸對(duì)我們班主任和我點(diǎn)了一下頭也走了。

    我腦袋都大了，他們報(bào)警了，竟然報(bào)警了。我對(duì)我們班主任隨意的點(diǎn)了點(diǎn)頭就出來(lái)了，回班的路上我越想越不對(duì)，事情鬧大了不好，畢竟他們還是擔(dān)心童晨曦的，不然也不會(huì)一起來(lái)學(xué)校找她。就連我這個(gè)童晨曦很久以前認(rèn)識(shí)的人都問(wèn)了，著實(shí)是下了功夫找童晨曦的，不行，我得把童晨曦的事都告訴他們。我趕緊轉(zhuǎn)身往樓下跑去，還好他們走得不是很快，我在教學(xué)樓下追上了他們。

    “叔叔、阿姨，等一下，我知道童晨曦的事情?！蔽掖鴼庹f(shuō)。

    “哦，你知道，那就把你知道的都告訴我們?！?br/>
    “童晨曦……”我剛打算說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了上課鈴聲，我只好抱歉的對(duì)童晨曦的父母笑了笑說(shuō)，“叔叔、阿姨，不好意思，上課了，中午我再告訴你們好嗎？”

    “好的，你去上課吧。中午我們?cè)趯W(xué)校門口等你。”童晨曦的媽媽拍了拍我說(shuō)。

    “好的，那我先走了?！蔽艺f(shuō)完就往樓上跑去。

    我回到教室，已經(jīng)開(kāi)始上課了，我喊報(bào)告，老師就讓我進(jìn)去了。那節(jié)課說(shuō)的什么，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，童晨曦當(dāng)初走的時(shí)候只是說(shuō)想去麗江玩幾天靜一靜，也沒(méi)說(shuō)多久回來(lái)，誰(shuí)知道她這一走就走了這么久。我要不要把她的事情都告訴她父母，還是只說(shuō)她去麗江了，我要是告訴她父母她和李斌的事，她父母不得罵死她呀。如果不說(shuō)，那她父母問(wèn)我她為什么去麗江，我該怎么回答？誒呀，糾結(jié)啊，怎么辦?。?br/>
    “茶兒。”一個(gè)洪亮的聲音叫出了我的名字。

    “誰(shuí)叫我啊，怎么了？正煩著呢，一會(huì)兒再說(shuō)。”我正在糾結(jié)之中，也沒(méi)注意是誰(shuí)叫的。所以，我就很自然的問(wèn)了出來(lái)，我問(wèn)完之后才發(fā)現(xiàn)我們班非常的安靜。我一抬頭就看見(jiàn)了，語(yǔ)文老師那張黑色的臉，嚇了我一跳，我當(dāng)時(shí)下意識(shí)的想法就是“完了，這下死定了”。我很尷尬的笑了一下，站起來(lái)對(duì)我們老師說(shuō)，“老師，那個(gè)，我不是故意的，我還以為是誰(shuí)叫我訥，老師你別生氣?！蔽铱粗覀兝蠋熌莻€(gè)表情就覺(jué)得很恐怖。

    “哦，你以為是別人?！闭Z(yǔ)文呢老師呼了一口氣，“那你告訴我，這個(gè)問(wèn)題該怎么回答？”語(yǔ)文呢老師指著黑板上的問(wèn)題問(wèn)我。

    “這個(gè)問(wèn)題的答案其實(shí)老師你已經(jīng)說(shuō)了很多遍樂(lè)，其實(shí)唐詩(shī)大部分……。”我一看見(jiàn)黑板上的題我就樂(lè)了，分析唐詩(shī)作者的思想感情。雖然我語(yǔ)文不是很好，但是這種題還是會(huì)的，即使不會(huì)，也不至于說(shuō)不出來(lái)。

    “老師，我回答的對(duì)嗎？”我回答完之后，看見(jiàn)我們老師正看著我發(fā)呆，我只好提醒他。

    “嗯。茶同學(xué)說(shuō)的基本都是對(duì)的，現(xiàn)在我來(lái)給大家完善一下這個(gè)答案。除了剛才茶同學(xué)說(shuō)的之外，其實(shí)還有……?！蔽易轮?，我們老師就開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)。

    這節(jié)課很快就結(jié)束了，我把書收好，往學(xué)校門口走去，我還是沒(méi)有想好，到底要不要把童晨曦的事情全部告訴她父母。正想著，聽(tīng)見(jiàn)了喇叭聲，原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校門口了，按喇叭的是童晨曦的父親。他正在副駕駛座上，駕駛座上市一個(gè)陌生的中年人，應(yīng)該是司機(jī)。

    既來(lái)之則安之，見(jiàn)機(jī)行事吧，我提了提精神，往童晨曦的父母走去。