“本來就沒什么矛盾?！?br/>
    謝建笑了笑，清清也沒翻著張玖輝之前的事情再提了，說多了不開心，只要謝建這個當(dāng)事人不放在心上就可以。

    說來也奇怪，她和張玖輝的矛盾來的快去的也快，莫名其妙就恢復(fù)了原狀。

    就算兩個人彼此不滿，也互相不聯(lián)系，只要一聯(lián)系就好像瞬間平復(fù)，彼此之間的矛盾就沒剩什么了。

    謝建回想和張玖輝的事情也覺得神奇，如果自己和顧銘宸也可以這樣就好了。

    清清的拷問結(jié)束，她已經(jīng)熬不住打著哈欠了。

    “我睜不開眼了，回去睡了，等著我明天再細(xì)問你吧?！?br/>
    謝建應(yīng)聲笑了笑送清清到了家門口，“下樓當(dāng)心點，萬里長征的距離呢?！?br/>
    “你走開！”

    謝建是故意開玩笑逗著她，面對清清的關(guān)心和問詢，她很多時候都是避開，也讓她有些過意不去。

    她心里很清楚清清問清楚這些并不是真的為了八卦，如果是為了八卦，早不知道有多少人知道這些事了。

    她的事情沒有價值，可關(guān)于顧銘宸的事情卻有價值的很。

    清清是真心的想了解自己的感情狀況，想幫忙，想替她分析分憂。

    謝建一個人在窗前坐了很久，不知不覺就躺在窗邊的地毯上睡著了，一早醒來就打著噴嚏。

    她感覺自己有些頭疼身子發(fā)燙，拿了家里的體溫計一測果然是發(fā)燒了。

    但是謝建燒的不嚴(yán)重，她吃了點退燒藥之后就打開了電腦，開始忙著梳理店鋪的事情。

    店鋪后來被專業(yè)團(tuán)隊經(jīng)營的很有規(guī)格，這種模式是她之前沒有接觸過的，顧銘宸安排到她手上的時候給她留了專業(yè)團(tuán)隊的聯(lián)系方式，讓她有問題直接聯(lián)系。

    謝建從抽屜里翻出了專業(yè)團(tuán)隊的名片，撥出了電話。

    謝建道：“我是那個網(wǎng)上手工飾品店鋪的負(fù)責(zé)人，之前剛轉(zhuǎn)手回來，你們的運營模式很好，我想要繼續(xù)按照你們的來運營，但是我之前沒有接觸，不太懂，你可以教我一下嗎？”

    對方在電話那端顯得有些猶豫，“這個……”

    謝建自然明白這是什么意思，“您放心，絕對不是白教，我會給課程費的。”

    對方一聽這句話就笑了，“我不是說錢，而是我最近在大學(xué)教課，恐怕沒有時間專門跟你約個地方教你?！?br/>
    “沒關(guān)系，我配合你。”

    對方猶豫了一下，“那你來我這邊的大學(xué)吧，可以嗎？上課間隙的時間，我都可以在辦公室給你講?！?br/>
    謝建一聽這話高興極了，二話沒說就答應(yīng)了。

    大學(xué)環(huán)境令她向往，沒想到自己還有機會去大學(xué)，她高興的很。

    原來顧銘宸請的專業(yè)團(tuán)隊是幾個不同大學(xué)的外聘老師，專門在大學(xué)講電商營銷的課程。

    謝建開車到了大學(xué)門口，門口的保安攔下了。

    “你是？”

    謝建一時間回答不上來，她電話里都沒有問清楚對方的信息，連自己找誰都不知道。

    她想了想便回答著，“我是學(xué)生?！?br/>
    大學(xué)里是不用學(xué)生證通行的，因為每天來來往往的人太多。

    一般開車上學(xué)的大學(xué)生也不多，保安只是照例詢問，問過之后就放謝建進(jìn)去了。

    她想了想覺得自己不算說謊，她來這里就是來學(xué)習(xí)的，就是學(xué)生，只是不是這所學(xué)校的學(xué)生罷了。

    謝建將車開到了停車場，停好之后她聯(lián)系了那個人。

    “我到了，在停車場這邊，要去哪里找你？”

    “我給你發(fā)一個位置，我正在上課，我認(rèn)為這部分你也可以跟著聽一聽。”

    謝建一聽這話就驚到了，對方這意思是讓她去大學(xué)課堂聽課……這……她……瞬間謝建就緊張了。

    她還沒反應(yīng)過來回話對方已經(jīng)掛了電話，信息給她發(fā)過來了位置。

    謝建都到了這里，總不能因為緊張膽小而離開吧，況且這曾經(jīng)是她最向往的。

    她按著對方給的位置到了一個很大的階梯教室門口，她禮貌的敲了敲門，聽到應(yīng)聲之后才推開了門。

    “我是那個……”

    “進(jìn)來找位置坐下。”

    通過聲音謝建可以確定這是那個和自己聯(lián)系的人，但他真的就很像一個老師，站在一方講臺上的感覺嚴(yán)肅。

    謝建找到了一個側(cè)邊的位置坐了下來，原以為自己這號大齡人物出現(xiàn)會引起別人的注視，結(jié)果卻跟她想的恰恰相反。

    她之前的大學(xué)課堂都比較寬松，可現(xiàn)在她看著這些人跟高中時候面臨高考的學(xué)生一樣，認(rèn)真聽課，認(rèn)真看書。

    謝建的大學(xué)生活是不完整的，很且是很久以前了，她都快忘了當(dāng)時上課的感覺。

    她又忍不住看了看坐著的大學(xué)生，幾乎沒人聊天也沒有人玩，每個人都是在認(rèn)真的聽著課。

    謝建本身學(xué)的也不是這個專業(yè)，所以她聽不懂這些。

    她只能偶爾聽懂淺顯的一些內(nèi)容，然后自己再往深了去琢磨。

    沒感覺到時間的流逝，但是下課的鈴聲已經(jīng)響起。

    “好了，下課?！?br/>
    站在一方講臺上的年輕老師笑了笑，底下聽課的人心情也都很好。

    謝建就坐在原本的位置上沒有動，先讓別人離開。

    顧顧續(xù)續(xù)經(jīng)過她身邊的人越來越多，因為她坐的是一側(cè)靠近走道的位置，也聽到了很多女孩子夸那個老師。

    怎么說呢，謝建仔細(xì)的看著眼前這個老師，這個跟自己電話聯(lián)系過的人。

    帶著圓圓的眼鏡，非常有書生氣質(zhì)，但是長相白凈比較陽光，不會有那種古板和書生的迂腐。

    一般來說，他這種顏值級別，這種年齡的大學(xué)老師是非常受歡迎的，能夠讓這么多人認(rèn)真聽課也是有別的原因。

    除了專業(yè)，還有就是外貌了。

    階梯教室的人走的差不多了，那個男人整理著書本抱著走到了謝建的面前。

    “走，單獨去我辦公室跟你說，我還需要用電腦給你直接看著講?！?br/>
    “謝謝老師?！?br/>
    謝建不知道這個人的名字，但既然他在教課，稱呼一個老師不為過。

    兩個人往辦公室走著，那個男人對于謝建剛才對他的稱呼覺得有點別扭，“您這么稱呼太抬舉我了，就直接叫我名字就可以?！?