翌日，江允澤先學(xué)員一步來(lái)到了武技閣。看著布滿灰層的武技木架，江允澤腦海中不由回想起一個(gè)邋遢的老頭。一個(gè)躺在武技閣門(mén)外，暢快喝著酒的老頭。
“蔣老，我又回到學(xué)院了。沒(méi)有你打理的武技閣，武技都已經(jīng)失去光澤了呢！”
若沒(méi)有異端引發(fā)的一系列事件，也許蔣老會(huì)依舊在這武技閣養(yǎng)老吧！
那顆風(fēng)靈之晶還靜靜地躺在玩家權(quán)限空間內(nèi)，可這顆風(fēng)靈之晶原本的主人卻已不在。
十名學(xué)員準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)武技閣外，江允澤聽(tīng)到動(dòng)靜，隨后從武技閣內(nèi)走了出來(lái)。
“江導(dǎo)師，我還以為你遲到了呢！沒(méi)想到你來(lái)得比我們還早啊！”
“江導(dǎo)師怎么可能會(huì)遲到，你就是找罵。”
經(jīng)過(guò)昨日的接觸以及教導(dǎo)，學(xué)員們都已認(rèn)可了江允澤。因此言語(yǔ)之間，都沒(méi)有了之前的陌生感。
“肅靜！”
江允澤嚴(yán)肅的話語(yǔ)，瞬間使現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)。
“你們知道，為何我會(huì)帶領(lǐng)大家前來(lái)武技閣嗎？”
“我知道！導(dǎo)師，你是想讓我們修煉武技嗎？”紀(jì)昌舉著手，十分自信地回答道。
紀(jì)昌這名學(xué)員，江允澤也有很深刻的印象。
雖然在學(xué)院入學(xué)測(cè)試中，表現(xiàn)得不是很突出，但綜合實(shí)力還算是不錯(cuò)。
“我的確打算讓你們修煉武技，不過(guò)這也是我對(duì)昨日課程的考核。你們的武技需要由你們自己挑選，得到我的準(zhǔn)許便可進(jìn)行修行?！?br/>
狄陽(yáng)對(duì)江允澤的話進(jìn)行了深入的剖析，率先了解到江允澤的真正用意。
昨日，他們對(duì)自己的異能有了重新的認(rèn)知。而今日則需要根據(jù)自己的異能，挑選出適合自己異能的武技，如此才能將自身實(shí)力發(fā)揮到最大，達(dá)到一加一大于二的效果。
“江導(dǎo)師，我先進(jìn)去挑選武技了?！?br/>
江允澤微微點(diǎn)頭，認(rèn)可了狄陽(yáng)的悟性與天賦。
其余學(xué)員也跟在狄陽(yáng)身后，紛紛進(jìn)入武技閣挑選武技。
“哥哥，你為汐汐挑選武技好不好。汐汐不知道自己適合什么武技?！?br/>
上官秋汐的異能特殊，挑選合適的武技確實(shí)有些困難。江允澤更傾向于能夠自保的武技，不過(guò)江允澤覺(jué)得應(yīng)該讓上官秋汐先自行挑選。
“汐汐你可以先挑選合適的武技，若沒(méi)有挑選到適合的武技，我再幫你挑選好不好？”
得到江允澤的回答，上官秋汐點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后進(jìn)入了武技閣內(nèi)。
江允澤在武技閣外靜靜等待，微風(fēng)吹過(guò)，掀起江允澤的發(fā)梢，露出了江允澤滿是憂愁的臉。
第一個(gè)從武技閣中出來(lái)的是狄陽(yáng)，狄陽(yáng)將一本破損不堪的武技遞到了江允澤的手中。
“江導(dǎo)師，我挑選的武技是這本《逆經(jīng)伐骨》?！?br/>
江允澤滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，《逆經(jīng)伐骨》的修煉方式是不斷用外物沖擊身體，以強(qiáng)化自身骨骼經(jīng)脈。正好，你自身?yè)碛袠O強(qiáng)的恢復(fù)力，修煉起來(lái)也事半功倍。只不過(guò)這武技由于年限太老，是一個(gè)殘本，你確定要修煉？”
