17班的同學(xué)聽(tīng)得津津有味的，頭一次覺(jué)得作文其實(shí)也沒(méi)那么難。尹嵐講的繪聲繪色，把他們都帶入到了那個(gè)氛圍當(dāng)中。

    與其說(shuō)是尹嵐講得好，不如說(shuō)是她講的使得他們產(chǎn)生了共鳴。

    或許，他們這輩子最xìngyùn的事，大抵就是遇到尹嵐這樣一個(gè)琢磨不透，有時(shí)候恨不得把她掐死，卻又讓他們喜歡的一塌糊涂的老師了吧。

    ……

    期末kǎoshì很快就來(lái)臨了，此時(shí)正是kǎoshì來(lái)臨的前一天，kǎoshì來(lái)臨前的最后一節(jié)課。

    尹嵐站在講臺(tái)上，臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。

    靜悄悄的…

    仿佛在等待國(guó)家主席開(kāi)口講話(huà)時(shí)的肅靜和莊嚴(yán)。

    “明天就kǎoshì了?！币鼚箶偭藬偸?，“今天就不給你們留作業(yè)了，愿意怎么樣過(guò)這一天就過(guò)這一天吧?！?br/>
    如果這話(huà)放在平時(shí)，班里早就樂(lè)開(kāi)了花，但是如今，卻有幾分沉寂。

    “我今天想在這里說(shuō)幾句話(huà)?！币鼚骨辶饲迳ぷ?，一雙勾人的大眼睛里透露著幾分認(rèn)真，“你們有想過(guò)你們努力了這么多天為了什么？”

    同學(xué)們面面相覷。

    他們哪里思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是單純地覺(jué)得考好了，就會(huì)很有面子。

    沒(méi)等他們回答，尹嵐自顧自地說(shuō)了起來(lái)。

    “為了考年級(jí)第一？”

    “為了讓家長(zhǎng)刮目相看？”

    “會(huì)受到別人的尊重？”

    “我覺(jué)得都是，但是都不是最根本的原因?！币鼚沟溃曇舨淮?，卻意外的有感染力。

    “努力了這么久，不就是為了給自己一個(gè)交代嗎？”

    “想證明…自己不是一無(wú)是處?。　?br/>
    尹嵐鏗鏘有力地說(shuō)道，平日里嬉笑的神色已經(jīng)沒(méi)了，取而代之的是嚴(yán)肅。

    17班的同學(xué)不語(yǔ)，但從一雙雙眸中，尹嵐見(jiàn)到了前所未有的一種神情堅(jiān)定！

    一定要考好的堅(jiān)定！

    要證明自己，他們并非是差生，并非是一無(wú)是處！

    對(duì)啊，努力了這么久，起早貪黑了這么久，兢兢業(yè)業(yè)不辭辛苦這么久，不就是為了能取得一個(gè)好成績(jī)嗎！

    尹嵐看著他們，突然間笑了，“所以，你們不覺(jué)得，努力了這么久，不拿到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)很可惜嗎？”

    “加油吧！”尹嵐做了一個(gè)打氣的手勢(shì)，“我相信你們！”

    “還有…”

    “等你們考完試我要告訴你們一個(gè)消息?！?br/>
    ……

    尹嵐的那些話(huà)，他們深深的記在了腦海中，陪伴著他們進(jìn)入了考場(chǎng)，如同魔咒一般在腦海里揮之不去。

    第二天的kǎoshì，監(jiān)考老師將卷子發(fā)到手里，看著上面的題，心中只有一個(gè)想法一定要做對(duì)！

    都是講過(guò)的類(lèi)型，不過(guò)換了個(gè)問(wèn)法換了個(gè)數(shù)而已，有什么理由不會(huì)？

    文科的這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)也還是有些難度，但是也都要比平常輕松了很多。

    “唰唰”的就在卷面上書(shū)寫(xiě)了起來(lái)，黑色的水筆留下一道道好看的印記。

    ……

    兩天的kǎoshì，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。

    再回到教室的時(shí)候，尹嵐正坐在那里等著他們，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，像極了滿(mǎn)不在乎的樣子。

    這讓他們的心涼了半截。

    尹嵐簡(jiǎn)單講了幾句，公辦公事的講，絲毫沒(méi)有提他們的成績(jī)。

    終于，一個(gè)脾氣有些暴躁的同學(xué)忍不住了，“騰”地一下從座椅上站了起來(lái)，語(yǔ)氣有些差的道，“老師，你為什么就不問(wèn)問(wèn)我們考得怎么樣？是怕我們考差了給你丟臉還是一點(diǎn)都不在乎我們？”