李梓的心情好很多，她又回房間去讀書了。
拿出最近考試的卷子做總結(jié)，這是景植教她的方法，每周固定的一次總結(jié)。
然后又拿出了英語(yǔ)錯(cuò)題本，和最近的英語(yǔ)卷子，把閱讀理解上的生單詞抄錄下來，這是季和廷教她的方法。
季和廷也是幫助她很多的，雖說還沒補(bǔ)一個(gè)學(xué)期，也有大半個(gè)學(xué)期了，英語(yǔ)成績(jī)上升很多，他的一些學(xué)習(xí)方法也確實(shí)有用。李梓從內(nèi)心還是感謝他的，只是以后應(yīng)該再也見不到他了吧。
開學(xué)后，李梓身心的投入學(xué)習(xí)，在保證其他成績(jī)不下降的情況下，最大程度地提高英語(yǔ)成績(jī)。在幾次高考模擬中都取得了很可觀的成績(jī)。直到英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定后，班主任找李梓談話。大概就會(huì)問她是怎么提高的，然后就很欣慰的看著她。和以前的態(tài)度也是截然不同。
在緊張的學(xué)習(xí)中度過了這個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)學(xué)子在挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，都是身心疲憊，但卻是十足的充實(shí)。
高考那天也是很炎熱的一天，經(jīng)過嚴(yán)格檢查后進(jìn)入考場(chǎng)，李梓將裸露在外的胳膊放在考場(chǎng)桌上，涼涼的感覺，這使她放松了不少。
從考場(chǎng)里出來感覺周遭的空氣都不一樣了，也不再感覺天氣熱了。
李梓回到家里就是焦急的對(duì)答案和等待，略估英語(yǔ)成績(jī)145上下，英語(yǔ)過關(guān)了，那其他科就不用擔(dān)心了，季和廷說的沒錯(cuò)，模擬測(cè)試中的生單詞確實(shí)會(huì)出現(xiàn)在高考試卷中。
李梓知道考出這個(gè)成績(jī)并不能說明她的英語(yǔ)水平很高，她只是找到了一種如何做試卷的方法，所以她還需要學(xué)習(xí)，并要更加努力。
熬過了漫長(zhǎng)的等待，成績(jī)終于在一天晚上下來了，李梓坐在電腦前，用手蓋住成績(jī)，像掀牌一樣一點(diǎn)一點(diǎn)打開。
“英語(yǔ)146”
李梓首先看到的是英語(yǔ)。
“總分675”
此時(shí)鈴聲響起。
“喂！景植”
“多少分？”
是的，就是這么直接，李梓笑了。
“我不說，你先說。”
“676，英語(yǔ)考了149，你多少分？”
“我很差唉。”李梓說完還順帶著嘆了一口氣。
“很差？沒關(guān)系啊，考多少分都行。
“六百……”
“多少？”
“六百七十……”
“上六百七了？”
“嗯。”
“啊……”
李梓可以跟景植上一個(gè)學(xué)校了。
可是李梓在報(bào)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的分上不了最高學(xué)府，但景植的分可以上，李梓最終決定報(bào)本地的一所大學(xué)，在報(bào)學(xué)校的時(shí)候，最終沒有給景植打電話。
報(bào)完后，呆坐著，當(dāng)手機(jī)響起來的時(shí)候把她嚇了一跳。
是景植打來的電話，李梓接了。
“我來確認(rèn)一下你報(bào)的是我們商量好的嗎？”景植的聲音從手機(jī)話筒里傳出來。李梓聽出來他高興愉悅的心情。
“那你報(bào)了嗎？”李梓問道。
“我還沒報(bào)呢，先問問你我再報(bào)啊?！?br/>
“如果我報(bào)不了呢？我是說如果啊?！崩铊髟囂降膯?。
“你別嚇我啊，我們商量好的?！本爸蔡岣呱ひ?。說完卻沒聽到李梓說話，她沉默著?！叭绻銏?bào)不了我們就報(bào)其他的學(xué)校，一起報(bào)一個(gè)學(xué)校就行?！?br/>
“我開玩笑的，你趕緊報(bào)吧，就報(bào)清華，我已經(jīng)報(bào)完了?！?br/>
“好的?！?br/>
李梓相信若是景植知道她沒考上清華，一定會(huì)跟隨她，景植剛才不是已經(jīng)說了嗎？李梓真的不忍心，因?yàn)樗约憾司爸病?br/>
景植報(bào)完后就打電話給李梓了。
景植說今天才算是他們真正意義上的約會(huì)。
景植和李梓坐在公園的長(zhǎng)凳上，景植手握成拳，作采訪狀問李梓“李梓小姐姐，我問你一個(gè)問題，經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考后，卻沒能逃脫我的魔爪，以后還是跟我一個(gè)學(xué)校的，驚不驚喜，意不意外？”
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