狄陽(yáng)目光堅(jiān)定，“我與這武技最為契合，即便是個(gè)殘本，也可通過(guò)努力將其補(bǔ)全?！?br/>
“也罷！既然你擁有這樣的決心，我也不再阻攔你。”
“那我這次江導(dǎo)師的考核，我合格了嗎？”
“不僅合格，還很優(yōu)秀。你回修煉室，在幻界修煉自己的武技與異能吧！一個(gè)周以后，等我消息，再在幻界集合?！?br/>
“是！”
狄陽(yáng)恭敬的行了一禮，緩緩告退。
緊接著，第二個(gè)出來(lái)的學(xué)院是紀(jì)昌。
“江導(dǎo)師，我覺(jué)得這本《撒豆成兵》挺適合我的?！?br/>
“《撒豆成兵》，將手中事物幻化成為士兵，與你的傀儡操控是比較契合?！?br/>
紀(jì)昌聞言，臉上多出了一抹笑容。可江允澤接下來(lái)的話語(yǔ)卻如同潑了紀(jì)昌一盆冷水。
“不過(guò)，《撒豆成兵》中已有操控幻化士兵之法，與你異能相重合。修煉此武技對(duì)你無(wú)太多提升。”
“那江導(dǎo)師，我該修煉怎樣的武技呢？”
“有一本名為《奇門(mén)造甲》武技，其內(nèi)記載的造甲之術(shù)正好是你所需。”
紀(jì)昌眼中閃過(guò)一絲亮光，自己制造機(jī)甲傀儡，再自己操控，這不就是自己一直向往的能力嗎！
“多謝江導(dǎo)師，我明白了！”
紀(jì)昌匆匆忙忙地沖進(jìn)武技閣，開(kāi)始翻找一本名為《奇門(mén)造甲》的武技。
而后，其他學(xué)員也陸陸續(xù)續(xù)地拿著武技，請(qǐng)教江允澤。
江允澤依舊耐心地為學(xué)員們分析，推薦適合他們的武技。直到忙到正午，才將九名學(xué)員的武技挑選完畢。唯獨(dú)上官秋汐遲遲未從武技閣內(nèi)出來(lái)。
江允澤有些擔(dān)憂，故而進(jìn)入武技閣中，找尋上官秋汐的身影。
然而江允澤將一至三層全部找了個(gè)遍，卻還是未找到上官秋汐。一個(gè)大活人，會(huì)在自己的眼皮子地下消失？
江允澤內(nèi)心焦急，正要前去找呂鑫騰和張修明問(wèn)問(wèn)此類(lèi)情況，卻發(fā)現(xiàn)閣樓憑空出現(xiàn)一道空間裂縫，上官秋汐從裂縫中傳送了出來(lái)。
“汐汐，你這是去哪兒了？”
“我也不知道是什么地方，那里有好多好多奇怪的武技。而且武技還能自動(dòng)飛到汐汐的手上，真的好神奇??！”
江允澤推測(cè)，應(yīng)該是武技閣內(nèi)隱藏的空間。而能夠自動(dòng)擇主的武技，江允澤也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，到時(shí)候得去問(wèn)問(wèn)呂鑫騰到底是怎么個(gè)情況。
“哥哥，這些武技，汐汐要選擇什么才好啊？”
上官秋汐將手中的三本武技遞到了江允澤的手中。
江允澤看著三本武技，整個(gè)人瞬間愣在了原地。
《御獸決》，精通御獸之道，可御世間萬(wàn)物；
《六字真言》，唵、嘛、呢、叭、咪、吽，有凈心斷苦之能；
《風(fēng)水決》，斷生死，明古今，可預(yù)禍?zhǔn)轮匐y；
三本功法的能力，趕超眾多異能，江允澤對(duì)此無(wú)比震撼。若將這等武技公之于眾，是否會(huì)掀起一番武技狂潮？
“哥哥，是這三本武技都不好嗎？”
“汐汐，這三本武技都很適合你，你將武技收起來(lái)吧！悄悄修煉，千萬(wàn)不要輕易地交給其他人?！?br/>
上官秋汐乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯！這就是我和哥哥之間的秘密，絕對(duì)不告訴其他人?！?br/>
江允澤將上官秋汐送回她的修煉室后，就馬不停蹄地趕往了院長(zhǎng)的辦公室。
不過(guò)令江允澤奇怪的是，呂鑫騰和張修明也正準(zhǔn)備找江允澤一問(wèn)究竟。江允澤與兩位院長(zhǎng)正好碰了一個(gè)照面......